Aprendiendo de Europa: experiencias docentes desde Italia

Publicada el 15 abril, 2026 por Administrador CAU-CE

En el CEPA Puerto de la Cruz se ha celebrado la presentación de la experiencia de observación realizada por el profesorado dentro del proyecto Erasmus+ en distintas ciudades de Italia como Livorno y Pisa. Durante esta estancia formativa, los docentes realizaron observaciones en el aula en varios centros educativos italianos, con el objetivo de conocer de cerca sus métodos de enseñanza, organización y atención al alumnado adulto.En la presentación se pusieron en común los aprendizajes y buenas prácticas observadas, que servirán de inspiración para seguir enriqueciendo la labor educativa en nuestro centro.

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Mujeres científicas.

Publicada el 14 abril, 2026 por Administrador

Para conmemorar el día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, se ha realizado este póster de la Dra. Natacha Aguilar con las fotografías del profesorado y alumnado del CEPA. La Dra. Aguilar es una de las mayores expertas mundiales en cetáceos de buceo profundo, como así lo acreditan los numerosos reconocimientos que ha recibido por sus investigaciones en este campo de la Biología Marina. Para obtener más información sobre su trabajo, puedes visitar el siguiente enlace.

 

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En nuestro rincón STEAM estará acompañando al póster realizado el curso pasado. Puedes verlo aquí.

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Primera movilidad Erasmus K122 del CEPA Puerto de la Cruz: abriendo puertas a Europa

Publicada el 4 abril, 2026 por Administrador

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La primera movilidad del proyecto K122 del CEPA Puerto de la Cruz ha supuesto un hito importante en la apertura europea del centro, con la participación de dos docentes en la Erasmus Welcome Week 2026, integrada en el grupo “Canaries Education”.

Durante esta semana de formación y observación, el profesorado tuvo la oportunidad de conocer de cerca otras realidades educativas de personas adultas en Italia, especialmente en Pontedera, Pisa y Livorno, reforzando así la dimensión internacional del proyecto.

El programa combinó de forma equilibrada formación, observación en el aula y actividades culturales. La fase de observación directa de clases en Pisa y la visita al CPIA 1 de Livorno resultaron claves para el intercambio profesional. Las docentes pudieron analizar cómo se organiza el segundo periodo didáctico, cómo se atiende a la diversidad y de qué modo se integran proyectos de aprendizaje-servicio en la enseñanza de personas adultas. Colaborando con el profesorado italiano, se fomentó el diálogo pedagógico y se crearon redes para futuras movilidades conjuntas.

En conjunto, esta primera movilidad del K122 ha fortalecido la internacionalización del CEPA Puerto de la Cruz y ha generado un importante banco de ideas para innovar en el aula. La experiencia de los docentes participantes se traducirá en la difusión interna al claustro, la actualización de prácticas metodológicas y el impulso de nuevas actividades que acerquen al alumnado adulto a la realidad europea, contribuyendo al logro de los objetivos del proyecto

 

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Escape Room Literario

Publicada el 26 marzo, 2026 por Administrador

El CEPA Puerto de la Cruz ha desarrollado recientemente, en distintas UAPAs, una innovadora actividad didáctica basada en un Escape Room literario titulado “La Biblioteca del Tiempo Roto”, con el objetivo de que el alumnado aprendiera de forma dinámica y significativa los contenidos relacionados con las épocas literarias de la Edad Moderna y su transición desde la Edad Media.

A través de esta experiencia, los estudiantes se enfrentaron a una serie de retos en los que tuvieron que descifrar códigos, resolver adivinanzas, realizar operaciones matemáticas e interpretar pistas relacionadas con autores, obras y fechas clave. Cada prueba superada les permitió reconstruir la línea del tiempo literaria, comprendiendo no solo los datos, sino también el contexto, los valores y las características propias de cada periodo histórico.

La actividad planteaba la misión de restaurar el orden perdido en la historia de la literatura, devolviendo a cada época su identidad. De este modo, el alumnado no solo consolidó conocimientos, sino que desarrolló habilidades como el trabajo en equipo, el pensamiento crítico y la capacidad de análisis.

Desde el CEPA Puerto de la Cruz valoramos muy positivamente este tipo de propuestas metodológicas, que fomentan la participación activa y el aprendizaje significativo. Sin duda, ha sido una experiencia enriquecedora que ha permitido acercar la literatura al alumnado de una forma motivadora, creativa y memorable, reforzando su interés por el conocimiento y su papel como lectores activos.

