Tinta soplada🎨

Existe una técnica plástica en la que gotas de tinta son sopladas, creando formas singulares. Es muy original y divertida ya que se trata de soplar a través de una pajita sobre una gota de tinta. Al soplar, se consigue que la tinta de expanda y cree líneas y formas que pueden servir de base para dibujar, por ejemplo, árboles invernales, soles o simplemente formas abstractas.

Pero además, ejercitar el soplo, ayuda a controlar la respiración y nos hace conscientes del acto de respirar.

El alumnado de unfantil de 3/4 aprendió todo esto y más mientras se divertían.

¡Qué bueno es aprender divirtiéndote!

Psicomotricidad fina

El trazo de las letras necesitan de una buena psicomotricidad fina. La coordinación óculo manual es importante y la destreza para la correcta realización de muchas tareas depende del nivel de psicomotricidad que se tenga.

Existen muchas formas para mejorar la psicomotricidad fina. Pero, como con todo, una buena motivación y una correcta presentación de la actividad siempre ayuda. No es lo mismo realizar la misma actividad de escritura una y otra vez que ofrecer diversas tareas con idéntico fin.

Para ello podemos coger pompones con pinzas, manipular trabas o pinzas de ropa, hacer bolitas de papel,… o, como en esta ocasión, que el alumnado de 3/4 años realiza diversas actividades de costura.

Con ese cordón ¡ahora está completa la zapatilla!

🌻Los girasoles🌻

Cuando el pintor neerlandés Vincent van Gogh creó esta obra seguramente no fuera consciente del uso didáctico que se le daría.

El alumnado de 3/4 años descubrió este cuadro dentro de su trabajo sobre las plantas, escribiendo por detrás su título y autor.

Como el uso del huerto aún no es posible, crearon su propio huerto de aula, plantando cada uno su propia semilla.

También, para completar dicho trabajo, realizaron un Libro de Verduras.

¡Cuánto aprendemos partiendo de un 🌻!

🌼Primavera en el cole🌼

Ya estamos en Primavera. El canto de los pájaros anuncian un nuevo día mientras comenzamos nuestras labores.

Los jardines se llenan de flores y el aire mejora su aroma. Los jardines se llenan de color y también ¿las paredes?

Este bonito mural lo realizó el alumnado de 3/4 años para festejar esta estación. ¿A que ahora está más bonito el patio?

¡Feliz Primavera!🌼 ¡Feliz día!☀️ ¡Feliz VIDA!🥰

🎉Carnaval 🎉

Dice la RAE sobre el Carnaval que es la «fiesta popular que se celebra en «los tres días que preceden al comienzo de la Cuaresma», y consiste en mascaradas, comparsas, bailes y otros regocijos bulliciosos». El nuestro pasó casi inadvertido, este curso no hubo pasacalle, ni comparsas, ni mascaritas… ¡ah! sí, mascaritas sí.

Hoy nuestro Centro se llenó de ellas. No sólo se vio un gran desfile de sombreros sino que los disfraces cambiaron el color del uniforme creando un ambiente de fantasía.
Durante estos dos días lectivos, se realizaron actividades propias de un colegio, claro, pero mantuvimos viva esta tradición complementándolas con actividades relacionadas con nuestro Carnaval como murales, caretas, batucada,…

Ed. Infantil.
Primer ciclo de Ed. Primaria.
Segundo ciclo de Ed. Primaria.
Tercer ciclo de Ed. Primaria.

¡Gracias a todos/as!

«Sombreros carnavaleros»

Con motivo de la celebración del Carnaval en nuestro cole y, sabiendo que no podríamos salir a la calle ni compartirlo en vivo con la comunidad en el presente curso escolar, les propusimos a las familias que estuvieran presentes en nuestro Carnaval mediante una actividad familiar, una actividad para realizar en equipo, titulada: «Sombreros carnavaleros«.
La actividad, consistió en que cada familia hiciera el sombrero más carnavalero y fantasioso que pudieran, un sombrero donde plasmar y desprender toda la creatividad e imaginación. El día 18 de febrero fue la fecha señalada para traer los sombreros al colegio, donde se hizo una exhibición de los mismos.

La actividad concluirá el viernes 19, con la realización de un desfile de los sombreros carnavaleros, presentándolos con el nombre para la fantasía que representa (que cada familia inventó y/o acordó haciéndoselo saber a su tutor o tutora).
Desde estas líneas queremos agradecer a todas las familias por colaborar en esta actividad que, junto con otras actividades programadas, hacen que mantengamos viva una de nuestras tradiciones. ¡Gracias!

¡FELIZ CARNAVAL!