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El alumnado de tercero y cuarto de primaria ha realizado un precioso trabajo basado en la creación de cuentos personalizados, tomando como punto de partida los cuentos tradicionales.

✨Objetivos

El principal objetivo de esta iniciativa ha sido fomentar la comprensión lectora, la creatividad y la expresión escrita, al tiempo que se conecta a los estudiantes con las historias clásicas que han acompañado a generaciones. Partiendo de cuentos tradicionales, el alumnado ha adaptado y transformado los relatos, inventando nuevos finales, personajes o escenarios, creando así sus propias versiones originales.

Durante el proceso, los niños y niñas trabajaron de forma colaborativa, desarrollando habilidades narrativas y artísticas al ilustrar sus cuentos personalizados, lo que les permitió profundizar en el lenguaje y la cultura de una manera lúdica y significativa.

💭¿Qué hemos aprendido?

• Hemos aprendido a trabajar con los cuentos tradicionales desde una nueva perspectiva, desarrollando nuestra creatividad al modificar sus historias y crear versiones personalizadas.
• Hemos mejorado nuestras habilidades de lectura, escritura y expresión oral, trabajando en equipo y respetando las ideas de nuestros compañeros y compañeras.
• Hemos descubierto que las historias clásicas pueden tener muchos caminos diferentes, y que nosotros también podemos ser autores y autoras con imaginación y voz propia.