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Compartimos en este post información que creemos interesante, recabada de distintas fuentes disponibles en la web, y que sin duda contribuirá a mantener el BUEN CLIMA ESCOLAR que siempre ha caracterizado a nuestra comunidad educativa.

Los grupos de padres y madres en las redes sociales, sobre todo en WhatsApp, son una herramienta tan útil como peligrosa. Útil porque permite mantenerse al día de lo que ocurre en el aula. Peligrosa porque puede dar lugar a equívocos, discusiones, malentendidos y a un uso innecesario del mismo. (www.guiadelnino.com)

No en balde, en la Memoria 2018, la Fiscalía General del Estado advertía sobre el mal uso de las tecnologías tanto entre los menores como entre los padres, y aseguraba que se sabía de la existencia de chats de padres «donde se falta el respeto al profesorado, a compañeros y a la comunidad educativa» (Antena3 Noticias, 13/01/2020)

Existen varias propuestas sobre “consejos para el buen uso de los grupos de whatsapp”. Aquí les dejamos la propuesta que hace www.solohijos.com, “la web para ser mejores padres”:

1. Utiliza el grupo de Whatsapp de la clase para intercambiar información útil sobre tu hijo y el grupo-clase. Si no tienes nada positivo, útil e interesante que aportar mejor no escribas nada. 
2. Respeta a los demás y su intimidad: una vez se comparte un contenido ya no hay marcha atrás. 
3. No escribas lo que no dirías a la cara. Piénsatelo dos veces antes de enviarlo. 
4. No te conviertas en la agenda de tu hijo: deja que aprenda a asumir sus propias responsabilidades. 
5. Ante el mal uso de alguno de los miembros del grupo no dejes pasar la ocasión de mostrar tu disconformidad y hacerle ver que no es la manera correcta de proceder. 
6. Evita comentar los rumores que se compartan en el grupo e intenta erradicarlos. El rumor es una construcción grupal: todos los que participan o comentan el rumor son sus constructores, pues cada uno de ellos aporta algo al mismo. 
7. Si tus intentos de eliminar estas actitudes del grupo son fallidos, siempre tienes la opción de abandonar el grupo y dejar de formar parte del mismo. Aunque algunos no lo entenderán, a veces es la mejor opción. 
8. No compartas en el grupo contenidos que atenten contra la privacidad de nadie ni sea ofensivo hacia otros (padres, profesores, etc.).
9. Si tienes algún problema que resolver con el profesor, no lo hagas a través del grupo: ve directamente al centro a hablar con él cara a cara. De esta forma le darás la opción de poder ofrecerte sus argumentos sobre lo sucedido. 

HÁBITOS Y NORMAS DEL CENTRO

• El horario habitual del centro es de 8:30h a 13:30h. A las 8:35 se cerrarán las puertas del centro y el alumnado no podrá entrar si no es con un/a adulto/a que justifique por escrito el retraso.

• El uniforme es obligatorio. Consiste en un chándal de color azul y rojo, con camiseta blanca o roja. Se consigue en Modas Cristal (Avda. De Canarias, n.º 211). Para las salidas del centro, es obligatorio el uso de la camiseta roja.

• A la hora de la entrada, el alumnado tiene que entrar solo. Las familias no acceden al centro.

• No se permite la entrada a las aulas de ningún adulto, salvo autorización expresa. Cualquier información a los/as tutores/as o al propio alumnado será a través de la Secretaría, del Director o la Jefa de Estudios, una vez que el alumnado entre al centro.

• Desayuno en casa: fruta, frutos secos, leche, cereales, bocadillo,… para garantizar y mejorar el rendimiento escolar.

• Traer algo de comida para el recreo: batidos, zumos, fruta, cereales, bocadillos, yogures… Recuerden que los miércoles es el día de la fruta.

• No se permite, por motivos educativos, traer al centro bollería industrial (donuts, bollicaos,…), golosinas, refrescos… En caso de que así ocurra se le retirará la comida y se le entregará al final de la jornada.

• La asistencia a clase es obligatoria, debiéndose justificar siempre las faltas por escrito. Los partes de faltas y de retraso son enviados mensualmente a los Servicios Sociales del Ayuntamiento.

• En caso de separación de los progenitores deberán entregar una fotocopia de la sentencia en la que conste la custodia y el régimen de visitas, si procediese.

• Siempre que tengan que dejar o recoger a algún/a alumno/a en horario de clases, lo harán a través de secretaría. La persona que se encuentre allí en ese momento será la encargada de ir a buscar o llevar al niño/a a su clase.

• Tanto por retraso como por salida del centro antes de la hora, la persona responsable del alumno/a deberá rellenar y firmar el justificante que corresponda en secretaría.

• Las familias de Ed. Infantil de 3 y 4 años deben abandonar el centro una vez recojan a sus hijos, no quedándose en el patio de Infantil.

• A la hora de la salida del centro, les recordamos que deben esperar al alumnado en la entrada principal, dejando la puerta libre para que sea más ágil y segura la entrega de los/as más pequeñitos/as.

• Se recomienda usar la agenda para la comunicación diaria con el profesorado.

ADEMÁS PEDIMOS SU COLABORACIÓN PARA:

• Mantener el entorno del centro limpio.

Ejemplo: si paseo con el perro, recojo sus excrementos. Si veo a alguien que no lo hace, le llamo la atención.

• Organizar bien la entrada y salida de vehículos al aparcamiento.

Ejemplo: aparco bien mi coche y no obstaculizo la entrada/salida de los demás usuarios. NO USO el aparcamiento de minusválidos si no es mi caso.

El buen funcionamiento del Centro depende, en parte, de que todas y todos procuremos respetar estas sencillas normas.