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Trabajando la conciencia fonológica en alumnado prelector en el CEIP Fernando León y Castillo

Jul 4, 2024 | A104. Estimulación e Inclusión en Educación Infantil., Experiencias

En el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura, uno de los pilares fundamentales es la conciencia fonológica. Este término puede sonar complejo, pero en realidad se refiere a la capacidad de entender y manipular los sonidos del lenguaje. En la etapa de...

Talleres y docencia compartida de estimulación Cognitiva y de a Comunicación y el Lenguaje en el CEIP Pablo Neruda

Jul 3, 2024 | A104. Estimulación e Inclusión en Educación Infantil., Experiencias

Nuestro Centro ha sido seleccionado para desarrollar y poner en práctica este programa (a nivel de Canarias), el cual tiene como principalesobjetivos garantizar: La accesibilidad universal con el fin de impulsar la detección temprana. La prevención de las dificultades...

CEIP Chano Sánchez – “Pinsando Texturas”

Ene 12, 2024 | A104. Estimulación e Inclusión en Educación Infantil., Experiencias

El CEIP Chano Sánchez, de Gran Canaria, ha querido compartir con la Comunidad PROA+ la experiencia “Pinsando Texturas” , desarrollada en el marco de la actividad palanca A104 Estimulación e Inclusión en Educación Infantil. Tal y como nos explican desde el...

Talleres de Navidad en el CEIP Fernando Guanarteme

Ene 8, 2024 | A104. Estimulación e Inclusión en Educación Infantil., Experiencias

El alumnado de Infantil del CEIP Fernando Guanarteme ha podido disfrutar junto a las familias del bonito taller navideño organizado por Mariola, la técnica de Educación Infantil, con colaboración con el profesorado de infantil, dentro del Programa PROA+. Desde el...

Presentación monográfico A104

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/programa-proa/files/2023/10/monografico-ap-104-curso-23_24.pdf

Presentación Píldora Formativa TEI – 20/07/2023

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/programa-proa/files/2023/07/pildora-formativa-tei-20_07_23.pdf
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