Dieciséis empresas han presentado ofertas al contrato de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias para la redacción del proyecto básico y ejecución del Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) La Laguna, en Los Llanos de Aridane, seriamente afectado por la última erupción volcánica de La Palma.

Tras el estudio de esas ofertas, el departamento que dirige Poli Suárez se acerca al cumplimiento del compromiso adquirido con la comunidad educativa del centro durante la visita realizada el pasado mes de septiembre por el consejero, el cual fue ratificado hace unas semanas en una reunión con representantes de las familias celebrada en el Parlamento de Canarias.

La licitación cuenta con un presupuesto base de 111.878,13 euros, impuestos incluidos, y un plazo de ejecución de cuatro meses desde su adjudicación por la Dirección General de Infraestructuras y Equipamientos, coordinada por Iván González.

Según las prescripciones técnicas, el nuevo CEIP La Laguna contará con aulas para las enseñanzas del segundo ciclo de educación infantil y educación primaria, además de un aula de espacio común de infantil y aulas de desdoblamiento de grupo, pedagogía terapéutica, música, idiomas e informática. Además, tendrá aulas exteriores de infantil, zonas de juego para infantil y primaria, pista polideportiva, zonas ajardinadas, zona de huerto escolar, área de vehículos y área de valorización de residuos.

El nuevo colegio de Los Llanos de Aridane se dotará también de biblioteca, gimnasio y vestuarios, despachos, cocina y comedor, entre otros equipamientos complementarios.

Etiquetas

• CEIP La Laguna
• Consejería de Educación Formación Profesional Actividad Física y Deportes
• Dirección General de Infraestructuras y Equipamientos
• Iván González
• Poli Suárez

Tal y como había adelantado hace unos días, la Consejería de Educación, que dirige Poli Suárez, agiliza así la ejecución de este centro palmero afectado por la última erupción volcánica

La Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, a través de la Dirección General de Infraestructuras y Equipamientos, ha sacado a licitación la redacción del proyecto básico y ejecución del Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) La Laguna, en Los Llanos de Aridane, seriamente afectado por la última erupción volcánica de La Palma.

El plazo para la presentación de las ofertas en la Plataforma de Contratación del Sector Público finaliza a las 15:00 horas del 29 de marzo, mientras que el plazo para la ejecución de la redacción será de cuatro meses una vez adjudicado este proyecto.

Poli Suárez ha cumplido así el compromiso adquirido durante una visita el pasado mes de septiembre con la comunidad educativa de este centro, el cual quedó a los pies de la colada del volcán Tajogaite tras su erupción.

El proyecto que se redacte incluirá la demolición de la edificación existente y, en paralelo, la reconstrucción del nuevo centro que, entre otros requisitos, tendrá que ser energéticamente eficiente.

Según las prescripciones técnicas, el nuevo CEIP La Laguna contará con aulas para las enseñanzas del segundo ciclo de educación infantil y educación primaria, además de un aula de espacio común de infantil y aulas de desdoblamiento de grupo, pedagogía terapéutica, música, idiomas e informática. Además tendrá aulas exteriores de infantil; zonas de juego para infantil y primaria; pista polideportiva; zonas ajardinadas; zona de huerto escolar, área de vehículos y área de valorización de residuos.

El nuevo colegio se dotará también de biblioteca, gimnasio y vestuarios, despachos, cocina y comedor, entre otros equipamientos.

Asimismo, la Consejería estudia actualmente la situación de otras infraestructuras educativas palmeras al objeto de establecer prioridades y poder mejorarlas a corto y medio plazo.

Entre los centros que podrían verse beneficiados figuran los CEIP Gabriel Duque Acosta y José Pérez Vidal, en Santa Cruz de La Palma, así como el Centro de Educación Especial (CEE) El Dorador y el Instituto de Educación Secundaria (IES) Luis Cobiella Cuevas, también en la capital palmera; el IES José María Pérez Pulido, el CEIP Mariela Cáceres Pérez y el CEIP Mayantigo, en Los Llanos de Aridane; el Centro de Educación Obligatoria (CEO) Barlovento, en el municipio del mismo nombre, o el CEIP Santo Domingo, en Garafía.

El IES Las Breñas o el CEIP Botazo, en Breña Baja y Breña Alta, respectivamente; el CEO Juan XXIII, en Tazacorte; el IES de Puntagorda o el CEO de Tijarafe serían también objeto de próximas intervenciones.

Etiquetas

• CEIP La Laguna
• Consejería de Educación Formación Profesional Actividad Física y Deportes
• Dirección General de Infraestructuras y Equipamientos Educativos
• Iván González
• Poli Suárez

La iniciativa “Espacios para el cambio” en la que participan la Consejería de Educación, la Dirección General de Investigación y Coordinación de Desarrollo Sostenible del Ejecutivo autonómico y el Laboratorio de Innovación Social de la Universidad de La Laguna, se desarrolla en nueve centros educativos de las islas

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, junto a la Dirección General de Investigación y Coordinación de Desarrollo Sostenible y el Laboratorio de Innovación Social de la Universidad de La Laguna, han puesto en marcha el proyecto “Espacios para el cambio”, iniciativa que consiste en el establecimiento de “laboratorios ciudadanos” intergeneracionales vinculados a la aplicación de la Agenda Canaria 2030.

