Este material destinado a alumnado de educación primaria y secundaria, susceptible también de usarse en otras etapas educativas, contiene diversas tarjetas que tienen como función servir como herramienta de modelaje de la conversación lectora. Se dividen en tres niveles de preguntas basadas en los tipos de cuestiones planteadas por Aidan Chambers en su célebre libro Dime: preguntas básicas, preguntas generales y preguntas especiales.

A su vez, cada uno de estos tres niveles niveles de desarrollo progresivo se plantea una subdivisión en cuatro propósitos identificados: localización, comprensión, evaluación y reflexión.

El Monstruo de colores es un juego de mesa cooperativo para niños/as basado en el popular personaje del multipremiado cuento de Anna Llenas. Con él aprenderán a reconocer emociones básicas a través de un monstruo que se ha hecho un lío con ellas. Por lo tanto, los jugadores/as tendrán que reconocer estas emociones y entender qué le pasa para liberarle.

Este juego educativo contiene 9 dados ilustrados (cada uno con 6 caras) que ayudan a trabajar el lenguaje, la creatividad y la narrativa. Sus imágenes son abiertas a interpretación, es decir, cada símbolo puede sugerir objetos, acciones, ambientes o situaciones. Es muy valioso, principalmente, en la fase previa a la escritura (conversación y vocabulario) porque antes de escribir los niños/as necesitan tener ideas, organizarlas y narrarlas. Promueve: la conversación y el uso del vocabulario, la síntesis además de la narración, la imaginación, creatividad y la fluidez verbal.

Este recurso se encuentra ligado a un proyecto de animación a la lectura a través del juego, la competición y el fair play. Se trata de una maleta didáctica diseñada para trabajar la comprensión lectora y la expresión oral, al tiempo que estimula los principios básicos de la convivencia democrática: responsabilidad, igualdad, tolerancia, respeto y justicia.

Este recurso contiene 32 imágenes y 88 letras para formar las palabras representadas en cada imagen. Además permite formar muchas otras palabras. Al mismo tiempo, se encuentra adaptado para poder crear palabras en 11 idiomas diferentes.

Este recurso consiste en una bandeja multisensorial para desarrollar la pre-escritura y la coordinación ojo-mano, mediante la representación creativa de figuras a través del tacto. Se encuentra inspirado en la metodología Montessori.