Nuevo Podcast sobre centrales eléctricas

Publicada el 5 mayo, 2020 por Alejandro Mendoza Godoy

El alumnado de 2º ESO detalla el funcionamiento y las ventajas e inconvenientes de distintos tipos de centrales eléctricas. El trabajo ha sido realizado durante el confinamiento por el COVID-19 y pueden escuchar este programa con los podcast más destacados en esta entrada.

Ir a descargar
Publicado en 2ºESO, MATERIAS, NIVELES, TECNOLOGÍA | Etiquetado , , | Comentarios desactivados en Nuevo Podcast sobre centrales eléctricas

Maquetas de torres de tendido eléctrico realizadas durante el confinamiento

Publicada el 30 abril, 2020 por Alejandro Mendoza Godoy

El alumnado de 2ºESO realiza durante el confinamiento y usando los materiales que encuentran en sus propias casas, estas espectaculares maquetas de torres del tendido eléctrico.

Publicado en 2ºESO, MATERIAS, NIVELES, TECNOLOGÍA | Etiquetado , , , | Comentarios desactivados en Maquetas de torres de tendido eléctrico realizadas durante el confinamiento

El blog como recurso educativo o como contenido de las materias

Publicada el 26 marzo, 2020 por Alejandro Mendoza Godoy

Nuevamente volvemos a utilizar el blog en una de nuestras materias. Pero en este caso en vez de usarlo como recurso educativo, lo usamos también como un contenido de la materia de TIC de 2º de Bachillerato. Recordemos que un Blog es un espacio web personal, donde se publican temas de índole muy variada, dándole normalmente un toque personal. Es la versión web de los diarios de libreta de antaño.

En esta ocasión hemos usado la plataforma WordPress, con el objetivo de que el alumnado aprenda las destrezas básicas para crear y personalizar un blog, introducir entradas y crear páginas estáticas, cambiar y personalizar su diseño e interactuar con colaboradores y lectores del blog.

Sigue leyendo →
Publicado en 2ºBACHILLERATO, MATERIAS, NIVELES, TIC | Etiquetado , , , | Comentarios desactivados en El blog como recurso educativo o como contenido de las materias

Juego Penalti

Publicada el 25 febrero, 2020 por Alejandro Mendoza Godoy

Este trimestre los alumnos de 4º de ESO de tecnología han estado estudiando los sistemas neumáticos e hidráulicos. Este proyecto se ha podido llevar a cabo gracias a los elementos neumáticos compartidos por el IES Arguineguín.

Se trata de un juego que utiliza un sistema neumático real para funcionar. El juego consiste en el lanzamiento de un penalti, siendo uno de los jugadores el que efectúa el tiro, mediante una sistema neumático formado por compresor-depósito, válvula distribuidora 3-2, con accionamiento por botón y retorno por muelle, regulador de caudal unidireccional (para que el cilindro retorne lentamente) y cilindro de simple efecto, que es el elemento que se encarga de efectuar el tiro en última instancia. Por otro lado, el portero es accionado de manera manual por el otro jugador. El marcador también debe funcionar con un sistema neumático/hidráulico, esta vez más «casero», llevado a cabo con jeringuillas.

Sigue leyendo →
Publicado en 4ºESO, MATERIAS, NIVELES, TECNOLOGÍA | Etiquetado , , , | Comentarios desactivados en Juego Penalti

El alumnado de Tecnologías de la información y la comunicación acude a la piscina municipal a realizar las pruebas de su robot submarino de bajo coste.

Publicada el 25 febrero, 2020 por Alejandro Mendoza Godoy

Desde el mes de noviembre de 2019 el alumnado de 2º Bachillerato de la materia TFL se encuentra desarrollando el proyecto EDUROV. Se trata de una iniciativa de la Plataforma Oceánica de Canarias para fomentar la robótica y las vocaciones científicas en el alumnado de las islas.  El proyecto consiste en el diseño, la programación y pruebas de un vehículo motorizado submarino de bajo coste. Tras varios meses de trabajo en el IES, los alumnos y alumnas acudieron el pasado viernes 21 de febrero a la piscina municipal a una actividad programada para probar sus ROV. En primer lugar debían equilibrar su diseño en el agua, para posteriormente probar que el programa cargado en la placa Arduino funcionaba correctamente y que el ROV seguía las órdenes dadas desde la consola de comandos. Desde el IES, agradecemos el haber podido utilizar la piscina  para las pruebas y la colaboración de todo el personal que trabaja en las instalaciones deportivas y que nos prestó su ayuda y gran predisposición en todo momento. 

Publicado en 2ºBACHILLERATO, MATERIAS, NIVELES, TIC | Etiquetado , , , | Comentarios desactivados en El alumnado de Tecnologías de la información y la comunicación acude a la piscina municipal a realizar las pruebas de su robot submarino de bajo coste.

