Archivo de la categoría: FILOSOFÍA

Día Mundial del Sida

Cada año el uno de diciembre, el mundo conmemora el Día Mundial del Sida. Este día
gente de todo el mundo se une para apoyar a las personas que viven con el VIH y recordar
a los que han fallecido a causa de esta enfermedad. Este 2023 el lema es “que lideren las
comunidades
”.
El virus de la inmunodeficiencia humana, es un virus que ataca el sistema inmunitario del
cuerpo. Si el VIH no se trata puede causar SIDA. (Síndrome de inmunodeficiencia
adquirida). Actualmente no hay una cura eficaz una vez que se contrae el VIH, se tiene
de por vida. Sin embargo, con la atención médica adecuada se puede controlar, y las
personas con infección por VIH que reciban el tratamiento pueden tener una vida larga y
saludable.
Desde el Centro Educativo y a través del Eje de Promoción de la Salud y la Educación
Emocional, se han llevado a cabo distintas acciones de información y sensibilización
entre el alumnado.


Se ha impartido una charla informativa por parte de la organización Amigos Contra El SIDA , a 1º bachillerato, donde se les informó sobre la enfermedad y los riesgos que
conlleva no tomar las precauciones adecuadas.


Por otro lado, desde la materia de Filosofía en 4º ESO, el alumnado ha llevado a
cabo una investigación filosófica sobre «la responsabilidad compartida»
, los
prejuicios que afloran en la sociedad ante la enfermedad y las personas que la padecen.
Desarrollando un discurso argumentativo oral y escrito acerca de estas cuestiones y
problemas.


Finalmente, el alumnado del Aula en Clave elaboró lazos rojos, que representan el
símbolo de la conmemoración de este día. Para colocarlos entre sus compañeros, as y el
profesorado.


¿Por qué un lazo rojo? Porque simboliza el apoyo y la esperanza para quienes sufren
esta dura enfermedad. El color elegido, el rojo, es una alusión a la sangre y una
representación de la pasión.
A partir de este símbolo se pretende concienciar a la sociedad , en especial a las nuevas
generaciones , para que sean conscientes de lo necesario que es cuidarse e investigar una
cura para esta enfermedad.

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25N: Día internacional para la eliminación de la violencia hacia las mujeres

Con el motivo del 25N: día internacional para la eliminación de la violencia hacia las mujeres, nuestro centro I.E.S. Casas Nuevas reanuda su solidaridad con las víctimas.

Desde las tutorías y desde los diferentes Departamentos como el de filosofía, lengua española… se ha sensibilizado y se ha trabajado sobre este tema. El alumnado con el profesorado ha colaborado y participado calurosamente en la aportación, reflexión, elaboración de carteles y decoración del centro con sus obras diversas.

En 1º ESO, en la materia de Educación en Valores Cívicos y Éticos se trabajó los conceptos de violencia y violencia de género. Todo ello despertó determinadas emociones que compartieron entre todos.  Asimismo el alumnado de 3º ESO, 1º y 2º DE CFFPB  y 2º de bachillerato tendrá una charla el jueves 30 de noviembre sobre ciberviolencia y todo tipo de violencias hacia las mujeres por las agentes de la asociación Mujeres solidaridad y Cooperación. 

Un agradecimiento especial a nuestros agentes INNOVAS, al alumnado del aula enclave, al alumnado de 4°C ESO con su trabajo sobre Emilia Pardo Bazán (ver abajo), a los dos cursos de ciclo formativo, de 1º ESO… y a todo el profesorado, comunidad educativa.

Durante el año 2023, hasta ahora se han registrado 52 víctimas mortales por violencia de género, de las cuales 3 mujeres son canarias. ¡Ni una más! No están solas… estamos JUNTOS. 

El día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres ha sido tratado en la materia del Ámbito Lingüístico y Social de 2º de Diversificación Curricular por medio de cuentos de Emilia Pardo Bazán, una de las grandes escritoras de finales del siglo XIX y principios del siglo XX. La lectura dramatizada que hemos realizado de sus relatos en clase ha sido un vehículo para reflexionar sobre cómo esta literata combatió, hace más de un siglo, las agresiones de género que los hombres ejercían contra unas mujeres desprotegidas por la sociedad, las leyes y los gobernantes.

