Unidos en diversidad: Nuestra lucha contra el Acoso Escolar en el IES El Rincón

Compartimos una iniciativa que ha marcado la diferencia en nuestra comunidad educativa. Los pasados 29 y 31 de enero, tuvimos el privilegio de unir fuerzas con la Fundación DISA en un esfuerzo conjunto para combatir el acoso escolar. El taller, bajo el lema «Todos Somos Uno», reunió a todo el alumnado de la ESO en una experiencia educativa que trasciende el aula.

Este programa contra el acoso escolar se diseñó con la convicción de que la unidad y el apoyo mutuo son las claves para erradicar esta problemática. A través de diversas actividades y dinámicas grupales, nuestros estudiantes tuvieron la oportunidad de aprender, reflexionar y compartir sus experiencias y pensamientos sobre el acoso escolar.

La participación en este taller no solo fue una oportunidad para adquirir herramientas contra el acoso escolar, sino también un momento para fortalecer los lazos de nuestra comunidad educativa. El alumnado demostró un compromiso admirable con el bienestar de sus compañeros, reafirmando que, en el IES El Rincón, nadie está solo.

Estamos agradecidos a la Fundación DISA por su apoyo y colaboración en este programa. Juntos, hemos dado un paso significativo hacia un entorno escolar más seguro y acogedor para todos. En el IES El Rincón, continuaremos trabajando con determinación para asegurar que cada estudiante se sienta parte de una comunidad que respeta, valora y protege.

Celebramos la Solidaridad y la Paz: Éxito de la Carrera Solidaria en el Día Internacional de la Paz

El pasado 30 de enero, conmemorando el Día Internacional de la Paz y la No Violencia. Nuestro centro tuvo el honor de organizar la ya tradicional carrera solidaria en las instalaciones del polideportivo Manuel Naranjo Sosa. En un día marcado por el espíritu de hermandad y solidaridad, la comunidad educativa se unió en un evento que trasciende lo deportivo para tocar los corazones de todos los participantes y espectadores.

Este año, el evento contó con una participación excepcional del alumnado de San Juan de Dios, sumando entusiasmo y compromiso a nuestra carrera. La presencia de estos estudiantes no solo enriqueció la competencia sino que también reafirmó el valor de la inclusión y el apoyo mutuo dentro de nuestra comunidad educativa.

La carrera solidaria no solo fue un espacio para fomentar la actividad física y la sana competencia, sino también una oportunidad para demostrar el compromiso de nuestro centro con causas sociales importantes. En esta edición, toda la recaudación obtenida será destinada a apoyar los proyectos educativos y sociales de San Juan de Dios, contribuyendo así a una causa noble que beneficia a muchos miembros de nuestra sociedad.

Agradecemos a todos los participantes, organizadores, y voluntarios que hicieron posible este evento. Su entusiasmo, esfuerzo y solidaridad no solo hicieron de esta carrera un éxito, sino que también reiteraron los valores de paz y no violencia que caracterizan a nuestra comunidad.

Esperamos que esta carrera solidaria continúe siendo un pilar de nuestra identidad como centro educativo, recordándonos la importancia de unirnos por causas que van más allá de los límites de nuestro entorno inmediato. Juntos, no solo celebramos la paz y la no violencia, sino que también tomamos acciones concretas para construir un mundo mejor para todos.

Nos vemos en la próxima edición, donde seguiremos corriendo por la paz, la solidaridad y el bienestar de nuestra comunidad y más allá. ¡Gracias a todos por hacer de este evento un momento inolvidable!

Conecta TIC 2024

La reciente edición de Conecta TIC en Gran Canaria ha sido un evento destacado para la comunidad educativa y tecnológica, ofreciendo una plataforma inigualable para el encuentro entre jóvenes talentos y empresas del sector TIC. Nuestro centro, comprometido con la formación y el futuro profesional de nuestros estudiantes, participó activamente en este encuentro, enviando a un grupo de 131 alumnos para sumergirse en esta experiencia enriquecedora.

El evento se llevó a cabo en el Pabellón 7 de INFECAR, en Las Palmas de Gran Canaria, y fue organizado por la Sociedad de Promoción Económica de Gran Canaria (SPEGC) justo a la familia profesional de Informática y Comunicaciones. Su objetivo principal es fomentar la conexión directa entre estudiantes de formación profesional en el ámbito de la Informática y Comunicaciones y empresas del sector, buscando así abrir puertas a futuras oportunidades laborales y prácticas profesionales. 

Este año, Conecta TIC contó con la participación de 23 empresas, que presentaron sus actividades, proyectos y necesidades de talento fresco en el sector tecnológico. Nuestros alumnos tuvieron la oportunidad de interactuar con representantes de estas empresas, participar en talleres prácticos y presentar sus currículums, en un ambiente que promueve el networking y la inserción laboral en uno de los sectores con mayor demanda de profesionales cualificados.

