El centro IES Playa Honda decidió hace unos días sumarse a la iniciativa del Proyecto #CoronavirusMakers poniendo nuestro granito de arena.
Estamos ayudando en la creación de pantallas de protección para donarlas a todas aquellas instituciones conejeras que las necesiten.
Esta iniciativa se está llevando a cabo por el colectivo de makers de forma altruista y colaborativa en muchos lugares de todo el país, y Lanzarote no iba a ser una excepción.
Hasta ahora habíamos impreso varios prototipos y, por fin hoy, ya hemos podido mandar 40 pantallas protectoras que han sido entregadas en la Residencia de Las Cabreras.
Se ha invitado a colaborar al resto de centros educativos de la isla que tienen herramientas 3D y al CEP, y la respuesta ha sido rápida y unánime, TODOS estamos colaborando en esta iniciativa. En este momento continuamos con la producción.
Lo que nos gustaría es lanzar un mensaje a la isla de cooperación, ya que lo que más necesitaremos en un futuro cercano, será material para seguir produciendo. Sabemos que hay empresas de la isla que ya están colaborando con estas iniciativas, pero ante esta situación tan incierta, cualquier colaboración será más que bienvenida.
Además de las impresoras 3D, necesitamos filamento, ya que el que tenemos se terminará pronto. También, si disponen de “acetatos” transparentes de los de encuadernar (A4) y gomas elásticas serían de mucha ayuda.
Lo único que pretendemos es ayudar en lo que podamos con las herramientas de las que disponemos, que, al fin y al cabo, son de todos.
Recientemente se ha creado el correo makers3dlanzarote@gmail.com en el cual todo aquel que tenga una impresora 3D y ganas de ayudar, pueda ponerse en contacto. Se trata de poder gestionar los recursos y la impresión de EPIs para el equipo sanitario de Lanzarote, yendo todos a una.
#yomequedoencasa
#CoronavirusMakers
#iesplayahonda
- https://www.canarias7.es/sociedad/el-anonimo-ejercito-de-las-mascarillas-JG8901920
- https://www.lavozdelanzarote.com/articulo/sociedad/solidaridad-3d-lanzarote/20200323172900148625.html
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