A fin de perpetuar al menos uno de los relatos (El revólver) , hemos recurrido a la radio escolar, a Ana Puerta González (la profe del aula enclave que ha realizado la grabación/edición del podcast) y a las voces de Tatiana (aula enclave), Gabriel, Alma y Yanira (2º Diversificación Curricular) que han hecho vibrar las ondas radiofónicas del IES Casas Nuevas.

La culminación de este proyecto de aula, coordinado con el eje temático de Igualdad y Educación Afectivo Sexual y de Género y el eje de Comunicación Lingüística, Bibliotecas Escolares y Radios Escolares, fue la creación de un instagram analógico de la propia Emilia Pardo Bazán para proyectar todo lo aprendido (sinopsis de los cuentos, datos biográficos mediante la creación del perfil , seguidores/amigos del entorno de Emilia que han dado miles de likes, su álbum familiar, caricaturas de la época y citas célebres). Asimismo, hemos querido compartirlo y exponerlo en el hall del centro durante el mes de noviembre y después trasladarlo a la biblioteca para que otros miembros de la comunidad educativa puedan disfrutarlo, fomentando de esta manera nuestro aprendizaje- servicio.

“Si salíamos juntos, se celaba de que la gente me mirase […]; si salía él solo, se celaba de lo que yo quedase haciendo en casa […]; si salía sola yo, los recelos, las suposiciones, eran todavía más infamantes…”

El revólver

Emilia Pardo Bazán

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Día mundial de la diabetes

El 14 de noviembre se celebra el día mundial de la diabetes, este día representa la mayor campaña de sensibilización sobre la diabetes en el mundo.
La diabetes es una enfermedad crónica ( de larga duración ) que afecta la forma en que el cuerpo convierte los alimentos en energía.
El cuerpo descompone la mayor parte de los alimentos que come en azúcar (también llamada glucosa) y los libera en el torrente sanguíneo. El páncreas produce una hormona llama insulina, que actúa como una llave que permite que el azúcar en la sangre entre a las células del cuerpo para que estas la usen como energía.
Visibilizar la enfermedad supone un paso más en la contribución del Objetivo de Salud y Bienestar de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, que reclama que se garantice una vida sana para todos en todas las edades. Todavía no existe una cura para la diabetes, pero perder peso en caso de obesidad, comer alimentos saludables y estar activo/as puede ayudar a tener mayor calidad de vida.
Desde el Eje de Promoción de la Salud y Educación Emocional hemos querido contribuir en este día realizando distintas actividades:

  • Se impartió una charla al alumnado de 2ºESO, para dar a conocer la enfermedad y desmitificar con ello ciertas creencias adquiridas con respecto a la diabetes. Siendo responsables de la misma la profesora Carolina Marrero, Jaime Báez Barrera de 2o de la ESO, Cayetana Alonso Vega de 3o de la ESO y, Jimena Alonso Vega de 1o de Bachillerato. Quisieron compartir su experiencia vital para dar a conocer la diabetes e informar que, se puede convivir con ella siguiendo unas pautas de vida saludable.
  • El alumnado de 1º ESO y de 2° de Bachillerato en las materias de Biología y Geología y Biología, respectivamente, ha elaborado diferentes productos colaborativos, para concienciar sobre esta enfermedad. Por una parte, los discentes de 1ºESO, han ampliado su aprendizaje sobre los alimentos que forman parte de un plato de comida saludable, dentro del bloque de saberes de aprendizaje de hábitos saludables. Por otra parte, el alumnado de 2º de bachillerato ha elaborado un póster digital que posteriormente expuso de manera oral en el que han trabajado esta temática desde una aproximación más avanzada, como complemento al bloque de biomoléculas, glúcidos.
  • Formación Profesional de Grado Básico en Administración, tanto 1º como 2º, han colaborado en la actividad plastificado y recortando fichas que contenían alimentos e ilustraciones de platos saludables, para que el alumnado de 1º de la ESO realizara la actividad anteriormente mencionada.
  • Finalmente, desde la materia de Educación en Valores Cívicos y Éticos el alumnado de 1ºESO, debatió sobre los problemas que conlleva no aceptar la enfermedad, pues la actitud positiva ayuda a enfrentarnos mejor ante los distintos problemas que pudieran surgir, potenciando con esto la autoestima de la persona y su autorrealización.
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Hablemos sobre salud mental

El viernes 20 de octubre acudieron al centro dos trabajadoras sociales de la asociación AFESUR
con motivo de la celebración del día Mundial de la Salud Mental, lo hicieron para dar una charla
al alumnado de primero de la ESO sobre la importancia que tiene hoy en día el cuidado del
cuerpo y de la mente.
Se especificó, ¿Qué se entiende por salud mental? Las causas y síntomas posibles y se trabajaron los factores de protección , tales como pueden ser las relaciones interpersonales, manejo adecuado del tiempo libre y, las habilidades sociales de las que se dispone. Factores
imprescindibles para que el adolescente tenga una vida sana tanto física como emocionalmente.

