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Cómo estar en un aula suiza sin salir de Canarias a través del metaverso

                                                                  ATLÁNTICO HOY – MARCOS MORENO

Desde el IES El Rincón, estamos emocionados de compartir nuestra última iniciativa, que nos sitúa a la vanguardia europea en la educación y la innovación. Este lunes, nuestro instituto fue el epicentro de una colaboración internacional única. Colegas de Noruega, Inglaterra, Suiza, Finlandia y Holanda nos visitaron en Las Palmas de Gran Canaria para embarcarse en un emocionante proyecto de tres días: la creación de un metaverso que permitirá la asistencia a clases en cualquier país usando simplemente unas gafas de realidad virtual.

Bajo el proyecto «Xreate Metaverse», buscamos generar sinergias y compartir conocimientos para determinar la mejor manera de implementar esta tecnología. Como parte esencial del proyecto, estamos desarrollando una versión digital en 3D de nuestras instalaciones para que la experiencia educativa en el metaverso sea lo más realista posible.

El primer paso hacia este futuro educativo ya está en marcha. Estamos utilizando una cámara digital Matterport para capturar imágenes en 360 grados de nuestras instalaciones, permitiendo una exploración virtual detallada y realista. Este enfoque nos permitirá crear un entorno virtual donde los estudiantes de cinco institutos internacionales podrán interactuar y asistir a clases juntos, sin importar las fronteras físicas.

                                                                  ATLÁNTICO HOY - MARCOS MORENO

ATLÁNTICO HOY – MARCOS MORENO

En cuanto a la tecnología, el uso de las gafas de realidad virtual es sorprendentemente sencillo. Son inalámbricas y se conectan al servidor mediante WI-FI, lo que ofrece una gran libertad de movimiento. Sin embargo, somos conscientes de la importancia del equilibrio y no planeamos su uso diario para evitar la fatiga de los estudiantes.

Este proyecto recibe financiación a través de Movetia, un programa similar al Erasmus en Suiza. Pero más allá de la tecnología, nuestro objetivo es también establecer las bases pedagógicas necesarias para enseñar y aprender eficazmente en el metaverso. Esto incluye abordar aspectos como la prevención del bullying y la discriminación, y explorar formas de facilitar la comunicación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

El proyecto se divide en varios paquetes de trabajo. Después de diseñar la web y planificar la difusión de la información, nuestro enfoque principal será el testeo con alumnos reales utilizando las gafas. Este paso es crucial para entender cómo funcionará esta tecnología en un entorno educativo real.

Nuestra relación con estos países europeos se inició a través del proyecto Innovet y ahora se extiende a Xreate Metaverse. Daniel Kell, coordinador de ambos proyectos, ha expresado su confianza en nuestro instituto, destacando que en el IES El Rincón «se hacen grandes cosas». Heiner Gabele, también involucrado en el proyecto, subraya la importancia y relevancia de esta iniciativa, ya que exploramos territorio inexplorado en el uso del metaverso en la educación.

Estamos orgullosos de liderar este camino hacia una escuela global y de estar en la vanguardia de la educación del futuro.