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Escuela de Pensamiento Computacional e Inteligencia Artificial. 2020/2021

La Escuela de Pensamiento Computacional es un proyecto del Ministerio de Educación y Formación Profesional que se desarrolla en colaboración con las comunidades autónomas. El objetivo de la Escuela es ofrecer recursos educativos abiertos, formación y soluciones tecnológicas al profesorado que quieran incorporar la habilidad del Pensamiento Computacional en su práctica docente a través de actividades de programación y robótica.
De cara a el curso 2020/2021 se mantienen tres niveles:
a) Nivel I: pensamiento computacional e inteligencia artificial sin ordenador (Infantil y 1º,2º y 3º de primaria). Requisito de conocimiento del profesorado participante: ninguno
b) Nivel II: inteligencia artificial con Scratch 3.0 (4º, 5º y 6º de Primaria y 1º y 2º ESO).
Requisito de conocimiento del profesorado participante: deben saber programar con Scratch a nivel básico
c) Nivel III: inteligencia artificial con MIT App Inventor (3º y 4º ESO, Bachillerato y FP (CFGM y CFGS). Requisito de conocimiento del profesorado participante: deben saber programar con Scratch a nivel básico

Para este curso 2020-2021, el único compromiso de participación que se exige es NO haber participado en la edición 2019-2020 por el mismo nivel.
Solicitamos difusión de esta formación en vuestros centros, por si hubiera compañeros o compañeras con interés en participar en alguna de las acciones, se pongan en contacto conmigo antes del 19 de octubre, en el correo smorros@gobiernodecanarias.org. Plazas limitadas.

Mas información aquí

¿Conoces la actualización de la web de recursos educativos de la CEUCD?

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias ha realizado mejoras y actualizaciones en su web de recursos educativos digitales y pone a tu disposición más de 6.000 recursos. Puedes acceder a ellos a través de este enlace.

Redes sociales: guía de estilo del Gobierno de Canarias

¿Quieres poner en marcha una red social en tu centro? El Gobierno de Canarias pone a tu disposición una guía de estilo de las redes sociales que te ayudará en la correcta utilización de las mismas. Esta guía establece cómo se deberían utilizar las redes sociales, sus características, cómo se gestiona una cuenta o cómo se crea un contenido o una red.

Gestión comunicativa entre las familias y los centros educativos en Pincel Ekade

¿Conoces las acciones que se pueden llevar a cabo en Pincel Ekade para que las personas responsables del alumnado reciba las comunicaciones y/o notificaciones del centro educativo?

Toda la información en este enlace.

¡Desarrolla una identidad digital positiva!

El Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE) ofrece orientación relacionada con la seguridad en Internet. Internet Segura for Kids hace especial hincapié en la importancia de que los/as menores conformen una identidad digital positiva, siendo conscientes de su alcance y transcendencia desde que comienzan a usar Internet. Más información:

Orientaciones para las familias. Gestiono mi tiempo de forma eficaz.

En estos días, sus hijas y sus hijos pasan casi la totalidad del tiempo en casa, con la posibilidad de un pequeño paseo diario. Es importante que continúen con ciertos hábitos y mantengan algunas rutinas que les proporcionen constancia y regularidad a lo largo del día. En este enlace, la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias ofrece orientaciones de gestión del tiempo eficaz para las familias