|
Personal que interviene en nuestro Centro |
||
|
Profesional |
Nombre |
Horario en el centro |
|
Orientador |
Guayarmina Martín Pérez |
Martes y viernes de 9:00 a 14:00 h. Atención a las familias: cita previa. |
|
Logopeda |
Carlos Santana Ferrera |
Martes de 11:20 a 14:00 h. Viernes 9:00 a 11:15 h. |
|
Trabajadora Social |
Alejandra Suárez González |
Según las demandas. |
|
EOEP específico Discapacidades Motoras |
Mabel Cano Morera |
Coordinación una vez al mes con profesorado y EOEP. |
|
Auxiliar Educativo del Alumnado con Discapacidad Motórica |
Paqui Ojeda Rivero |
Lunes a viernes de 9:00 a 15:00h. |
¿Qué es el E.O.E.P.?
El Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógico es un servicio de la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad que pretende dar respuesta a las necesidades educativas de los Centros de un modo coordinado con los mismos. Su función principal es la de asesorar y orientar en la organización de la respuesta educativa.
COMPONENTES:
- Está compuesto por psicólogos, pedagogos, trabajadores sociales, profesorado de audición y lenguaje y cualquier otro profesional que sea necesario para dar respuesta adecuada a las necesidades de cada zona.
- Los componentes del E.O.E.P. asignados a un centro forman parte del Claustro del mismo.
- Su actuación se caracteriza por ser global, preventiva, cooperativa, continua e integrada en el proceso de enseñanza-aprendizaje, tomando el centro como referencia básica de toda su intervención.
FUNCIONES PRINCIPALES:
Serán los responsables, junto con los órganos de los centros, de la intervención psicopedagógica y la orientación educativa. Sus funciones son:
- Colaborar en los diferentes procesos de concreción curricular.
- Valorar las Necesidades Educativas Especiales del alumnado, asesorando en la respuesta educativa más adecuada, participando en el seguimiento del proceso de este alumnado.
- Asesorar a los centros y colaborar en la orientación individual y grupal del alumnado, participando, entre otros, en los diseños de los planes de Acción Tutorial, Orientación Profesional, Programas de Garantía Social y Acciones Compensadoras de la Educación.
- Colaborar con el profesorado tutor en el asesoramiento a las familias sobre el proceso educativo de sus hijos e hijas, colaborando en el desarrollo de relaciones cooperativas entre los miembros de la Comunidad Educativa.
- Colaborar con las familias, Asociaciones de Padres y Madres del alumnado, Asociaciones de Alumnos y Alumnas y otras organizaciones sociales, en aquellos aspectos que redunden en el proceso educativo del alumnado.
- Colaborar con los centros educativos y otras instituciones en los procesos de formación de los profesionales de la educación de su sector.
- Promover y desarrollar trabajos de investigación. Elaborar y difundir temas y materiales relacionados con los procesos educativos.
- Coordinarse con otras instituciones y servicios que incidan en su ámbito de actuación.
- Favorecer la colaboración que posibilite la coordinación de actuaciones entre los diferentes centros educativos del sector.
- Colaborar en la elaboración del Mapa de Necesidades Educativas con el fin de racionalizar los recursos disponibles.
- Colaborar con las instituciones que tengan competencias en la resolución del absentismo escolar.
- Atender al alumnado que presenta necesidades educativas especiales derivadas de: Discapacidad auditiva, Discapacidad motora, Trastornos Generalizados del Desarrollo y Discapacidad Visual.