La participación en eventos como Conecta TIC es esencial para nuestro centro, ya que permite a nuestros alumnos no solo ampliar sus conocimientos técnicos, sino también desarrollar habilidades blandas tan necesarias en el mundo laboral actual, como la comunicación efectiva, el trabajo en equipo y la capacidad de adaptación. Además, este tipo de experiencias fomentan la motivación y el interés por seguir formándose y creciendo profesionalmente.

Estamos orgullosos de haber formado parte de Conecta TIC este año y esperamos seguir participando en futuras ediciones, contribuyendo así al desarrollo profesional de nuestros estudiantes y al fortalecimiento del tejido empresarial tecnológico de Gran Canaria. Agradecemos a la SPEGC y a todas las empresas participantes por brindar esta oportunidad única a nuestros alumnos, quienes sin duda han sacado el máximo provecho de esta experiencia.

Apuesta segura por la FP en el IES El Rincón: Una Mirada desde la Televisión Canaria

Desde el IES El Rincón, nos enorgullece compartir una visión renovada y comprometida con la educación técnica y profesional, destacada recientemente en una entrevista realizada por la Televisión Canaria. Nuestro instituto se ha convertido en un foco de atención gracias a nuestra oferta de formación profesional; un programa que se alinea perfectamente con las necesidades del sector tecnológico y la demanda de profesionales altamente cualificados.

La entrevista, llevada a cabo en nuestras instalaciones, ofreció una mirada para destacar cómo nuestros estudios están diseñados para equipar a los estudiantes con una formación práctica desde el comienzo de sus estudios. A través de este medio, pudimos mostrar el enfoque práctico de nuestra oferta educativa, subrayando la importancia de la especialización y la preparación directa para el mercado laboral.

Eduardo, uno de nuestros estudiantes y anteriormente graduado de un grado universitario, compartió sus experiencias y la ventaja competitiva que ofrece la formación profesional. Destacó el enfoque profesional y las habilidades aplicadas que se adquieren, preparando a los alumnos de manera efectiva para enfrentar los retos del día a día en el ámbito empresarial. La entrevista reflejó la positiva acogida de este camino educativo por parte de estudiantes y familias, marcando un cambio significativo en la percepción de la formación profesional.

Agradecemos el espacio que nos ha brindado la Televisión Canaria para destacar nuestro trabajo y la excelencia de nuestra formación. Continuaremos esforzándonos por ofrecer una educación de calidad que responda a las demandas del mercado laboral, preparando a nuestros estudiantes para los desafíos del futuro y contribuyendo al desarrollo del sector tecnológico en Canarias y más allá.

Cómo estar en un aula suiza sin salir de Canarias a través del metaverso

                                                                  ATLÁNTICO HOY – MARCOS MORENO

Desde el IES El Rincón, estamos emocionados de compartir nuestra última iniciativa, que nos sitúa a la vanguardia europea en la educación y la innovación. Este lunes, nuestro instituto fue el epicentro de una colaboración internacional única. Colegas de Noruega, Inglaterra, Suiza, Finlandia y Holanda nos visitaron en Las Palmas de Gran Canaria para embarcarse en un emocionante proyecto de tres días: la creación de un metaverso que permitirá la asistencia a clases en cualquier país usando simplemente unas gafas de realidad virtual.

Bajo el proyecto «Xreate Metaverse», buscamos generar sinergias y compartir conocimientos para determinar la mejor manera de implementar esta tecnología. Como parte esencial del proyecto, estamos desarrollando una versión digital en 3D de nuestras instalaciones para que la experiencia educativa en el metaverso sea lo más realista posible.

El primer paso hacia este futuro educativo ya está en marcha. Estamos utilizando una cámara digital Matterport para capturar imágenes en 360 grados de nuestras instalaciones, permitiendo una exploración virtual detallada y realista. Este enfoque nos permitirá crear un entorno virtual donde los estudiantes de cinco institutos internacionales podrán interactuar y asistir a clases juntos, sin importar las fronteras físicas.

ATLÁNTICO HOY – MARCOS MORENO

En cuanto a la tecnología, el uso de las gafas de realidad virtual es sorprendentemente sencillo. Son inalámbricas y se conectan al servidor mediante WI-FI, lo que ofrece una gran libertad de movimiento. Sin embargo, somos conscientes de la importancia del equilibrio y no planeamos su uso diario para evitar la fatiga de los estudiantes.

Este proyecto recibe financiación a través de Movetia, un programa similar al Erasmus en Suiza. Pero más allá de la tecnología, nuestro objetivo es también establecer las bases pedagógicas necesarias para enseñar y aprender eficazmente en el metaverso. Esto incluye abordar aspectos como la prevención del bullying y la discriminación, y explorar formas de facilitar la comunicación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

El proyecto se divide en varios paquetes de trabajo. Después de diseñar la web y planificar la difusión de la información, nuestro enfoque principal será el testeo con alumnos reales utilizando las gafas. Este paso es crucial para entender cómo funcionará esta tecnología en un entorno educativo real.

