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Archivo del Autor: Leandro Vélez Déniz
Aspectos relevantes reunión principio de curso 2025/2026.
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MENÚ OCTUBRE 2025
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Menú Basal Septiembre 2025
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Listado material curso 2025-2026 📚
Estimadas familias, les adjuntamos el listado de material para el próximo curso escolar.
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Final de la liga de Bola Canaria 🏆
El alumnado de primaria ha participado con gran entusiasmo en la final de la Liga de Bola Canaria, demostrando habilidad, trabajo en equipo y respeto por esta tradición deportiva.
✨ Objetivos
El principal objetivo de esta iniciativa ha sido fomentar el deporte, la convivencia y el respeto por las tradiciones culturales de nuestra región. A través de la práctica de la Bola Canaria, los estudiantes han desarrollado su coordinación, concentración y espíritu deportivo, al mismo tiempo que se conectan con una actividad que forma parte del patrimonio local.
Durante la liga, el alumnado ha trabajado en equipo, aprendiendo a respetar las reglas del juego y a valorar la colaboración entre compañeros y rivales. La final ha sido el momento culminante para poner en práctica todo lo aprendido, mostrando compromiso y alegría en cada lanzamiento.
💭 ¿Qué hemos aprendido?
- Hemos aprendido la importancia del deporte como medio para desarrollar habilidades físicas y sociales.
- Hemos reforzado el trabajo en equipo, la paciencia y el respeto, valores esenciales dentro y fuera del campo de juego.
- Hemos descubierto que mantener vivas nuestras tradiciones nos une y nos permite compartir momentos especiales con nuestra comunidad.
🙏 Agradecimientos
Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento al Club de Bola Canaria Las Lisnejas por su apoyo y colaboración en la organización de esta liga. Su dedicación y entusiasmo han sido fundamentales para que nuestros estudiantes pudieran vivir esta experiencia tan enriquecedora.
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Actividades última semana escolar 🤹♀️🏖️
La última semana del curso escolar ha estado llena de actividades divertidas y emocionantes para todo el alumnado. Hemos vivido momentos especiales que han cerrado este año con alegría, compañerismo y mucha ilusión.
Gymkana 🏃♂️🧩: Los estudiantes participaron en una gymkana llena de retos y pruebas en equipo, fomentando la cooperación, la creatividad y la resolución de problemas. Fue una manera divertida de poner a prueba sus habilidades físicas, mientras disfrutaban al aire libre.
Cine en las aulas 🎬🍿: sesiones de cine en las aulas, donde pudieron ver películas educativas y de entretenimiento.
Día de playa 🏖️🌊: Una jornada especial en la playa permitió a niños y niñas y familias disfrutar del mar, la arena y los juegos en un entorno natural. Fue una experiencia enriquecedora para conectar con la naturaleza y compartir tiempo fuera del aula. Dicho día se ha realizado la última caminata del Proyecto de centro CONOCIENDO FUERTEVENTURA A PIE 🚶 con el alumnado de primaria por el litoral de Puerto del Rosario.
Fiesta del agua 💦🎈: Con la llegada del buen tiempo, celebramos la fiesta del agua, donde el alumnado se refrescó con juegos acuáticos y actividades al aire libre. Esta tradición se ha convertido en un momento esperado para reír y disfrutar con amigos.
Actuaciones de final de curso 🎭🎤: Como broche final, el alumnado preparó diversas actuaciones artísticas que mostraron su talento. Estas presentaciones fueron un homenaje al esfuerzo y creatividad de todo el curso, y una celebración para familias y profesores.
Orla de sexto 🎓📸: Finalmente, los estudiantes de sexto curso recibieron su orla, un recuerdo especial que simboliza el fin de una etapa y el comienzo de nuevos retos. Fue un momento emotivo que compartieron con sus compañeros y docentes.
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Reunión alumnado de 3 años
Convocamos a las familias del alumnado de 3 años a acudir a una reunión informativa el miércoles 25 de junio a las 11:30 horas.

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Cuentos personalizados 📚🖍️✨
El alumnado de tercero y cuarto de primaria ha realizado un precioso trabajo basado en la creación de cuentos personalizados, tomando como punto de partida los cuentos tradicionales.
✨Objetivos
El principal objetivo de esta iniciativa ha sido fomentar la comprensión lectora, la creatividad y la expresión escrita, al tiempo que se conecta a los estudiantes con las historias clásicas que han acompañado a generaciones. Partiendo de cuentos tradicionales, el alumnado ha adaptado y transformado los relatos, inventando nuevos finales, personajes o escenarios, creando así sus propias versiones originales.
Durante el proceso, los niños y niñas trabajaron de forma colaborativa, desarrollando habilidades narrativas y artísticas al ilustrar sus cuentos personalizados, lo que les permitió profundizar en el lenguaje y la cultura de una manera lúdica y significativa.
💭¿Qué hemos aprendido?
- Hemos aprendido a trabajar con los cuentos tradicionales desde una nueva perspectiva, desarrollando nuestra creatividad al modificar sus historias y crear versiones personalizadas.
- Hemos mejorado nuestras habilidades de lectura, escritura y expresión oral, trabajando en equipo y respetando las ideas de nuestros compañeros y compañeras.
- Hemos descubierto que las historias clásicas pueden tener muchos caminos diferentes, y que nosotros también podemos ser autores y autoras con imaginación y voz propia.

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📅Organización de actividades última semana de curso
Queridas familias, les informamos que hemos realizado un calendario con las diferentes actividades que realizaremos la última semana del curso escolar.
⏰ Recordar el horario de la jornada reducida del 16 al 20 de junio de 9:00 a 13:00 horas.
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¡PUPPET SHOW! 🎭
Como proyecto de centro, nuestro alumnado de primaria ha llevado a cabo un divertido y original proyecto en inglés, donde la creatividad y el aprendizaje se unieron para explorar el mundo de las mascotas.
✨Objetivos y actividades del proyecto
El objetivo principal de este proyecto es desarrollar la competencia bilingüe del alumnado, fomentando la práctica del inglés de manera dinámica y creativa. Para ello, los niños y niñas crearon sus propias mascotas utilizando calcetines y materiales reciclados, mientras aprendían vocabulario y expresiones en inglés relacionadas con los animales y sus características.
Durante las sesiones, el alumnado trabajó en equipo, desarrollando habilidades comunicativas y sociales al describir sus mascotas en inglés y compartir sus historias con sus compañeros y compañeras.
Como culminación del proyecto, el alumnado representó la obra de títeres que habían creado, mostrándola con entusiasmo al resto de cursos del centro, fomentando así el orgullo por su trabajo y la práctica del inglés en un contexto real y compartido.
💭¿Qué hemos aprendido?
- Hemos aprendido a expresarnos en inglés de forma divertida y creativa, así como practicar vocabulario y hemos mejorado nuestra pronunciación y confianza al hablar en otro idioma.
- Aprendimos a trabajar en grupo, a respetar las ideas de los demás y a utilizar materiales reciclados para crear nuestras marionetas.
- Además, al representar la obra ante el resto del colegio, ganamos seguridad en nosotros/as mismos/as y descubrimos que aprender inglés ¡puede ser toda una aventura teatral!
Estamos muy orgullosos del entusiasmo y la implicación de nuestro alumnado, que demuestra cada día que aprender puede ser una aventura llena de imaginación y alegría. 👏👏























