Desde el Área de Plurilingüismo y Educación Intercultural, nos complace invitarle a participar en el curso “CLIL Development with David Marsh”, una formación dirigida especialmente a Equipos directivos, Coordinadores de Centros con Programas de enseñanza Plurilingüe y docentes con experiencia en CLIL, que deseen conocer y/o actualizar el enfoque metodológico en la actualidad, perfeccionando sus técnicas y obteniendo nuevas herramientas de la mano de David Marsh, uno de los máximos referentes en esta metodología a nivel global. 
La participación en este curso es una oportunidad única para el profesorado de Canarias, ya que podrán aprender directamente de la persona que ayudó a definir y popularizar este enfoque, influyendo en la política educativa de muchos países. Su trabajo ha sido clave en la transformación de la enseñanza plurilingüe, y su experiencia será de gran valor para los y las docentes que deseen mejorar su práctica en el aula. 
Con más de dos décadas de experiencia en el desarrollo de programas educativos en Europa y otros continentes, David Marsh ha trabajado en el diseño de estrategias pedagógicas innovadoras para integrar contenidos curriculares con el aprendizaje de lenguas extranjeras, mejorando los resultados académicos y lingüísticos del alumnado.
Actividad: CLIL Development with David Marsh
Modalidad: Presencial por videoconferencia (Plataforma RED de CEP)
Duración: 10 horas
Calendario: 8, 15 y 22 de octubre de 2024
Horario: De 16:00 a 19:20 horas
Plazas disponibles: 50
Fecha de inicio: 8 de octubre de 2024
Fecha de fin: 22 de octubre de 2024
Destinatarios/as y criterios de selección:
El curso está dirigido prioritariamente a:
Profesorado coordinador de Educación Infantil, Primaria y Secundaria en el Programa AICLE.
Equipos directivos de centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria en el Programa AICLE.
Profesorado participante en el Programa AICLE.
Resto de profesorado.
Requisitos de idioma: Se requiere un nivel mínimo de B2 en lengua inglesa.
Descripción del curso:
El curso, impartido completamente en lengua inglesa, abordará temas clave en la implementación del enfoque AICLE, incluyendo:
Gestión e implementación de programas de educación plurilingüe.
Diseño y desarrollo de materiales para aulas CLIL.
Otros temas relevantes que puedan surgir, siempre con un enfoque práctico y basado en la experiencia del propio David Marsh.
Solicitudes y plazos:
Lugar de presentación de solicitudes: A través de la plataforma online de la RED de CEP: pincha aquí.
Plazo de presentación: Hasta 1 de octubre de 2024.
Período de reclamación: Del 2 al 3 de octubre de 2024.
