El IES Realejos ha llevado a cabo un proyecto educativo-cultural enfocado en la valorización y preservación del patrimonio histórico-artístico de Los Realejos. Este proyecto busca concienciar a los estudiantes sobre la importancia de nuestra herencia cultural a través de una exposición visual y descriptiva.
El proyecto no solo ha permitido al alumnado aprender sobre el pasado cultural de su municipio, sino que también ha motivado a la comunidad educativa a reflexionar sobre la importancia de preservar nuestra historia. Con esta exposición, el IES Realejos reafirma su compromiso con la educación integral y el respeto por el patrimonio cultural.
Si quieres seguir aprendiendo sobre el patrimonio realejero, no te pierdas nuestro primer podcast de Ecos de Arte.
¡Te invitamos a visitar esta maravillosa muestra y a unirte al esfuerzo de proteger y valorar nuestra historia compartida!
En el marco de la festividad canaria del Día de los Finaos, el alumnado de primero de bachillerato de nuestro centro ha dedicado una especial atención a la recopilación de versos y poemas dedicados a la muerte y a los seres queridos ausentes. En esta actividad, han explorado el significado de recordar con cariño y alegría a quienes han partido, manteniendo viva una tradición que va más allá del simple homenaje.
El Día de los Finaos es una celebración que se lleva a cabo entre el 31 de octubre y el 2 de noviembre en las Islas Canarias. Es una festividad de origen antiguo, con raíces tanto paganas como cristianas, que busca ahuyentar los temores hacia la muerte y, en su lugar, celebrar la vida. En estas fechas, la comunidad se reúne para recordar a los difuntos, no con tristeza, sino con la alegría de compartir sus memorias y la esperanza de mantener vivos sus recuerdos.
En este contexto, el alumnado ha trabajado en la creación de un espacio de reflexión y poesía en honor a quienes ya no están. A través de la lectura de versos, se buscó evocar el espíritu de los Finaos, una noche donde, tradicionalmente, familias y amigos se reúnen para contar historias de los seres queridos y para disfrutar juntos de los alimentos de temporada, como castañas, higos y nueces. Esta actividad también fue acompañada de la preparación de una mesa en honor a la memoria de los ausentes, donde se colocaron símbolos y objetos representativos, creando un ambiente solemne y respetuoso.
Nuestro centro educativo, a través de la participación activa del alumnado, se enorgullece de contribuir a la conservación de esta tradición tan significativa.
En nuestro centro, tenemos a 15 compañeros de Mali, Gambia, Senegal, Guinea y Ucrania que reciben apoyo idiomático (API), esto es, clases de español, pero también una acogida a nuestro sistema educativo, entorno y costumbres. Durante este primer tramo del curso, han realizado un pequeño vídeo de presentación en el que nos cuentan su nombre, edad, intereses y aficiones. Conócelos mejor a través de este ejercicio y apréndete sus nombres para que puedas saludarlos por los pasillos, durante el recreo y los ayudes a integrarse y a mejorar su nivel de español. Seamos un centro que acoge, respeta y se enriquece gracias a esta realidad intercultural.
Durante la semana del 21 al 25 de octubre, tuvimos el honor de recibir al colectivo Diversas del Puerto de la Cruz en nuestro centro. A lo largo de estos días, ofrecieron charlas sobre Identidad de Género dirigidas al alumnado de 1º y 2º de ESO y de 2º PDC.
Estas sesiones tuvieron como objetivo concienciar y educar a nuestro alumnado en la diversidad de identidades de género, promoviendo el respeto, la inclusión y el entendimiento hacia todas las personas, independientemente de su identidad. Las charlas abordaron temas esenciales para entender la realidad de muchas personas y ayudar a construir un entorno escolar donde cada individuo pueda sentirse seguro y valorado.
Agradecemos enormemente al colectivo Diversas por su implicación y su tiempo, así como por el valioso aprendizaje que han dejado en nuestro centro. Sin duda, su trabajo contribuye a construir una sociedad más justa y respetuosa con la diversidad.
Con esta pregunta comenzaba la charla que impartieron la semana pasada los compañeros Tomás y Magda del IES CRUZ SANTA al alumnado de FPB de nuestro Centro. Venían acompañados de cuatro alumnos, tres de ellos migrantes que compartieron con su presencia una realidad de integración y compañerismo. Una sesión de reflexión y de cuestionarse prejuicios o discursos que provienen del miedo y el desconocimiento sobre los que esta charla ha querido arrojar luz y solidaridad.
La semana pasada celebramos el Día Mundial de la Salud Mental, una fecha importante que busca generar conciencia sobre la importancia de cuidar nuestra salud mental y promover el apoyo a quienes lo necesitan. Dinamizado por la coordinadora del Eje de Salud, la coordinadora de Innovas y el resto del equipo de profes noveleras (coordinadoras de todos los ejes en los que participamos), se instaló un mural participativo, tal como se muestra en la imagen, donde los miembros de la comunidad podían expresar sus sentimientos y preocupaciones.
Este tipo de actividad es fundamental porque permite a las personas abrirse y hablar sobre sus emociones en un ambiente seguro y de apoyo. Fomenta la empatía y nos ayuda a entender que la salud mental es un aspecto esencial de nuestro bienestar general. Además, sirve como recordatorio de que todos, en algúnr momento, experimentamos desafíos emocionales y que buscar ayuda o expresar nuestros sentimientos no es solo normal, sino también necesario.
La celebración del Día Mundial de la Salud Mental fue un recordatorio poderoso de la importancia de cuidar nuestra mente y la de los demás. Es un llamado a seguir conversando sobre estos temas y a construir una cultura de apoyo y comprensión, donde podamos ser honestos con nuestras emociones sin miedo al juicio.