 

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Visita al museo de arte Eduardo Westerdahl

Publicada el 26 marzo, 2026 por Administrador

Arquitectura canaria, como patrimonio y arte, con pinturas de distintos estilos y autores/as importantes, pudo respirar nuestro alumnado de Secundaria del Puerto de la Cruz en el Museo de Arte Contemporáneo Eduardo Westerdahl (MACEW) el pasado lunes. Además de conocer sobre la historia de este emblemático edificio, situado en la Casa de la Real Aduana de Puerto de la Cruz, pudimos aprender las características del arte de Canarias en el S.XX. A través de una visita guiada el alumnado contempló obras de artistas canarios como César Manrique, Manolo Millares y artistas internacionales como Agda Holmsen o Wolfgang Paalen reconociendo a la vez las características principales del arte surrealista y abstracto. Trabajando en pequeños equipos el alumnado realizó un pequeño taller para agudizar la observación y reflexión de las obras expuestas.

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Taller de gestión emocional

Publicada el 25 marzo, 2026 por Administrador

El pasado jueves 12 hemos participado en un taller sobre gestión emocional en situaciones difíciles, dirigido al alumnado de distintas UAPA e impartido por un profesional de la psicología del Centro de Salud Las Dehesas-La Orotava.

A lo largo de la sesión, se trabajaron estrategias para reconocer y regular emociones como el estrés o la ansiedad, así como herramientas para afrontar momentos de incertidumbre con mayor seguridad. Mediante dinámicas participativas y espacios de reflexión, el alumnado pudo compartir experiencias y adquirir recursos útiles para su día a día.

Esta actividad ha contribuido a reforzar el bienestar personal del alumnado, integrando la educación emocional como parte esencial de su proceso formativo.

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Un viaje a nuestras raíces: visita al Museo de los Alzados en Icod el Alto

Publicada el 25 marzo, 2026 por Administrador

Un grupo de EIPA realizó una visita al Museo de los Alzados, ubicado en el CEO La Pared, donde además el CEPA Puerto de la Cruz cuenta con una UAPA.

De la mano de Pedro Fumero, miembro de la Asociación Cultural Los Alzados —integrada por una agrupación musical de tocadores de la zona de Icod el Alto y un grupo de investigación etnográfica—, pudimos conocer de primera mano las costumbres y tradiciones locales a través de sus trajes típicos, aperos, cantos, bailes, juegos y juguetes infantiles, así como herramientas de épocas anteriores.

La visita nos permitió conocer más sobre nuestros antepasados y nuestras raíces. Descubrimos, por ejemplo, que “los alzados” eran los guanches que, tras la conquista castellana, se refugiaron en las cumbres, como ocurrió en zonas de Icod el Alto.

Además, la actividad nos acercó a la singularidad cultural y etnográfica de la localidad, enriqueciendo la experiencia formativa del alumnado. Un aspecto especialmente entrañable de la jornada fue poder compartir la visita con alumnas del propio pueblo, quienes conocen —e incluso son familiares— de algunas de las personas que aparecen en los vídeos y fotografías de la exposición. Esto permitió establecer un vínculo más cercano y vivo con la memoria y las tradiciones del lugar.

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Suspensión de clases presenciales: martes 24 (tarde-noche), miércoles 25

Publicada el 24 marzo, 2026 por Administrador

Pasamos a modalidad telemática esta tarde y mañana día 25. Conéctate a tu aula virtual y sigue las clases con tus profesores en esta modalidad.

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Suspensión de las clases: 19 y 20 de marzo

Publicada el 18 marzo, 2026 por Administrador

La Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, siguiendo la recomendación y medidas preventivas decretadas por la Consejería de Política Territorial, Cohesión Territorial y Aguas, a través de la Dirección General de Emergencias y Protección Civil informa de que los centros educativos y residencias escolares deberán permanecer cerrados y cambiar la actividad lectiva a modalidad telemática

  • Jueves 19 de marzo en todas las islas de la provincia occidental -Tenerife, La Palma, La Gomera y El Hierro- y la isla de La Graciosa, en este caso por fenómenos costeros adversos, a las que se añade la isla de Gran Canaria por la tarde y noche;
  • Viernes 20 de marzo se mantendrá la modalidad telemática toda la jornada en las 8 islas del archipiélago.

Asimismo, recomendamos que permanezcan atentos a los canales de comunicación oficiales de la Consejería y del Gobierno de Canarias para cualquier actualización de información a este respecto.

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Publicada el 18 marzo, 2026 por Administrador

ESTA TARDE Y MAÑANA, EL EDIFICIO DE LA UNIVERSIDAD POPULAR PERMANECERÁ CERRADO.

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