Los lenguajes de programación suelen tener una finalidad previa que puede ser trabajar con bases de datos, máquinas u otro aspecto concreto. Este lenguaje fue pensado para ayudar a contar historias de forma interactiva y derivó en un propósito más general.

creahistorias

Crea el programa, súbelo a scratch y crea la entrada correspondiente en tu blog.

A veces se en el lenguaje coloquial se oye esta expresión, que habla de conductas que se repiten una y otra vez. Esta expresión proviene del lenguaje informático en el que se reúnen varias instrucciones de manera que el intérprete las repite una y otra vez mientras, o si una  condición se cumple.

En el archivo enlazado se dan los primeros pasos para utilizar estas estructuras.

movimiento_con_cursor

Date de alta en scratch, sube tu archivo y enlázalo a una entrada de tu blog.

En scratch tenemos un escenario sobre el que actúan o interactuamos con los objetos o sprites. La actividad consiste en que nuestro objeto dibuje cuando se lo indiquemos.

texto_tema_2

Programar es dar unas instrucciones de forma ordenada a una máquina para que esta haga lo que queremos que haga. Hay infinidad de formas de hacerlo, bueno, lenguajes para hacerlo. Nosotros vamos a iniciarnos en este terreno con un entorno gráfico de programación en el que arrastrando bloques, configurándolos y añadiendo otros, damos las órdenes.

Nuestro entorno de programación se llama Scratch. En el escritorio Medusa tienes en acceso directo y en este enlace puedes descargarlo e instalarlo SCRATCH.

Hoy comenzamos con la siguiente tarea:

actividad1 scratch

Una forma de iniciarse con un nuevo programa es usando un tutorial. Como trabajo final de Scratch, Reuniremos nuestros «amplios» conocimientos, les daremos brillos y los presentaremos al mundo en una wiki:

http://wikisaulo.wikispaces.com/

Deben aceptar sus invitaciones para poder acceder y trabajar en los apartados que les correspondan.