EQUIPO DE COCINA

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La familia que formamos el CEIP Juan Cruz Ruiz queremos desde aquí agradecer al equipo de cocina compuesto por Fran y Lorenzo su implicación en el centro.

No sólo hacen buena la comida y hacen bien su trabajo, además se integran en la vida del centro de maravilla colaborando siempre que se les solicita e incluso ofreciéndose voluntarios en muchas ocasiones. Además de todo esto, tienen una parte humana que valoramos mucho, una mirada sensible hacia el alumnado y lo mejor de todo siempre con una sonrisa.

¡¡GRACIAS COMPAÑEROS!!

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En el proyecto de 2º del Restaurante colaboraron con ellos enseñándoles de forma divertida.

El alumnado aprende fuera del aula en una situación real con profesionales.

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PROYECTO DE 2º: RESTAURANTE

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Nuestro alumnado de 2º comezó el proyecto cuando algunos miembros del AMPA los reunieron para proponerles algo muy interesante y es tener un grupo de alumnos y alumnas que los ayuden a servir comida en los diferentes eventos que se hacen en el colegio y donde el AMPA siempre colabora. A partir de ese día el alumnado se muestra encantado con la propuesta y acepta ayudar pero claro para ello tendrán que formarse en muchos aspectos. La primera decisión que tomamos es poner en marcha el restaurante que los niños y niñas de segundo del curso anterior habían abierto en el cole. El primer problema a resolver era el lugar, puesto que el espacio donde se encontraba el restaurante el curso pasado se estaba utilizando como aula para un grupo de niños y niñas de infantil. Nos pusimos manos a la obra y recorrimos el colegio de un extremo a otro buscando el lugar adecuado, con enchufes, fregadero, etc… Finalmente lo encontramos. Había estanterías y armarios con menaje, también había microondas y nevera. Empezamos por hacer inventario.

Cuando lo acabamos decidimos que debíamos dar las gracias a los niños y niñas de tercero que nos habían dejado todo aquello listo y preparado para abrir nuestro restaurante. Mirando en los armarios descubrimos algunas tabletas de chocolate blanco y “clín” se nos ocurrió que podíamos prepararles “chocolate fundido”. Y así lo hicimos.

El siguiente paso era buscar un nombre para nuestro restaurante, surgieron diferentes propuestas pero por mayoría decidimos que nuestro restaurante se llamaría MÁS QUE MENOS. Claro todo restaurante tiene un imagotipo que lo representa, el imagotipo es la unión del nombre y el dibujo que representará a nuestro restaurante. ¿Qué mejor sitio para diseñar un imagotipo que la paz, la tranquilidad y el sosiego de nuestro jardín?

Una vez elegido el nombre y la imagen de nuestro restaurante, hemos empezado nuestra formación en cuanto a los alimentos: origen, propiedades, etc… Número de comidas que debemos hacer al día ¿4 ó 5? ¿Cuál es la más importante y por qué? ¿Qué alimentos son los más sanos? ¿Cuáles no nos aportan nada o nos perjudican? ¿Es sano comer chocolate todos los días?

Antes de visitar el supermercado real para comprar los productos que necesitamos para cocinar nuestras recetas sanas, hacemos la lista de la compra y visitamos el supermercado del cole donde aprendemos a comprar de forma correcta y equilibrada, seleccionando lo más sano, leyendo etiquetas y ……..¡¡¡¡¡¡pagando la compra!!!!!

En el siguiente enlace podrás ver fotos de todas las partes del proceso.

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PROYECTO DE 1º: ONG

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El alumnado de 1º y 1º /2º mixto, arrancó su proyecto solidario de ayuda a los refugios y albergues de animales del municipio. Se recibió una petición de ayuda por parte de Candi Raya para realizar una campaña de recogida de alimentos y demás objetos que puedan ser útiles y ayuden al bienestar e higiene de los animales. Con mucho entusiasmo nuestro alumnado aceptó el reto y se pusieron manos a la obra.

Empezamos por preparar la visita al Refugio de Candi Raya para ver en primera persona cómo viven y qué necesitan los animales que allí se encuentran. Entre todos y todas se hizo un listado de las cosas que debíamos tener en cuenta para poder realizar la visita:

  • Decidir el día, para lo cual hicimos una votación y respetamos la mayoría.
  • Preparar la nota para las familias.
  • Llamar al transporte. Hemos aprendido cómo se hace una llamada telefónica y como se utiliza el teléfono en el modo “manos libres”.

