Encabezado

El Área de Convivencia en la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad trabaja con el propósito de atender las necesidades y demandas de los centros educativos, relacionadas con la mejora de la convivencia y del clima escolar. Todo ello con una visión integradora e inclusiva que apuesta por una cultura de paz y por una educación basada en los principios democráticos de la tolerancia, el respeto y el diálogo como herramientas para la prevención de los conflictos y su resolución pacífica.

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Pasó, así lo quiso la vida.
Pasará así lo querrá el tiempo,
pues de cenizas ​haremos más tierra
y de ella, más vida.

Pasó, así lo quiso la vida.
Pasará así lo querrá el tiempo,
pues de cenizas ​haremos más tierra
y de ella, más vida.

Pasó, así lo quiso la vida.
Pasará, así lo querrá el tiempo,
pues de cenizas haremos más tierra
y de ella, más vida.

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Archivo para 26 junio, 2020

¿Fundamental? Cuidarse

Se acerca la fecha de cierre del curso y se abre un periodo fundamental para prepararnos, hacer balance de estos meses y afrontar el desempeño docente en un nuevo contexto, que se anticipa incierto. Al margen de la necesaria desconexión, el profesorado está pensando en cómo prepararse para afrontar el desafío del nuevo curso. Necesitaremos mejorar nuestras competencias digitales, por lo que será importante conocer y adaptar otras metodologías,

Orgullo 2020

Desde la DGOIC se pone a disposición de la comunidad educativa, para conmemorar el Día Internacional del Orgullo LGTBI, este cartel interactivo en el que se recogen diversos recursos digitales para la enseñanza y el aprendizaje de la tolerancia y el respeto hacia cualquier forma de entender el afecto y la identidad.

Los centros educativos, los centros de profesorado y el Área de Igualdad y Educación Afectivo-Sexual se unen en esta iniciativa para fomentar la diversidad y la educación afectivo-sexual.

Porque convivir también es valorar lo diverso para fomentar el respeto como principio social ineludible, compartimos en nuestro blog esta interesante propuesta.

El sesgo optmista

 

Según la neurocientífica y profesora Tali Sharton «Tenemos la creencia de que el futuro será mejor, mucho mejor que el pasado o el presente» y esto es muy positivo para la población, pero todo en su justa medida. BBVA Aprendemos juntos nos acerca los estudios de sesgo optimista que lo demuestran.

Moldear emociones con plastilina, harina, arcilla….

Mindfulkids nos presenta un juego divertido para hacer en familia y trabajar  las emociones. A medida que amasamos, podemos compartir cómo nos hace sentir las distintas emociones acorde con la experiencia vital de cada uno. Poder expresarnos ayuda a construir una mejor comunicación.

Hermann

El confinamiento nos ha dejado historias que merecen ser contadas. Hermann es el título del corto dirigido por Jordi García, basado en la historia real de Hermann Schreiber, el anciano con alzhéimer que ha vivido el confinamiento creyendo que los aplausos diarios a los sanitarios eran para él.

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