DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
Si te preocupa el consumo de imágenes indiscriminado en tu alumnado y consideras que nadie los está alfabetizando, puede que esta formación sea una solución. ¿Te has preguntado qué efecto tienen los relatos visuales que consumimos a diario con la publicidad y las RRSS?
¿Sabes cómo es el proceso por el cual nos relacionamos con las
imágenes? ¿Qué algoritmos operan en las redes sociales y cuáles son sus
consecuencias? Este taller ofrece claves para entender qué mecanismos se activan a
la hora de relacionarnos con las imágenes (empatía, imitación, referentes, mapas
visuales…) y de qué manera influyen en nuestra educación y forma de entender el
mundo. También analiza de dónde vienen los estereotipos y qué consecuencias tienen,
ofreciendo claves para ampliar el código visual con nuevas perspectivas que se
adecúen a nuestra sociedad actual y nos permitan ser mucho más libres. Saber de qué
manera funcionan las imágenes y qué papel desempeñan en la sociedad es
fundamental, para protegerse ante ellas y generarlas de una manera más ética.
Yolanda Domínguez introducirá conceptos básicos sobre el proceso de aprendizaje que
se activa mediante las imágenes que se consumen actualmente a través de los medios
digitales. Ágora 2025 presenta para el actual curso una formación teórico-práctica sobre
técnicas fundamentales de análisis crítico y reflexivo de los relatos visuales que se
encuentran en RRSS y otras plataformas digitales, identificando estereotipos y poniendo
en práctica acciones que el profesorado que asista a la formación podrá aplicar y
desarrollar en el aula.
OBJETIVOS:
Objetivo del curso: adquirir una mayor consciencia y conocimiento de la influencia de
los relatos visuales en nuestra identidad, saber cómo funcionan y de qué manera
podemos filtrarlos y cambiarlos.
Objetivos paralelos:
● Desarrollar procesos de análisis crítico y reflexivo de las imágenes visuales y
audiovisuales usadas en los relatos que consumimos a través de RRSS y otras
plataformas de ocio y consumo.
● Impulsar la formación docente con propuestas motivadoras y poniendo en valor el
uso de los procesos artísticos como estrategia educativa de innovación.
● Facilitar recursos y herramientas al profesorado, que promuevan el desarrollo de la
competencia en conciencia y expresión culturales.
● Fomentar el uso de herramientas digitales en el aula.
● Activar procesos de co-diseño (puesta en común, debate y negociación).
● Potenciar la metodología ABP con recursos adaptados.
● Estimular otras vías de aprendizaje y evaluación en el aula.
● Implementar la transversalidad del currículo.
DESTINATARIOS:
Centros públicos de enseñanza infantil, primaria,
secundaria, bachillerato y formación profesional del ámbito de Las Palmas.
Resto del profesorado.
DATOS DE LA PONENTE:
YOLANDA DOMÍNGUEZ es experta en comunicación igualitaria. Tiene estudios en
Administración y Dirección de Empresas, Bellas Artes, Máster en Arte y Nuevas
Tecnologías y Máster en Fotografía. Es miembro de la Cátedra UNESCO en Educación
para la Justicia Social de la Universidad Autónoma de Madrid.
Como artista visual ha creado propuestas que reflexionan sobre la representación de
las mujeres en los medios de comunicación y los estereotipos de género. Algunos de
los más conocidos son ‘Poses’, ‘Accesorias y accesibles’, y ‘Niños Vs. Moda’.
Colabora regularmente con medios de comunicación, como Radio 3 y Artículo 14. Es
una reconocida speaker en congresos de igualdad y universidades de todo el mundo.
Su charla TED “Revelando estereotipos que no nos representan” es utilizada en
programas de igualdad. Actualmente trabaja como consultora, formadora y asesora en
empresas de comunicación como Radio televisión Española y Disney España y es
autora de los libros “Maldito Estereotipo” y “Las Mujeres Facturan” con la Editorial
Penguin Random House.
https://yolandadominguez.com/
FECHAS:
4,5 y 6 de noviembre de 2025
HORARIO
4 y 5 de noviembre de 17:00 a 20:30
6 de noviembre de 17:00 a 20:00
LUGAR:
LUGAR:
Sala polivalente. Centro de Arte La Regenta.
C. León y Castillo, 427, 35007 Las Palmas de Gran Canaria