FONDO SOCIAL EUROPEO
Archivo mensual: abril 2025
TUTORÍAS DE TARDE PREVIA CITA DE PADRES/MADRES
1º ESO, 2º ESO, 3º ESO y 1º BACHILLERATO
Estimadas familias:
Se les recuerda que el próximo lunes 5 de mayo, en horario de 17:00 a 18:00, habrá tutorías de tarde para informar sobre la evolución académica de sus hijos/as. Como ya se indicó a través de la APP Pincel Alumnado y Familias, es importante pedir cita previa en el plazo establecido para que el/la tutor/a pueda solicitar con antelación la información correspondiente al resto del profesorado. Asimismo, por protección de datos y como también se adelantó en la APP, los correos de contacto de los/as tutores/as serán los del dominio usuario@gobiernodecanarias.org. En este ENLACE tienen los correos corporativos indicados. Para 4º de ESO (tutores y alumnado de viaje de fin de curso) y 2º de Bachillerato (entrega de notas y atención a familias el próximo 15 de mayo) no habrá tutorías ese día. Gracias.
Reciban un cordial saludo.
Publicado en Familias
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INICIATIVAS SOBRE PATRIMONIO DESDE LA MATERIA DE TRABAJO MONOGRÁFICO
Durante el mes de abril el alumnado de TR8 de 4° de la ESO ha visitado el yacimiento arqueológico de Zonzamas y ha recibido un taller de cochinilla impartido por la asociación «Milana». Desde la asignatura seguimos apostando por el conocimiento de nuestro pasado para preservar y valorarlo. Queremos agradecer a Ruyman de la empresa Tibicenas sus conocimientos sobre arqueología y su reflexión sobre lo que no podemos demostrar. También agradecemos a Pablo sus aportaciones sobre la cochinilla y su taller de obtención del tinte y sus diferentes tonos.
Publicado en 4º E.S.O.
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CALENDARIO DE FINAL DE CURSO 2024/2025
Estimadas familias:
En el documento inferior les presentamos la temporalización de los hitos más relevantes respecto al proceso de evaluación y calificación de sus hijos/as de final de curso.
Reciban un cordial saludo.
Publicado en Familias
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DIFUNDIENDO EL RÉGIMEN ECONÓMICO Y FISCAL CANARIO (REF)
El pasado jueves 10 de abril se realizó en el Centro una acción puntual para explicar el conjunto de normas que regula la actividad económica de las islas. La misma fue coordinada por el Departamento de Economía y el Comisionado del REF con el propósito de contextualizar económicamente la influencia de la insularidad y la lejanía de Canarias.
Desde el Centro queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento al Comisionado del Régimen Económico y Fiscal de Canarias (REF) por la charla impartida al alumnado. Ha sido una excelente oportunidad para acercar de forma clara y didáctica los fundamentos del REF y su importancia para nuestra comunidad autónoma.
Asimismo, agradecemos la presentación de los materiales didácticos y recursos (Edu REF) que estarán a disposición del profesorado y alumnado en los próximos cursos. Sin duda, serán una herramienta valiosa para seguir profundizando en el conocimiento de nuestro marco económico y fiscal y seguir manteniendo el compromiso de la Educación en la divulgación del REF.
Publicado en Departamento de Economía
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PROYECTOS DE CENTRO PARA ENTENDER Y APRECIAR NUESTRA SINGULAR NATURALEZA
Exposición “Volcanes en Movimiento: El Hierro y La Palma”
Del 7 al 25 de abril tendremos la oportunidad de disfrutar de la exposición “Volcanes en movimiento: El Hierro y La Palma”, que se enmarca dentro del proyecto del mismo nombre y que se está desarrollando en la materia de Biología y Geología con el alumnado de 3º ESO. La exposición consta de diez paneles que explican la historia geológica de la isla de El Hierro y la erupción de 2021 en la isla de La Palma. Con la muestra se pretende que nuestro alumnado conozca los principales procesos, materiales y formas del volcanismo, partiendo del ejemplo de las dos islas más jóvenes.
Ecosistemas anquialinos: oasis subterráneos de biodiversidad extrema
El pasado 3 de abril el alumnado de 1º de Bachillerato que cursa la materia de Biología, Geología y Ciencias Ambientales participó en el recuento de cangrejos ciegos (Munidopsis polymorpha) en Los Jameos del Agua. Los datos recogidos se incorporarán al estudio de poblaciones que se lleva a cabo dentro del Proyecto “Portal Anquialino” cuyos objetivos son profundizar en el conocimiento y la conservación de los ecosistemas anquialinos y de las especies que en ellos habitan. Un ecosistema anquialino es un tipo de ambiente acuático subterráneo que se caracteriza por estar parcialmente aislado del mar, aunque puede conectarse con él a través de fisuras o grietas en la roca. En estos ecosistemas, el agua salada proveniente del océano se mezcla con agua dulce que se filtra desde la superficie, generando una columna de agua estratificada con diferentes grados de salinidad. Debido a su localización subterránea, los ecosistemas anquialinos presentan condiciones extremas: hay muy poca luz, escasa disponibilidad de alimento y un alto grado de aislamiento. Estas condiciones han dado lugar a la evolución de especies muy peculiares, muchas de ellas endémicas y adaptadas a la oscuridad total, como nuestro “Jameíto” y otros invertebrados altamente especializados. A través de esta experiencia, el alumnado ha podido reflexionar sobre la importancia de preservar estos ecosistemas frágiles y de gran interés científico, ya que albergan formas de vida únicas que ofrecen pistas sobre la evolución en condiciones extremas.
