Catálogo de Actividades de la Red InnovAS


Educación ofrece, por primera vez, un catálogo orientativo en el que figuran las actividades de la Red InnovAS de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad, planificadas para este curso.

🎯Objetivo: que los centros conozcan con antelación los proyectos que se convocarán a lo largo del curso para facilitar su organización y la del profesorado.

8️⃣El listado incluye una actividad por cada uno de los ocho ejes de la Red, que abarca 602 centros de las islas, y se actualiza periódicamente.

Accede al catálogo aquí.

Curso Herramientas para trabajar los ODS- Agenda 2030 en el marco de la LOMLOE- Interculturalidad- DDHH- Género 

Con este curso se pretende explorar las prácticas, procesos, herramientas y estrategias que se pueden adoptar en la educación para trabajar hacia la sostenibilidad ambiental y hacia la consecución de los ODS de manera colectiva e individual incorporando de forma transversal los enfoques y las perspectivas de Derechos Humanos y Género desde la valoración de la Interculturalidad y a través de la Producción Audiovisual Video Activista.

Dirigido a: Todo el profesorado.

Periodo de inscripción: Del 30 de septiembre al 14 de octubre.

Inicio de la actividad: Martes 25 de octubre 2022.

Finalización de la actividad: Martes 29 de noviembre 2022.

Más información en este enlace 
Inscripción aquí 

IT. ACTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA CEP PUERTO DEL ROSARIO: APU_58_ESCUELAS DE ACOGIDA PARA MENORES MIGRANTES. CENTROS COMPROMETIDOS CONTRA EL RACISMO, LA XENOFOBIA, LA ISLAMOFOBIA Y LA APOROFOBIA


El CEP Puerto del Rosario organiza la siguiente formación:

Esta formación tendrá lugar en formato de videoconferencia y pretende dotar al profesorado de herramientas de prevención, detección e intervención ante los discursos de odio y discriminación que se están generando, en nuestra sociedad y en las aulas, ante el actual flujo migratorio a Canarias, sensibilizarles acerca de las dificultades vividas por las y los menores migrantes tanto en sus trayectos migratorios como en sus experiencias en destino y propiciar un espacio de intercambio entre docentes de posibles propuestas a llevar a cabo en nuestros centros educativos

Contenidos:

* Prevención, detección e intervención ante los discursos, las actitudes y las conductas racistas, xenófobas, islamofóbicas y aporofóbicas, que se están produciendo en algunas comunidades educativas ante la escolarización de menores migrantes.

* La necesidad de generar una mirada crítica ante los enfoques y lenguajes con los que se habla del fenómeno migratorio (el “Inmigracionalismo” mediático; la cosificación de las personas migrantes; la criminalización de los “MENAS…”).

* ¿Cómo generar una escuela intercultural, inclusiva y de acogida? Convertir la escolarización de las y los menores migrantes en una situación de aprendizaje de la que nos beneficiamos todos y todas. Un compromiso explícito con los Derechos Humanos, los Derechos de la Infancia, el Respeto a la Dignidad de las personas, la Igualdad de Derechos y Oportunidades, la celebración de la Diversidad Intercultural, la Solidaridad, etc.

Personas destinatarias: Profesorado de cualquier etapa educativa del ámbito del CEP de Puerto del Rosario, resto del profesorado de la isla de Fuerteventura y resto del profesorado.

Imparte: Patricia G. Ojeda.

Metodología: A distancia, a través de internet.

Fecha: Martes 18 de Mayo de 16:30 a 19:30 horas.

Plazas: 30 personas por riguroso orden de inscripción.

Inscripción en línea:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=41920&log=1

Fecha límite de inscripción: Miércoles 12 de Mayo.

Organiza: Centro de Profesorado Puerto del Rosario – Fuerteventura.

Detalles de la participación: El profesorado admitido recibirá un e-mail de confirmación y de invitación a la videoconferencia.

Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:

1. Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

2. Admitir que las incidencias técnicas que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) para una posible certificación, no podrán ser utilizadas como objeto de reclamación alguna.

3. Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

  • ¡IMPORTANTE!: Si por algún motivo, una vez matriculado/a no se puede acudir a la formación, renunciar antes de que las listas sean definitivas, a través de la plataforma de formación en la que se matriculó, para poder admitir a compañeros/as que estén como reservas. El incumplimiento reiterado de esta norma puede suponer que no sea admitido/a para futuras formaciones en este CEP durante el vigente curso escolar.
  • Nos gustaría recordarles que entren en la página de la Consejería: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/pa/revisiondir/Scripts/Datos.asp?answer=25911180 y actualicen su cuenta de correo al correo que usen generalmente, ya que hay muchas direcciones que no están activas y nos devuelven los correos que les enviamos.

IT. ACTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA CEP PUERTO DEL ROSARIO: APU_22: La guagua de las emociones

Contenidos:

– Fundamentos de la Educación Emocional.

– Importancia de la Educación Emocional.

– Conocimiento de los pasos a seguir para usar este recurso educativo en el aula.

– Estrategias y dinámicas para llevar a cabo la guagua de las emociones en el aula.

– Metáfora de la Guagua de las Emociones.

Objetivos:

La guagua de las emociones es un recurso didáctico que permite representar las emociones de forma visual. De esta manera, se hace más fácil entenderlas e identificarlas. Asimismo, mediante su uso continuado, el alumnado se percata del valor que adquiere el equilibrio entre emoción y razón en el momento de decidir sus propios actos. Esto le ayuda a regular su comportamiento en beneficio propio y de las demás personas.

En esta acción puntual, el profesorado conocerá la metáfora de este recurso educativo, entenderá la relación que guarda con la identificación y regulación de emociones y obtendrá actividades y materiales para ponerlo en marca en el aula.

Personas destinatarias: Profesorado de cualquier etapa educativa del ámbito del CEP de Puerto del Rosario.

Imparte: Lourdes Santana Rosario. Área de Salud y Educación Emocional de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias.

Metodología: A distancia, a través de Internet.

Fecha: Martes, 19 de enero de 2021.

Horario: de 10:00 a 13:00 horas

Plazas: 30 personas por riguroso orden de inscripción.

Fecha límite de inscripción: Hasta el 13 de enero de 2021.

Detalles de participación: El profesorado admitido recibirá un e-mail de confirmación y de invitación a la videoconferencia.

Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:

1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono, conexión a Internet y correo gmail.

2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

NOTA: Nos gustaría recordarles que entren en la página de la Consejería y actualicen su cuenta de correo al correo que usen generalmente, ya que hay muchas direcciones que no están activas y nos devuelven los correos que les enviamos: https://www3.gobiernodecanarias.org/educacion/cau_ce/cas/login?service=http%3a%2f%2fwww.gobiernodecanarias.org%2feducacion%2fsinfo%2fcasclientsua%2f 

LA GESTIÓN DE LAS EMOCIONES EN EL AULA: UN ENFOQUE PRÁCTICO Y COLABORATIVO.

El CEP de Puerto del Rosario lanza una nueva acción formativa dirigida al trabajo de las emociones en el aula. Con una amplía trayectoria en el campo de la educación, las psicólogas Dácil Baute y Mari Cruz Pérez mostrarán la forma y el modo de aplicar posibles estrategias y herramientas con la que todo docente debería enfrentar su día a día en el aula para garantizar un mínimo de éxito en las relaciones con su alumnado que facilite e incentive el desarrollo de competencias de una forma significativa. Dicha acción tendrá lugar con carácter virtual , el jueves 21 de enero de 2021 en horario de 16:30 a 19:30 horas, estando dirigida a personal docente que imparta en centros dependientes de la Comunidad Autónoma Canaria: Bachillerato, ESO, FP y  E. Primaria e Infantil.  Subrayar que el plazo de inscripción finaliza el 19 de enero del año en curso.

Detalles de la participación: el profesorado admitido recibirá un e-mail de confirmación y de invitación a la videoconferencia. 

Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:

  1. Disponer de dispositivo con cámara y micro y conexión a Internet.
  2. Admitir que las incidencias técnicas que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) para una posible certificación,  no podrán ser utilizadas como objeto de reclamación alguna.
  3. Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

Anímate y disfruta de una formación aplicable a tu labor docente.

Inscripción en línea en el siguiente enlace o haciendo clic sobre la imagen:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=40933&log=1

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