La llegada de nuevas pizarras interactivas multitáctiles al CEIP Los Dragos marcó el comienzo de una era de aprendizaje digital e interactivo para docentes y estudiantes. En un ambiente de entusiasmo palpable, el profesorado se reunió para una formación integral que les introduciría en el manejo de esta herramienta tecnológica avanzada, equipada con las capacidades duales de Android y Windows. La sesión comenzó con una visión general de las características táctiles de la pizarra, destacando cómo la tecnología multitáctil puede hacer que las lecciones sean más dinámicas y participativas.
A medida que la formación avanzaba, los docentes se sumergieron en el aprendizaje práctico, explorando las diversas aplicaciones y software educativo que la pizarra ofrece. Descubrieron las posibilidades ilimitadas que se abrían al combinar la versatilidad de Android con la familiaridad y potencia de Windows, desde presentar contenido interactivo hasta crear ejercicios colaborativos que los alumnos podrían realizar directamente en la pantalla. La facilidad de alternar entre sistemas operativos permitió a los maestros planificar lecciones que se adaptaran a diferentes estilos de enseñanza y necesidades de aprendizaje.
El último segmento de la formación se centró en la integración curricular de la pizarra, discutiendo estrategias para implementarla efectivamente en el aula. Los formadores proporcionaron ejemplos prácticos de cómo transformar lecciones tradicionales en experiencias de aprendizaje inmersivas, utilizando la pizarra para fomentar la colaboración, el pensamiento crítico y la resolución de problemas entre los estudiantes. Los docentes del CEIP Los Dragos salieron de la formación no solo con un conocimiento técnico sobre la pizarra interactiva, sino también inspirados para aplicar estas nuevas metodologías que prometen enriquecer la educación de los alumnos en el siglo XXI.
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