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Familias

Estimadas familias, sean bienvenidas a su sección en la web del I.E.S. AMURGA.

A continuación les adjuntamos una serie de consejos sobre la labor que deberían realizar en casa con sus hijos e hijas para favorecer su aprendizaje académico y su evolución personal

  • Ayudarles a planificar el tiempo libre y de estudio.
  1. Procurar que estudie como mínimo una hora y media al día en la ESO, FPB y Ciclos. Y de dos a tres horas diarias COMO MÍNIMO en Bachillerato.
  2. Son necesarios 5 repasos de cada tema antes de un examen. Hay que dedicar 15 minutos diarios a repasar lo estudiado en días y semanas anteriores.
  • Controlar el tiempo de televisión, de ordenador e Internet y de calle
  1. El IES Amurga considera que todos los dispositivos móviles (teléfonos, internet, ordenadores, portátiles o tablets deben estar fuera de la habitación y uso de sus hijas o hijos a partir de las 21 horas para el alumnado de la ESO y de las 22 horas para el resto del alumnado, que faciliten su descanso, mejoren su rendimiento escolar y prevenga problemas de convivencia.
  • Controlar que traigan el material necesario, agenda y tareas realizadas.
  • Cuidar su asistencia y puntualidad.
  • Ser un ejemplo para que sienta curiosidad y deseos de aprender.
  • Cuidar su forma física
  • Dormir ocho horas aproximadamente.
  • Levantarse con tiempo suficiente.
  • Desayunar antes de salir de casa. Que ingieran algún tipo de alimento antes de venir a clase (leche, zumos, frutas, cereales, frutos secos…) y completar la alimentación adecuada con el desayuno de media mañana.
  • Intentar que realicen algún deporte o ejercicio físico, pues reduce la tensión de tareas escolares y contribuye a mejorar su salud.

Cuidar su forma psíquica:

  • Reconocerle su trabajo y felicitar sus avances.
  • Inculcarle que tenga calma sin responder de forma agresiva ni egoísta.
  • No “defenderse a golpes” sino dialogando.
  • Acostumbrarle a marcarse metas posibles, realistas y a cumplirlas.
  • Enseñarle a ser personas autónomas y responsables.
  • Fomentar amistades leales, responsables, etc.
  • Preguntarle con frecuencia cómo se siente y qué le hace sentir bien.
  • Proporcionar un lugar de estudio ventilado, sin ruidos, con luz…
  • Apoyarles y animarles.
  • Establecer reglas de uso de Internet en cuanto al tiempo, horario, finalidad, etc.
  • Dialogar con sus hijas e hijos sobre los posibles inconvenientes de los contenidos y fotos que tengan publicados en sus perfiles de whatsapp, instagram, facebook, twitter, ya que pueden condicionar su integridad e incluso su futuro laboral. Procurar que sus hijas e hijos tengan privacidad en las redes, ya que sus publicaciones pueden tener consecuencias legales tanto para las familias como para los y las menores.

CON RESPECTO AL INSTITUTO LAS FAMILIAS DEBERÍAN:

  • Visitar al tutor o tutora con frecuencia.
  • Justificar y motivar las faltas de asistencia y retrasos por escrito.
  • Revisar la agenda de su hijo o hija, firmar las notas del profesorado y solicitar CITA CON ANTELACIÓN.
  • Comunicar cualquier tipo de enfermedad o alergias de su hijo e hija.
  • Acceder a Pincel Ekade para conocer la evolución de su hijo o hija.
  • No enviarle al Instituto, en caso de enfermedad. Si lo comunica al tutor o tutora, le haremos llegar las tareas para que no se retrase.
  • Asistir si lo desean a las charlas sobre la importancia de tomar el desayuno, educación, sexualidad, convivencia, abusos, prevención drogodependencias, uso adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación, a las de los equipos de ayuda a las familias, etc., todas relacionadas con la adolescencia, que se organicen en nuestro centro. Asistir a las reuniones que se convoquen.
  • Plantear demandas y sugerencias a través de sus representantes en Consejo Escolar y AMPA.
  • Participar en nuestra Biblioteca, dotada de una sección dedicada especialmente a las Familias, libros de lectura y divulgación de utilidad a los padres y madres para entender al adolescente.
  • Asumir que el daño cerebral de niños y niñas menores de 14 años al usar sin restricciones los móviles es severo. Insistimos en que los móviles (prohibidos en los centros educativos) no estén cerca de sus hijos e hijas menores. Les rogamos que entiendan que la pérdida o sustracción de un móvil, prohibido en los centros educativos, no puede restar tiempo a las funciones del docente hasta encontrarlo.