Después de la visita nos hemos puesto a hacer el listado de cosas que necesitan en el Refugio y hemos empezado a trabajar en nuestra compaña de difusión, hemos estudiado primero las diferentes maneras en que se puede hacer publicidad y hemos decidido empezar nuestra campaña diseñando folletos y carteles.

En una entrada anterior se ve cómo el alumnado asistió al Instituto para pedir colaboración.

Si quieres ver fotos de todo el proceso pincha en el enlace siguiente.

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TALLER DE TROMPOS

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La semana pasada tuvimos la suerte de tener un taller de construcción de trompos a cargo del artesano Germán Hernández, que además es el vigilante del colegio.

Algunos cursos disfrutaron de todo el proceso de construcción de trompos de madera. Al mismo tiempo que aprendieron se divirtieron. Al final de cada taller, siempre los alumnos y alumnas hicieron muchas preguntas.

Queremos agradecer a Germán su colaboración y buena voluntad al mostrar su trabajo a los niños y niñas del colegio.

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LAS 10 RAZONES PARA MATRICULAR A TU HIJO/A EN NUESTRO COLE

¿No sabes dónde matricular a tu hijo/a? A continuación te damos 10 razones de peso para matricularlo/a en nuestro colegio:

1.- Los y las maestras de este cole han decidido estar en él aún pudiendo estar en otro centro más cerca de su domicilio. Por tanto, estamos motivados e implicados.

2.- La felicidad de cada uno de los niños y niñas del colegio es nuestro primer objetivo. Trabajamos para conseguir que cada uno de ellos y ellas se levante cada día con ganas de venir al colegio

3.- Enseñanza competencial, para la vida. Preparamos a nuestro alumnado para que sepan defenderse en la vida real: cómo se consigue la información, dónde hay que acudir para solucionar los problemas, cuáles son los derechos y cómo debo protestar si no se han respetado…

4.- Escucha activa hacia el alumnado. Cuidamos mucho las necesidades de los niños y niñas en todas sus facetas. Nos esforzamos para que cada uno de ellos y ellas se sienta seguro, tranquilo y contento.

5.- La individualidad. Cada niño y niña es único, especial, distinto. Atendemos a sus necesidades propias: su forma de aprender, sus debilidades, sus fortalezas…

6.- Las sonrisas cada mañana en las caras de todos los que formamos esta familia son ya algo diario.

7.- El claustro de maestros y maestras se caracteriza por la alegría y el compañerismo que hacen de nosotros un grupo de trabajo involucrado, respetuoso y muy activo.

8.- Los maestros y las maestras somos innovadores, reciclándonos constantemente para ofrecer a nuestro alumnado las últimas tendencias en educación que están dando buenos resultados en otros lugares.

9.- Las familias de nuestro alumnado forman un grupo alegre, divertido, con capacidad de colaboración y con iniciativa.

10.- El AMPA del centro es uno de las pilares de nuestra vida diaria, con colaboraciones continuas y estables. Otra pieza fundamental en la buena marcha de nuestro colegio.

Si tienes dudas y quieres venir a conocernos puedes acudir al “día de puertas abiertas” que tendremos este jueves 14 a las 9:00 en la Secretaría del centro. Desde allí visitaremos las instalaciones y les mostraremos nuestra forma de trabajo, donde podrán comprobar que las 10 razones anteriores son una realidad.  ¡Les esperamos!

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INFANTIL VA AL IES MARIA PEREZ TRUJILLO

IMG_1927Nuestros alumnos y alumnas de Infantil de 3, 4 y 5 años fueron de visita el IES María Pérez Trujillo. Están inmersos en la unidad de “El Circo” por lo que en el Instituto además de maquillarlos realizaron varias actividades con ellos relacionadas con dicho tema. Además de aprender lo pasaron genial.

Una vez más se constata la coordinación y el apoyo de ambos centros. Trabajando juntos en beneficio de la educación y sobre todo en beneficios del alumnado. Muchas gracias al IES María Pérez Trujillo por la entrega y el trato en sus contínuas colaboraciones.

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1º de Primaria va al IES

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Los niños y las niñas de 1º de Primaria fueron de visita al IES María Pérez Trujillo para pedir colaboración para su proyecto de la ONG de animales.

