Admisión y matrícula: Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Curso 2024-2025.
Periodo de SOLICITUD DE PLAZAS: del 8 al 22 de abril.–> ENLACE
Admisión y matrícula: Bachillerato. Curso 2024-2025
Periodo de SOLICITUD DE PLAZAS: del 24 de abril al 14 de mayo.
Periodo de solicitud de plazas para los Ciclos Formativos de Grado
Básico, Grado Medio y Grado Superior del 9 de abril al 23 de abril
En el marco del innovador proyecto InnoVET, el IES El Rincón ha tenido el privilegio de participar en la iniciativa educativa de gran envergadura, diseñada para explorar y ampliar los horizontes de la Formación Profesional (FP) en Europa. Este mes de marzo de 2024, uno de nuestros docentes tuvo la oportunidad de representar a nuestro centro en un encuentro internacional, organizado magistralmente por GBS, en el contexto de la Teacher Academy.
El evento se erigió como un epicentro de conocimiento y colaboración, reuniendo a profesionales de la enseñanza de diferentes instituciones de educación superior de toda Europa y el Reino Unido. A través de un programa compuesto por charlas enriquecedoras, sesiones formativas detalladas y visitas estratégicamente planificadas, los participantes pudieron sumergirse en el presente y futuro del Vocational Education Training (VET) en Europa, abriendo un diálogo sobre las posibilidades de proyectos conjuntos y colaboraciones transfronterizas.
Esta experiencia ha sido, sin duda, un hito en nuestro compromiso constante con la mejora y la innovación educativa. El conocimiento adquirido y las conexiones establecidas durante este encuentro internacional se traducirán en una serie de iniciativas y proyectos que beneficiarán tanto a nuestros docentes como a nuestros estudiantes, preparándolos mejor para los desafíos y oportunidades del futuro.
En el IES El Rincón, estamos convencidos de que la movilidad docente y la participación en proyectos como InnoVET son clave para el desarrollo profesional de nuestros docentes y para el enriquecimiento de nuestra comunidad educativa. Seguiremos apostando por iniciativas que promuevan la formación continua, la innovación y la cooperación internacional, con el firme propósito de ofrecer una educación de calidad y de vanguardia a nuestros estudiantes.
Como cada año, el día 88, coincidiendo con el número de teclas que tiene el piano, se celebra el Día Mundial del Piano (este año, por ser bisiesto, será el 28 de Marzo), una brillante iniciativa del pianista alemán Nils Frahm y que celebramos en el centro con la playlist que marcará los cambios de hora esta semana.
Apoyando esta iniciativa el alumnado de 1º de la formación profesional básica ha desarrollado un pequeño piano con Arduino. Pueden ver el «piano» en funcionamiento en este vídeo:
¡Ya están abiertas las inscripciones para la próxima Game Jam del @ieselrincon! ¡Son 40 plazas y hemos establecido un orden de prioridad en caso de que se supere el número máximo de participantes! ¡Aprovecha la oportunidad para inscribirte cuanto antes! ¡Permanece atento/a!
4ª edición del proyecto «The sustainable island» entre el alumnado del grupo de 2º del Ciclo Formativo de Grado Superior de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataformas de tarde, con alumnado de los centros Techcollege (Alborg, Dinamarca) , Tækniskólinn (Reikiavik, Islandia) y Esmt Dakar (Dakar, Senegal), para crear, en grupos internacionales, apps para móviles que aporten algún beneficio en la consecución de los objetivos de la Agenda 2030 de la UE.
Este proyecto significa para este grupo, una puesta a punto inmejorable para comenzar, de la mejor manera posible, su período de prácticas en las empresas.
El Makeathon Gran Canaria Smart Green nos ha servidor para impulsar nuestro PROYECTO DE INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN que hemos titulado «Convertir nuestros centros educativos en edificios Inteligentes», que se encuentra enmarcado dentro de la red de centros de excelencia.
El propósito de este proyecto es mejorar la eficiencia energética y la gestión sostenible en los centros educativos a través de dispositivos IoT. Para lograrlo, el proyecto tiene tres objetivos principales:
Estos días, además de contar con la colaboración de Dr setter ITQ , pudimos contar con alumnado y profesorado del resto de centros participantes:
El pasado 11 de marzo, Raúl de Pablo Serrano, profesor participante en el proyecto «Con tus manos puedes salvar vidas», sobre Reanimación CardioPulmonar (RCP) en el IES Amurga, presentó al alumnado de 2º de Administración de Sistemas Informáticos en Red los objetivos de esta iniciativa. Estos estudiantes han contribuido al proyecto mediante el desarrollo de una aplicación multiplataforma destinada a fomentar la concienciación y capacitación en el uso de desfibriladores dentro de la comunidad escolar.
El desarrollo de esta aplicación se enmarca en el proyecto «Soluciones Innovadoras Low Code», liderado por el profesor Pablo Duchement del IES El Rincón, y vinculado a la red estatal de centros de excelencia de Formación Profesional. El principal objetivo de este proyecto es incorporar la programación Low Code en el plan de estudios de los ciclos de Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes, así como en el ciclo de Grado Superior de Administración de Sistemas Informáticos en Red, dirigido a estudiantes que no poseen un perfil enfocado en la programación de aplicaciones. Por otro lado, el proyecto «Con tus manos puedes salvar vidas» es una iniciativa promovida por la Dirección General de Programas Asistenciales del Servicio Canario de la Salud del Gobierno de Canarias junto a la Sociedad Española de Cardiología y la Sociedad Española de Médicos de Atención Primaria (SEMERGEN).
Agradecer la visita de Pedro Cabrera Santana, Profesor Doctor e investigador de Sistemas Energéticos Renovables de la ULPGC, para explicarnos cómo han aplicado Inteligencia Artificial en el control del consumo energético de una desaladora en tiempo real.
Ha sido muy motivador para el alumnado conocer sus trabajos de investigación en este ámbito y comentar de primera mano detalles técnicos y de programación: hemos compartido una clase muy amena permitiéndonos reforzar y asentar los conocimientos adquiridos en el Curso de Especialización en Inteligencia Artificial y Big Data.
Ha terminado su ponencia, animándonos a continuar con nuestra formación para que los conocimientos de Big Data e Inteligencia Artificial puedan ser un complemento y habilidad diferencial en nuestro perfil como programadores, tan demandado por las empresas actualmente.
Muchas gracias por el esfuerzo de venir al aula y compartir todas tus experiencias.
