Atención alumnado de Bachillerato

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Conoce la Universidad de La Laguna

La Universidad de La Laguna organiza sus Jornadas de Puertas Abiertas dirigidas al alumnado y a sus familias, una oportunidad para conocer de primera mano la oferta académica, los servicios universitarios y resolver dudas sobre el acceso a la universidad.

A través de los siguientes enlaces podrán acceder a toda la información disponible y participar en las actividades programadas.

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¿Y después del instituto?

Desde el Servicio de Información al Estudiante (SIE), les invitamos a la sesión informativa dirigida específicamente a los familiares formato virtual el martes 10 de febrero de 2026, a las 18:30 horas. En esta sesión participarán miembros del equipo rectoral de la ULPGC, así como representantes del Vicerrectorado de Estudiantes, además de personal técnico del SIE. Esta sesión podrá seguirse en directo a través del canal en YouTube ‘ULPGC en Directo«.

Recomendamos que, previamente, visualicen los siguientes vídeos informativos con el fin de que la sesión sea más provechosa y que el tiempo en directo se centre en profundizar en temas de interés para el alumnado consultando sus dudas e inquietudes.

Se adjunta la Guía de Conexión sesiones informativas Familias y Tutores-as 2026 PDF.

A modo orientativo, les facilitamos el siguiente dossier: Sesión informativa a familias y tutores.

Para más información o dudas, pueden contactar con el SIE:

  • 📞 Teléfonos: 928 451072 / 451074 (de 9:00 a 14:00 horas de lunes a viernes)
  • ✅​Whatsapp: 660 599 038 (de 9:00 a 14:00 horas de lunes a viernes)
  • 📧 Correo electrónico: sie@ulpgc.es
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Aprendizaje, reflexión y compromiso

El alumnado de 4º de ESO ha participado recientemente en una enriquecedora charla impartida por CEAR (Comisión Española de Ayuda al Refugiado), enmarcada dentro del trabajo desarrollado en la materia de Trabajo Monográfico y en las acciones del Comité de Solidaridad del centro.

La sesión no se limitó únicamente a una exposición teórica, sino que incluyó dinámicas participativas y debates que fomentaron la reflexión crítica, el intercambio de ideas y la empatía hacia la realidad de las personas refugiadas y migrantes. Estas actividades permitieron al alumnado implicarse de manera activa, expresar sus opiniones y profundizar en valores como la justicia social, la solidaridad y el respeto a los derechos humanos.

Cabe destacar la actitud especialmente positiva y comprometida mostrada por el alumnado de 4º ESO a lo largo de toda la actividad. Su interés, participación y dedicación reflejan el buen trabajo realizado en el proyecto de voluntariado que se ha venido desarrollando, así como su sensibilidad ante las problemáticas sociales actuales.

Desde el centro y el Comité de Solidaridad valoramos muy positivamente este tipo de iniciativas, que contribuyen a una formación integral del alumnado y refuerzan su papel como ciudadanos y ciudadanas críticos, responsables y solidarios.

Queremos agradecer especialmente a CEAR su colaboración, cercanía y disponibilidad en todo momento, así como la calidad humana y pedagógica con la que desarrollaron la actividad. Esperamos poder volver a contar con su presencia en nuestro centro en futuras ocasiones y seguir fortaleciendo esta colaboración, avanzando hacia un voluntariado más activo y comprometido junto a la entidad y a las personas a las que acompañan y asisten.

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Educar por la paz es actuar juntos

En nuestro centro…

El pasado 30 de enero, con motivo del Día de la Paz y la No Violencia Escolar, dos alumnas dieron voz al Manifiesto por la Paz antes del recreo, invitando a la reflexión y al compromiso desde el aula.

…y mientras en la calle

El alumnado de distintos centros del municipio participó en una jornada conjunta en la que la convivencia, la música y la expresión artística fueron herramientas para la reflexión. El recorrido partió del Parque de la Era y avanzó por la Avenida de Canarias hasta la Plaza de San Rafael, acompañados por la batucada dirigida por Echedey, nuestro profesor de música.

Una vez en la plaza, se desarrollaron las actuaciones de los centros participantes, convirtiendo el espacio en un punto de encuentro para transmitir mensajes de paz, respeto y rechazo a cualquier forma de violencia. Nuestro centro estuvo presente con varias propuestas: el alumnado de 2ºB de ESO representó la performance “Mojado”, una puesta en escena cargada de simbolismo sobre la migración y los derechos humanos; el grupo de 4ºF de ESO abordó la “ley del hielo”, visibilizando esta forma de violencia silenciosa; y el alumnado de 4º de ESO participó con el baile de las banderas, al ritmo de “Mi paraíso” de Vega Life, cerrando la jornada con un mensaje de unión y esperanza.

