Buenas prácticas comunicativas en el CEIP Isabel La Católica: Biblioteca Humana

Haz clic en la imagen para  conocer la experiencia de encuentro y diálogo que ha supuesto la Biblioteca Humana en el CEIP Isabel La Católica.

Desde el ámbito educativo, este tipo de propuesta de Biblioteca Humana contribuye de forma directa al desarrollo de la empatía, el pensamiento crítico y la comprensión intercultural. Además, facilitan espacios de escucha activa donde la oralidad se convierte en vehículo de valores y aprendizajes fundamentales. Una de las claves de esta experiencia ha sido su capacidad para romper estereotipos y derribar barreras sociales, mostrando al alumnado que detrás de cada persona hay una historia que merece ser escuchada fomentando el respeto, la inclusión y el diálogo entre realidades diversas. ¡Felicidades CEIP Isabel La Católica por hacer del Día del Libro una jornada de escucha, respeto y humanidad!

Novedad en la biblioteca del CEP Santa Cruz de Tenerife

Sinopsis: Los invisibles nos narra la historia de una joven llamada Isabel y su familia. Había muchas cosas que la familia de Isabel no se podía permitir, pero intentaba no preocuparse por las cosas que no tenían. Pero llega un día en el que no tienen suficiente para pagar el alquiler y las facturas. Esto les obliga a dejar su casa llena de recuerdos felices y mudarse al otro lado de la ciudad. Un lugar donde te vuelves invisible. Este álbum ilustrado es la historia de una niña que decide ayudar a los demás para conseguir una de las cosas más difíciles… hacer que todo cambie.

Buenas prácticas comunicativas en el CEIP El Puertito: Escritura creativa de cuentos

Este trimestre cada clase de Educación Primaria ha trabajado de manera colaborativa en la creación de un cuento original: desde la lluvia de ideas hasta la redacción final, incluyendo las ilustraciones. Ver sus cuentos expuestos y convertidos en libros ha sido un reconocimiento a su esfuerzo y creatividad. Esta vez, se han sentido autores, fortaleciendo así el vínculo con la lectura y desarrollando la expresión oral y escrita de manera lúdica y significativa“.

CEIP El Puertito

Haz clic en la imagen para observar las portadas de los cuentos escritos por los niños y niñas del CEIP El Puertito.

En el CEIP El Puertito, la escritura ha dejado de ser una actividad escolar para convertirse en una experiencia compartida y llena de sentido. Estos cuentos no forman parte de libros que se compran ni que se encuentran en catálogos. Son únicos, irrepetibles y los más valiosos del centro, porque están escritos con ilusión, desde dentro del aula, por quienes dan sentido a todo lo que ocurre en el colegio. Estos cuentos tienen un lugar propio, importante, en la biblioteca del centro. ¡Felicidades al CEIP El Puertito por contar con un espacio especial en su biblioteca para las historias propias, nacidas en comunidad y escritas con corazón!

Novedad en la biblioteca del CEP Santa Cruz de Tenerife

Sinopsis: Si nos creemos que otra educación es posible, tal vez tengamos que buscar puntos de fuga. Es lo que plantea este libro a través de las pedagogías queer, entendidas como una forma abierta, afectiva, extraña, curiosa y demoledora de buscar formas de huir de la educación formal y de poder crear lugares de aprendizaje que nos hagan reflexionar sobre nuestro lugar en el mundo, que nos permitan ser.

Propuestas y recursos educativos (Celebramos El Día de Canarias)

El Área de Patrimonio Natural, Social y Cultural Canario comparte un dossier de recursos educativos elaborado para la conmemoración de El Día de Canarias donde se ha incluido recursos, actividades, audios y audiovisuales para docentes y alumnado destinado a todas las etapas educativas.

Haz clic en la imagen para acceder a las propuestas y recursos educativos.

Buenas prácticas comunicativas en el CEIP Agache: La magia de la radio escolar

Haz clic en la imagen para escuchar el podcast que refleja los aprendizajes adquiridos por una alumna de Educación Infantil del CEIP Agache sobre el espacio.

En el CEIP Agache, la curiosidad por el universo ha encontrado una forma preciosa de manifestarse a través de la radio escolar. En uno de sus podcast más entrañables, una niña de solo 4 años comparte con ilusión y total espontaneidad lo que ha aprendido sobre el espacio. Su voz, pequeña pero llena de entusiasmo, nos recuerda que el deseo de descubrir y la capacidad de maravillarse nacen muy pronto. El tono afectuoso con la que es entrevistada, la pausa en las preguntas y la atención a cada una de sus respuestas reflejan un modelo de escucha cercana y respetuosa, en el que el profesorado no guía ni corrige, sino que acompaña. El resultado es un momento único en el que el aprendizaje y el cariño se entrelazan con naturalidad. ¡Felicidades CEIP Agache por recordarnos que la infancia tiene mucho que decir y que, cuando se la escucha de verdad, hasta el universo parece más cercano!