Los grupos cooperativos de 2ºESO construyen su máquina.

Publicada el 24 febrero, 2020 por Alejandro Mendoza Godoy

Durante la segunda unidad de programación del curso, los alumnos/as de 2º ESO, han aprendido nociones básicas sobre mecanismos, todas las piezas que se encargan de transmitir y transformar el movimiento en las máquinas, complementando así los aprendizajes alcanzados en 1ºESO, donde estudiaron las estructuras, las partes fijas de una máquina, encargadas de soportar los esfuerzos.

Sigue leyendo →
Publicado en 2ºESO, MATERIAS, NIVELES, TECNOLOGÍA | Etiquetado , , , | Comentarios desactivados en Los grupos cooperativos de 2ºESO construyen su máquina.

Podcast como recurso educativo. Curso 2019-2020

Publicada el 2 febrero, 2020 por Alejandro Mendoza Godoy

En este curso se ha utilizado el Podcast como recurso educativo para que el alumnado cree contenidos y sea el protagonista de su propio proceso de aprendizaje. Cada grupo emprende un proceso que empieza con la definición de la temática del Podcast. A continuación deben buscar y sintetizar la información necesaria para posteriormente construir su guión. Posteriormente viene el proceso de grabación, en el que hay que hay que cuidar al máximo los aspectos técnicos para que la calidad del sonido sea optima. Finalmente, mediante el software de edición, se añaden efectos y música al Podcast y se editan las diferentes grabaciones realizadas, obteniéndose un resultado bastante profesional en muchas ocasiones, como en los ejemplos mostrados a continuación:

Podcast 4º ESO (Tecnología) sobre la evolución tecnológica en el sector del tomate en La Aldea.

Podcast 2º Bachillerato (Tecnologías de la información y la comunicación) sobre almacenamiento en sistemas informáticos.

Podcast 1º Bachillerato  (Tecnologías de la información y la comunicación) sobre la evolución de las TIC y su influencia en la sociedad.

 

Publicado en 2ºBACHILLERATO, 3ºESO, MATERIAS, NIVELES, TECNOLOGÍA, TIC | Etiquetado , , , | Comentarios desactivados en Podcast como recurso educativo. Curso 2019-2020

Visita alumnos de 2º ESO Parque eólico de Arinaga

Publicada el 14 enero, 2020 por Alejandro Mendoza Godoy

El 9 de marzo de 2020 se llevará a cabo la visita de el alumnado de 2ºESO al Parque eólico de Arinaga. Es muy importante que el alumnado y sus familias sean conscientes de las normas de seguridad. La visita a cualquier recinto industrial entraña riesgos Y por lo tanto necesitamos de la colaboración de todos y comportamiento ejemplar para poder repetir esta visita. En el siguiente link pueden consultar las normas de seguridad genéricas.

Normas de seguridadSUB

Publicado en 2ºESO, TECNOLOGÍA | Comentarios desactivados en Visita alumnos de 2º ESO Parque eólico de Arinaga

El alumnado de 2ºESO acaba su primer proyecto del curso. Maqueta de vehículo con latas de aluminio recicladas.

Publicada el 24 noviembre, 2019 por Alejandro Mendoza Godoy

El alumnado de 2º de la ESO ha terminado su primer proyecto del curso 2019-2020. Todo comenzó cuando el profesor les pidió que diseñaran y construyeran su propio vehículo usando como material principal el aluminio de latas recicladas y otros materiales reciclados para completar la estructura. Así, el alumnado como protagonista del proyecto realizado ha ido avanzando a través de las diferentes fases del proyecto. En primer lugar,  buscando posibles soluciones mediante búsqueda de información usando tablets y PC en distintas fuentes de información. Luego,  diseñando la solución escogida, utilizando los conceptos de dibujo técnico adquiridos durante la unidad y haciendo usos de una plataforma de diseño 3D (Tinkercad). Posteriormente realizaron la planificación de la construcción del objeto, para intentar que no se escapara ningún detalle. Y por fin llegó el momento de construir la maqueta de nuestro vehículo en el taller, siguiendo criterios de seguridad y salud. Finalmente, con la creación de un blog se dará difusión en la red al proyecto realizado. Todo ello se ha realizado mediante trabajo cooperativo y el proceso no ha estado exento de dificultades, que el alumnado ha sido capaz de resolver, dando significación a los aprendizajes adquiridos. A continuación se muestra el resultado de los productos finales, picando en cada uno de los proyectos puedes acceder al blog de difusión de cada uno de los grupos de trabajo.

                                                    

Publicado en 2ºESO, Sin categoría, TECNOLOGÍA | Etiquetado , , , , , , | Comentarios desactivados en El alumnado de 2ºESO acaba su primer proyecto del curso. Maqueta de vehículo con latas de aluminio recicladas.