También, desde el departamento de Filosofía, se ha querido contribuir al día de la Salud Mental trabajando con los alumnos de 1º de la ESO en la materia de Educación en Valores
Cívicos y Éticos, colaborando con el eje temático de Salud y Educación Emocional, a través de una actividad de observación y reflexión, sobre la problemática del suicidio en la actualidad.
Los puntos clave que se han trabajado son :
– Situaciones de estrés, depresión, impulsividad o agresividad y, emociones positivas.
– La salud integral y el bienestar emocional.
– La baja tolerancia a la frustración entre los jóvenes.
– Diálogo y argumentación.

Red Innovas.

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Día de las Bibliotecas

Hoy, 24 de octubre, se celebra el Día de las Bibliotecas. Desde nuestra biblio hemos querido recordar la importancia de la misma y enlazarla con África, eje temático de este trimestre. Para ello,hemos solicitado la ayuda de Koffi Noel Pale, un estudiante de grado de Lenguas extranjeras, que vive en Costa de Marfil, cuyo título lo capacita para ser profesor de español. 

 Koffi es un gran apasionado de la literatura española, y en especial de la canaria. Se adentra en nuestra lengua a través de la literatura, leyendo autores tan reconocidos como Juan Carlos de Sancho, cuya lectura de uno de sus cuentos se reproduce en uno de los vídeos de esta entrada. 

   Desde Costa de Marfil, nos ha hecho llegar un vídeo para nuestro centro, donde habla de la cultura en su país y de la importancia de la literatura y de las bibliotecas. Según Koffi, «Un pueblo que no tiene cultura ni literatura, es un pueblo que se muere». Sus reflexiones las utilizarán las  profesoras Menchu, en 4º de la ESO, y Leticia, en 1º y 2º del ciclo formativo de FPGB en Servicios Administrativos, para recordar, una vez más, que la cultura «permite al hombre abrise al mundo entero: al mundo externo e interior», según el propio Koffi.

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Día Internacional de la Felicidad

Desde 2013, las Naciones Unidas han celebrado el Día Internacional de la Felicidad como reconocimiento del importante papel que desempeña la felicidad en la vida de las personas de todo el mundo. Por este motivo en la materia de Filosofía de 4º ESO e Historia de la Filosofía de de 2º BAC han reflexionado sobre este tema, inherente al ser humano.

Les dejamos algunas de estas reflexiones desde la mirada del adolescente:

Para mi la felicidad es cuando estoy con mi madre, cuando me levanta y la veo un día más, cuando estoy con mis amigos y nos duele la barriga de tanto reír, para mi es llegar lejos en la vida conseguir todas las metas que me proponga, seguir creciendo como persona junto la gente que quiero, levantarme cada día con el alma tranquila y ver a mi familia seguir avanzando, cuando perros abandonados consiguen hogar o alguien con una enfermedad se recupera, felicidad es cuando también das y recibes amor, cuando tratas y te tratan bien, felicidad es tener a tus abuelos, o cuando superas obstáculos que creías que no superarías, cuando ayudo a personas que se sienten mal o ayudas a solucionar un problema, felicidad es dar y recibir.

Ainhoa Vargas 4ºB ESO

Felicidad: tener una calma en el alma, saber que tengo todo lo que quiero y deseo nada material sino sentimental. Sentirte querido y apoyado por tus seres queridos, tener a los que quiero junto a mi. La felicidad es algo increíble y difícil de obtener, y que la felicidad pueda estar aún habiendo baches y problemas aunque las personas lo intenten tapar. Porque nadie es completamente feliz, porque yo no tengo la felicidad al completo porque hay problemas que hacen que mi felicidad se esfume, no hay nadie perfecto. Pero cada persona aunque sea el más desgraciado tiene apenas un poco de felicidad gracias al cariño o a la fuerza que tiene para seguir adelante, y personas que son infelices y se refugian en cosas malas como las drogas, mala conducta y malas influencias.