Publicado en 1º BACHILLERATO, 3º E.S.O.
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ACTIVIDADES MÁS RECIENTES DEL IES TINAJO
El alumnado de TR8 disfrutó el 4 de abril de un sendero interpretado desde el IES Tinajo hasta La Santa. Esta actividad forma parte de la propuesta «Conociendo los senderos de Tinajo» en la que han recorrido diversos caminos del municipio y aprendido sus características. En esta salida grupal pudieron retrotraerse y entender la evolución del territorio y de los habitantes antes y después de las erupciones de Timanfaya. Una actividad enriquecedora en la que han aportado al grupo los conocimientos adquiridos desde el comienzo de curso. Gracias a Senderismo Lanzarote y a Luisa GUTTENBERGER por sus explicaciones.
Con motivo del día internacional de la francofonía, 20 de marzo, el alumnado de 1º de la ESO realizaron unos “lapbooks” con el objetivo de plasmar información relevante sobre la lengua francesa y la diversidad cultural y lingüística de la comunidad francófona en todo el mundo.
El 27 de marzo se celebró el XII Torneo de Ajedrez del IES Agustín Espinosa. Dos de nuestros estudiantes lograron premios importantes en este tradicional evento: Brayan Sánchez Riascos, ganador de la categoría absoluta y Nicolás González Orban, campeón intercentros. Felicidades chicos, enhorabuena a todos/as los/as participantes.
Publicado en Actividades
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AGRADECIMIENTO A LA DIRECCIÓN INSULAR DE LA ADMINISTRACIÓN GENERAL DEL ESTADO EN LANZAROTE
El IES Tinajo quiere agradecer al personal de la Dirección Insular de la Administración General del Estado en Lanzarote que hoy, 2 de abril de 2025, se hayan desplazado a nuestro Centro para facilitar los trámites de obtención de la clave permanente y el certificado digital del alumnado de 2º de Bachillerato, necesarios para los procesos de automatrícula PAU 2025, consultas de calificaciones, preinscripción y matrícula en titulaciones de la ULPGC. Hacemos también extensivo este agradecimiento a Pedro Viera, director de este organismo en la Isla por haberse desplazado a nuestro Instituto e interesarse por las demandas en cuanto a trámites y gestiones más habituales de nuestra comunidad educativa y, asimismo, dar a conocer la iniciativa ‘La Administración cerca de ti’.
Publicado en Familias, Sin categoría
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CALIFICACIONES DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN. FECHA Y HORARIOS
Lunes 7 de abril
Estimadas familias:
Las notas de la segunda evaluación se podrán ver en Pincel Ekade Web y en la APP Pincel Alumnado y Familias el próximo lunes 7 de abril a partir de las 14:00. Además, ese mismo día, entre las 17:00 y las 18:00, todo el profesorado del Centro estará disponible presencialmente para aclarar cualquier duda respecto a dichos resultados académicos.
Reciban un cordial saludo.
Publicado en Evaluación/calificación
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PROYECTO iDescubre 2024/2025
Nuestro Centro está participando en el proyecto iDescubre: el camino de la Investigación a la Innovación desde las materias de Física y Química, Biología y Geología y Técnicas de Laboratorio en 1º Bachillerato de Ciencias. Este proyecto tiene como principal objetivo transformar el modo en que el alumnado ve la ciencia y la tecnología, inspirando un cambio positivo en sus actitudes y comportamiento, mostrando cómo el conocimiento puede transformarse en innovación.
Como parte de este proyecto, todo el grupo de 1º Bachillerato de Ciencias viajó el pasado 26 de marzo a Gran Canaria para participar en las Jornadas de Puertas Abiertas del Parque Científico y Tecnológico de la ULPGC. En esta visita nuestro alumnado tuvo la oportunidad de conocer la labor de la Oficina de Transferencia de Conocimiento y distintas empresas alojadas en este Parque relacionadas con la investigación en diferentes campos como la obtención de hidrógeno verde, el diseño e impresión 3D de prótesis médicas, tecnología basadas en inteligencia artificial o el impacto de los microplásticos en nuestras costas.
Publicado en 1º BACHILLERATO
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