Los “laboratorios ciudadanos” son espacios de experimentación colectiva basados en el conocimiento abierto, la participación y el retorno social para hacer crecer ideas viables de transformación social y medioambiental en los que niñas, niños y jóvenes, organizados en grupos de trabajo, desarrollan propuestas en conexión con la comunidad de su entorno y las personas mayores, así como con quienes quieran sumarse como agente del cambio.

Las acciones se activarán de forma paralela en el espacio educativo y el espacio cívico. En el primero, participan nueve centros públicos pertenecientes a la Red Canaria Innovas y al Eje de Familia y Participación Educativa, de la Consejería de Educación. En concreto, se trata de los Institutos de Educación Secundaria (IES) Garoé (El Hierro), El Médano y La Laboral (ambos de Tenerife), Puerto del Rosario (Fuerteventura), José Frugonio Pérez La Rocha y Arucas-Domingo Pérez Rivero (los dos de Gran Canaria), y San Sebastián de la Gomera (La Gomera), así como los Centros de Educación Infantil y Primaria (CEIP) La Laguna (La Palma) y Benito Méndez Tarajano (Lanzarote).

De esta manera, se propone un itinerario de actividades prácticas y de aprendizaje mediante vivencias para llevar a cabo en el aula para las que el profesorado contará con el acompañamiento y soporte de profesionales en el ámbito de Agenda Canaria 2030, agentes culturales desde un enfoque participativo. El resultado será documentado y servirá como modelo para otros centros educativos en el futuro próximo.

En el entorno de la comunidad cercana al centro educativo se han diseñado intervenciones para promover la participación de las familias y las personas mayores, que estarán enfocadas en la comprensión, interpretación y aplicación de la Agenda Canaria 2030, así como el diagnóstico colaborativo que tiene la finalidad de profundizar sobre las problemáticas locales y sus influencias para conectar esta información con las ideas de cambio de las personas participantes.

Etiquetas

• Agenda Canaria 2030
• CEIP Benito Méndez Tarajano
• CEIP La Laguna
• Dirección General de Investigación y Coordinación de Desarrollo Sostenible
• Eje de Familia y Participación Educativa
• Espacios para el cambio
• IES Arucas-Domingo Pérez Rivero
• IES El Médano
• IES Garoé
• IES José Frugonio Pérez La Rocha
• IES La Laboral
• IES Puerto del Rosario
• IES San Sebastián de la Gomera
• intergeneracionales
• Laboratorio de Innovación Social
• laboratorios ciudadanos
• Red Canaria Innovas
• social
• Transformación
• Universidad de La Laguna

Tras la erupción volcánica, que dañó la mayor parte de las instalaciones de este centro, su estudiantado se distribuyó entre el Centro Sociocultural El Retamar y la EOI de Los Llanos de Aridane

La instalación de estos módulos responde a la petición de la comunidad educativa del centro

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias está llevando a cabo la instalación de cinco aulas modulares para reunificar durante el próximo curso en un mismo espacio al alumnado del Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) La Laguna, en La Palma. Tras la erupción volcánica que se inició en el mes de septiembre de 2021 y que dañó la mayor parte de sus instalaciones, su estudiantado se distribuyó entre el Centro Sociocultural El Retamar y la Escuela Oficial de Idiomas de Los Llanos de Aridane.

Las instalaciones del Centro Cultural El Retamar no cuentan con espacios suficientes y adecuados en los que impartir estas enseñanzas, por lo que de cara al próximo periodo lectivo, el equipo de gobierno de la Consejería consideró necesario facilitar un espacio físico único en el que concentrar al estudiantado de dicho colegio, tal y como venían solicitando los miembros de su comunidad educativa.

En este sentido, la directora general de Centros, Infraestructura y Promoción Educativa del Ejecutivo autonómico, Laly González, ha explicado que “a pesar de que en todo el archipiélago se viene sustituyendo de forma paulatina el uso de aulas modulares por nuevas construcciones, en este caso en particular se apostó por esta alternativa al ser la respuesta más rápida y eficaz que se podía ofrecer ante esta situación”, una medida provisional que se mantendrá hasta que el Ayuntamiento de Los Llanos de Aridane pueda ofrecer una parcela de uso educativo cuando disponga del nuevo ordenamiento urbanístico.

Esta medida ha supuesto para la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias una inversión de 16.028 euros que corresponde al suministro e instalación en régimen de alquiler de una infraestructura de arquitectura modular compuesta por cinco aulas y dos baños. El departamento educativo inició la instalación de estas aulas el pasado 13 de julio. Esta concluirá previsiblemente en el plazo tres semanas.

González afirma que “desde el primer momento nos hemos puesto en el lugar de las personas afectadas y hemos querido aportar todo lo que estaba en nuestra mano para compensar la situación vivida”.