Ainara Deniz 4ºA ESO

Yo pienso que la felicidad es sentirte bien contigo mismo y con lo que haces. Ver que las personas que quieres estar bien, y para mi personalmente creo que intentar ayudar a las personas y tratarlas bien hace que te sientas mejor contigo mismo y hagas feliz a los demás. Siempre vamos a tener problemas pero igual podemos ser felices afrontándolo de la mejor manera posible. Hay épocas mejores y peores pero debemos tener presente que se sale de todo. Debemos darle mucho amor a las personas (yo pienso que eso también nos hace muy felices). Tenemos que valorar las cosas mas pequeñas porque son las que mas felices nos hacen.

Daniela Suárez 4ºB ESO

La felicidad para Aristóteles no es la euforia sino la alegría del florecimiento personal pero, ¿es la felicidad relativa? ¿Lo que a unos nos proporciona placer a otros les proporciona dolor?

Según Aristóteles todo aquello que está bien hecho nos proporciona felicidad, es por eso que para él la felicidad y el bien ser lo mismo. Por otra parte, Aristóteles considera que encontraremos la felicidad en aquellas tendencias que sean propiamente humanas, es decir, el uso de la razón. Según él no podremos encontrar la felicidad en el placer ya que esta conducta es mas bien propia de animales.

También considera que la felicidad se encontraba en actividades que estimules el pensamiento y no tanto en actividades las cuales hoy en día serian consideraban divertidas. Cree en el término medio para lograr la sensatez lo cual llevará a la excelencia.

Sin embargo, muchas no coinciden con él, ya que la felicidad es relativa: los epicúreos encuentran la felicidad en el placer, los estoicos en la tranquilidad del alma, la ataraxia, los escépticos en la duda y Erasmo en la ignorancia.

Dar por hecho que el ser humano es un animal racional es cuestionable si tenemos en cuenta las pobres decisiones que los humanos hemos tomado en el transcurso de los años.

Por otra parta en la sociedad de consumo actual la felicidad va directamente ligada con la diversión y no con el aprendizaje.

Así como también el término medio implica el uso de la razón como guía, y para Hume, por ejemplo, nos guiábamos por las emociones.

Si he de ser sincera, he de decir que coincide con Aristóteles.

Creo que algo bien hecho puede satisfacernos aunque no sabría decir si puede llegar a ser catalogado como felicidad.

Personalmente el aprender cosas nuevas, florecimiento personal me hace feliz.

Pero también tengo que admitir que discrepo con él. Hay días en los que comerme un trozo de chocolate me hacen mucho mas feliz que leerme un libro o aprenderme algo nuevo.

Creo que la felicidad es totalmente subjetiva. Mientras unos la encuentran en los pequeños detalles, otros la encuentran en las grandes cosas.

Sinceramente creo que muchos tienen una idea de felicidad basada en lo que la sociedad “espera” de nosotros. Estudia, trabaja, conoce a alguien, cásate, ten hijos y jubílate. Puede que esta sea la idea o el plan ideal para algunas personas pero hay otras muchas que no coinciden y al final se acaban cuestionando si todo el esfuerzo si todo el esfuerzo vale la pena.

Creo que todo el mundo debería de hacer lo que quisiese sin miedo a ser juzgado. Considero que la gente no debería de juzgar a aquellas personas que tienen una idea de felicidad diferente al suya. Puede que no la entendamos, pero respetar siempre es clave. Que la opinión de otro no coincida con la tuya no implica que esté mal, simplemente es diferente.

Claudia Guerrero 2º B BAC

«Es muy importante generar una buena actitud, un buen corazón, tanto como sea posible. De esta forma, la felicidad en el corto plazo y en el largo plazo ventrá para ambos, a usted y a los otros. »    Dalai Lama.

María José Duque

Filosofía

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La Felicidad

El día 20 de marzo se celebra el día Internacional de la Felicidad. En nuestro centro hemos querido abordar este día tan especial realizando diversas tareas con nuestro alumnado. Se han obtenido muy buenos resultados de esta experiencia y como una pequeña muestra de ello les dejamos este folleto como muestra de sólo algunos trabajos realizados. Disfruten y que tengan un feliz día.

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