Fue un encuentro emocionante para nuestros niños y niñas y también para los alumnos y alumnas del IES ya que muchos de ellos son hermanos y primos.

Hubo un primer encuentro con algunos proyectos comunes.

Muchas gracias al IES por su acogimiento.

Pincha el siguiente enlace y verás la noticia publicada en el blog del IES María Pérez Trujillo.

visita al IES María Pérez Trujillo

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CARNAVAL

Como bien muestran las fotos el Carnaval de este año fue muy especial. Por primera vez compartíamos fiesta, alegría y espacio con los y las alumnas de Infantil y sus maestras.

Pasamos un día realmente mágico, pero después de la alegría vino el día del llanto con el entierro de la sardina. Aunque realmente nos reímos más de lo que lloramos… Queremos desde aquí agradecer al AMPA del cole la implicación en la fiesta ya que fueron ellos y ellas los que hicieron la sardina de este año, que como verán estuvo realmente chula.

Un material fotográfico precioso que hemos querido compartir con todos ustedes.

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¿TE RECONOCES?

Atención familias de La Vera, si estudiaste en el cole puedes buscarte en esta foto, igual es de tu curso. La maestra también está todavía en el cole. La foto es del grupo 5ºE del año 1990. ¿Te reconoces?.

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PROYECTO DE 2º: RESTAURANTE

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Nuestro alumnado de 2º recibe la petición por parte de algunos miembros del AMPA para acudir al teatro del colegio a una reunión en la que les informarán de algo muy importante. Una vez en el teatro los padres y madres del AMPA les invitan a acudir al día siguiente al comedor del colegio, ya que tienen algo que proponerles. El alumnado asiste al día siguiente al comedor donde escuchan una propuesta muy interesante. El AMPA organiza a lo largo del curso diferentes eventos en los que es preciso preparar y servir comida y les gustaría saber si pueden contar con la ayuda de los niños y niñas de segundo. El alumnado se muestra encantado con la propuesta y acepta ayudar pero claro para ello tendrán que formarse en muchos aspectos. La primera decisión que tomamos es poner en marcha el restaurante que los niños y niñas de segundo del curso anterior habían abierto en el cole. El primer problema a resolver era el lugar, puesto que el espacio donde se encontraba el restaurante el curso pasado se estaba utilizando como aula para un grupo de niños y niñas de infantil. Nos pusimos manos a la obra y recorrimos el colegio de un extremo a otro buscando el lugar adecuado, con enchufes, fregadero, etc… Finalmente lo encontramos. Había estanterías y armarios con menaje, también había microondas y nevera. Empezamos por hacer inventario.

Cuando lo acabamos decidimos que debíamos dar las gracias a los niños y niñas de tercero que nos habían dejado todo aquello listo y preparado para abrir nuestro restaurante. Mirando en los armarios descubrimos algunas tabletas de chocolate blanco y “clín” se nos ocurrió que podíamos prepararles “chocolate fundido”. Y así lo hicimos.

El siguiente paso era buscar un nombre para nuestro restaurante, surgieron diferentes propuestas pero por mayoría decidimos que nuestro restaurante se llamaría MÁS QUE MENOS. Claro todo restaurante tiene un imagotipo que lo representa, el imagotipo es la unión del nombre y el dibujo que representará a nuestro restaurante. ¿Qué mejor sitio para diseñar un imagotipo que la paz, la tranquilidad y el sosiego de nuestro jardín?

Una vez elegido el nombre y la imagen de nuestro restaurante, hemos empezado nuestra formación en cuanto a los alimentos: origen, propiedades, etc… Número de comidas que debemos hacer al día ¿4 ó 5? ¿Cuál es la más importante y por qué? ¿Qué alimentos son los más sanos? ¿Cuáles no nos aportan nada o nos perjudican? ¿Es sano comer chocolate todos los días?

Antes de visitar el supermercado real para comprar los productos que necesitamos para cocinar nuestras recetas sanas, hacemos la lista de la compra y visitamos el supermercado del cole donde aprendemos a comprar de forma correcta y equilibrada, seleccionando lo más sano, leyendo etiquetas y ……..¡¡¡¡¡¡pagando la compra!!!!!

¡¡¡¡¡¡¡Seguiremos informando!!!!!!!

¡¡PINCHA ABAJO Y VERÁS MUCHAS MÁS FOTOS!!

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