Archivo de la categoría: NATURAL SCIENCES

SCIENTIFIC METHOD – 6th GRADERS

En esta ocasión, el alumnado de 6º ha trabajado sobre los procesos relacionados con el método científico, integrando los conocimientos adquiridos sobre la masa, el volumen y la densidad de los objetos. Además de aprender de manera práctica y competencial, lo hemos pasado genial. ¡Muchas gracias a nuestro alumnado por participar con tanto entusiasmo en esta experiencia!


On this occasion, the 6th-grade students worked on processes related to the scientific method, integrating the knowledge they’d acquired about the mass, volume, and density of objects. In addition to learning in a practical and competitive way, we had a great time. Many thanks to our students for participating so enthusiastically in this experience!

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STEAM – Rocas y Minerales

In this exciting learning situation we have studied rocks and minerals, their differences and similarities and the main uses of these natural elements that we extract from the Earth’s crust.
We have also learned about minerals and rocks that can be found in the Canary Islands and we have explored their main uses.
We have studied the physical characteristics of minerals and the different groups into which rocks are classified.
As a culmination of this learning situation, we have carried out this workshop about rocks and minerals classification in which our students have become geologist for a day.

En esta interesante situación de aprendizaje hemos estudiado las rocas y los minerales, sus diferencias y semejanzas y los principales usos de estos elementos naturales que extraemos de la corteza terrestre.
También hemos aprendido sobre los minerales y rocas que se pueden encontrar en Canarias y hemos explorado sus principales usos.
Hemos estudiado las características físicas de los minerales y los diferentes grupos en los que se clasifican las rocas.
Como colofón a esta situación de aprendizaje hemos realizado este taller sobre clasificación de rocas y minerales en el que nuestros alumnos se han convertido en geólogos por un día.

STEAM, Science, bilingüe
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Biodiversity

During this quarter, the second grade students have been studying everything related to biodiversity. The plants (parts of the plant and photosynthesis), the animals, the habitat… here we leave you with some of our creations.

Philip is algo present in this last quarter to encourage us and push us forward.

Finally, our story the Monkey Puzzle where we found lot’s of different animals and lovely story. We really enjoyed it.

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Going on a Bear Hunt

The second graders have been working on Going on a Bear Hunt story.

Ask us about the story and we´ll tell you our favorite part or sing you the song.

Here we leave you with some our beatiful representations about the story.

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How a seed grows

Second graders are learning about biodiversity and they have done a very interesting activity to see how a seed grows using different materials. They come every day, observe it and take a register.

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Proyecto: Explorando el apasionante mundo animal.

A lo largo del segundo trimestre, desde el área de conocimiento del medio, nuestro alumnado de 1º de EP se ha embarcado en un proyecto muy apasionante, explorando una amplia variedad de temas relacionados con los animales:

  • La clasificación: aprendiendo sobre los diferentes grupos de animales, como mamíferos, aves, reptiles, insectos y peces.
  • Hábitats: descubriendo los diferentes tipos de lugares en los que habitan.  
  • Ciclo de vida: explorando como nacen, crecen y/o se reproducen.
  • Alimentación: investigando los alimentos que comen y por lo tanto clasificándolos en herbívoros, omnívoros y carnívoros.

Para ello, nos hemos inspirado en el “mundo Pokémon” que tanto les gusta, captando así su interés y una mayor atención.

Este proyecto pretende que nuestro alumnado además de explorar el increíble mundo de los animales, fomente la curiosidad, el amor por la naturaleza, el respeto por las diferentes formas de vida, aprendiendo sobre la diversidad de la vida en la Tierra y cómo podemos cuidar mejor de ella.

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Rotation and Revolution

The second year students have investigated the Earth movements: rotation and revolution and the important facts. They found it very interesting!

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¿Cómo crear papel reciclado?

El alumnado de 1º de Educación Primaria, ha realizado un “experimento” para crear papel haciendo uso de papel reciclado con el fin de promover la importancia del reciclaje y la reutilización de materiales fomentando el cuidado del medio ambiente.

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Land Art

From the English, Science, and Art areas, we have worked on Land Art with the 6th-grade students, promoting care and love for nature. Here are some of their wonderful creations.

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Sugar, salt and fat project

🩺Our fifth grade doctors are back with a new project!👨🏽‍🔬👩‍🔬They have been researching the negative effects of salt, sugar and fat on our bodies🩻. They discovered the recommended daily amount intake, the diseases caused by their excess and healthy habits to avoid them. Have a healthy life!😃#educationprimary#erasmusplus#scienceforeveryone#science4every1accrosseurope

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