Agradecemos al Ayuntamiento de Santa Lucía que haya contado con nuestro centro para formar parte de esta iniciativa, que refuerza valores fundamentales y fomenta la implicación activa del alumnado en la construcción de una sociedad más justa y pacífica.

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Un vuelo colectivo por la Paz Real

Con motivo del Día Escolar de la No Violencia y la Paz, este año el centro ha reivindicado la Paz Mundial al ritmo de batucada, color y movimiento, rindiendo homenaje a las víctimas de las guerras y los atentados que se producen en la actualidad y “alzando el vuelo” para pedir una PAZ REAL

En el hall del instituto, el equipo del DACE y alumnado de la materia Educación Plástica, Visual y Audiovisual ha llevado a cabo una instalación artística en la que el arte y las ilusiones ópticas invitan a reflexionar sobre la realidad que vivimos. Frente a los mensajes que intentan normalizar la violencia como camino hacia la libertad, desde la comunidad educativa defendemos que la paz y la libertad son inseparables y totalmente opuestas a cualquier forma de violencia. No queremos más ilusiones: queremos una paz real para todas las personas que habitan el planeta Tierra. 

El elemento central de la instalación es el colibrísímbolo de paz por su significado espiritual. Esta pequeña ave, de colores vivos y movimiento delicado, representa la transformación, la esperanza y la capacidad de adaptaciónrecordándonos que la belleza y la armonía pueden encontrarse incluso en los momentos más frágiles, reivindicando la paz desde el amor y el respeto por los derechos humanos. Su forma de volar desafía las leyes naturales, como si viajara entre dimensiones. Este movimiento ha hecho que culturas ancestrales y caminos espirituales lo vean como un mensajero entre mundos. 

La elección del colibrí para esta instalación ayuda a visibilizar el mensaje que esconde el slogan:

>> Elegimos “alzar el vuelo” para reivindicar que nos queremos con vida, libres de violencia. Que ese “alzar el vuelo” no sea elección de otros arrebatando la vida de quienes nacen con el derecho a vivir y a morir de manera natural. <<

Todo el alumnado de las materias de Trabajo Monográfico y tutorías ha participado en la creación de colibríes con mensajes de paz y amor, que se han dispuesto de forma conjunta para simbolizar que, aún siendo personas individuales, es posible convivir desde el respeto, el amor y la libertad. También el profesorado, personal del centro y las familias han participado con imágenes que suman valor y enriquecen la instalación y nos demuestran que todos formamos parte de un mismo Árbol de la Vida y contribuimos a construir un mundo mejor.

Este mensaje se ha reforzado con la batucada realizada por el alumnado de la materia de Música el 29 de Enero, que ha recorrido el centro como un vuelo colectivo, acompañando el acto solidario con el que desde el IES El Doctoralexpresamos nuestro deseo de que la Paz en el Mundo sea REAL y no una ILUSIÓN. Esa es la realidad que elegimos, anhelamos y reivindicamos VIVIR

Felicitamos de corazón el trabajo que habéis hecho. 🫶🏼 Es precioso y el mensaje llega alto, claro y con fuerza 💛🕊️ 

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Aprender haciendo

El alumnado del CICLO FORMATIVO DE GRADO BÁSICO EN MANTENIMIENTO DE VIVIENDAS ha abierto las puertas de su taller para mostrarnos los cambios realizados en el mismo, contándonos también qué tipo de trabajos han realizado hasta la fecha.

Les dejamos un reportaje visual del acondicionamiento del taller para impartir la especialidad de Mantenimiento de viviendas, por primera vez en el centro, en el cual se realizarán próximamente prácticas de: Fontanería básica, Montaje de equipos de climatización , y Redes de evacuación.

También han realizado un mural visibilizando los diferentes servicios que se realizarán en la especialidad, en el que dejan huella de sus talentos como artistas,así como, la preparación para organizar las herramientas, equipos de protección, mesas de trabajo, etc . Esto les ayuda a promocionar y publicitar los servicios para mantenimiento de viviendas en los que se están especializando. 

Les compartimos esta noticia, porque sus historias, al igual que las de todo el alumnado del centro, cuentan. Con esta nota queremos felicitar al alumnado que está realizando un trabajo excelente. ¡Enhorabuena!

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