Nuestra relación con estos países europeos se inició a través del proyecto Innovet y ahora se extiende a Xreate Metaverse. Daniel Kell, coordinador de ambos proyectos, ha expresado su confianza en nuestro instituto, destacando que en el IES El Rincón «se hacen grandes cosas». Heiner Gabele, también involucrado en el proyecto, subraya la importancia y relevancia de esta iniciativa, ya que exploramos territorio inexplorado en el uso del metaverso en la educación.

Estamos orgullosos de liderar este camino hacia una escuela global y de estar en la vanguardia de la educación del futuro.

Colaboración del Conservatorio Superior de Música de Canarias

El viernes 19 de enero, el alumnado del Curso de Especialización en Desarrollo de Videojuegos y Realidad Virtual recibió la visita de varios componentes de la Especialidad de Composición del Conservatorio Superior de Música de Canarias. El objetivo de dicha visita se fundamenta en la creación de proyectos colaborativos donde el alumnado de ambos centros pueda integrar parte de sus conocimientos en proyectos comunes.

En el caso que nos ocupa, el alumnado de 2º y 3º de Composición será el encargado de generar los recursos musicales que posteriormente se incluyan en los proyectos puestos en marcha por los 5 grupos de trabajo que se han formado dentro del Curso de Especialización. Durante dos semanas, los componentes de cada grupo trabajan codo con codo con el objetivo de desarrollar determinadas destrezas técnicas así como soft skills mediante la creación de algunos minijuegos. Su propósito no es otro sino poner en práctica lo aprendido hasta el momento. Desde el IES El Rincón resaltamos la importancia que tiene la cultura y el arte en la sociedad actual. Creemos que con el paso del tiempo estará aún más unida al ámbito de las nuevas tecnologías.

Nos gustaría dar las gracias al Conservatorio Superior de Música de Canarias por su interés en apoyarnos en esta aventura formativa y especialmente agradecer la predisposición de Gonzalo Díaz Yerro (tutor y Jefe de Departamento de Composición).

¡Cooperamos para seguir elevando la calidad de la formación y educación en Canarias!

Lo virtual se cuela en la realidad de las aulas de FP para facilitar la formación del alumnado

El IES El Rincón de Las Palmas de Gran Canaria recibió esta semana a 25 profesores de País Vasco, Murcia, Asturias, Castilla La Mancha, Cantabria, Andalucía, Cataluña y Canarias, que participaron en un curso de formación sobre ‘Realidad Extendida’, para utilizarla como recurso en sus respectivos módulos de Formación Profesional.

Esta convocatoria educativa destacó por su enfoque integrado, al combinar una parte de comprensión teórica de estas tecnologías con el aprendizaje práctico sobre cómo aplicarlas en el día a día de los docentes.

La metodología utilizada se basó en el aprendizaje a través de la ejecución de micro proyectos prácticos que se trabajaron en cada hora de clase, a partir de los archivos que facilitaron los formadores y sobre los que el participantes debía proponer diferentes soluciones.

Este tipo de iniciativas formativas dotan a los docentes del conocimiento y las herramientas necesarias para incorporar la Realidad Extendida en sus propias aulas, elevando la calidad y la relevancia de la Formación Profesional en el siglo XXI.

Pilares de esta formación

Esta formación se organizó en base a tres pilares fundamentales. Primero se abordó el desarrollo de aplicaciones utilizando el Kit de Herramientas de Realidad Mixta (MRTK) en diferentes dispositivos, para facilitar la creación de entornos interactivos que ofrezcan experiencias inmersivas, con las que el alumnado comprenda desde la práctica el contenido que se les está impartiendo.

En segundo lugar, se crearon contenidos para Realidad Extendida y aplicaciones de Realidad Aumentada, una competencia esencial para la personalización y adaptación de los entornos que combinan lo real y lo virtual, a contextos de formación específicos en los diferentes ciclos de la Formación Profesional.

Y por último, se analizaron casos de uso en proyectos industriales específicos, lo que permitió a los participantes comprender cómo estas tecnologías se están aplicando en el mundo real y cómo pueden ser utilizadas para resolver problemas y mejorar los procesos de formación.

El IES El Rincón programó esta formación en el marco de las acciones que organizan como Centro de Excelencia, en colaboración con la empresa de base tecnológica Furious Koalas SL, creada en el entorno de la Universidad de Castilla-La Mancha.

Fortaleciendo la Conciencia Digital: Ciclo de Talleres sobre Riesgos de las TIC y Tecnoadicciones en la ESO – Fundación Aluesa Adsis

Anunciamos una serie de talleres educativos de gran importancia para nuestro alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), centrados en la comprensión y manejo de los riesgos asociados a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y las tecnoadicciones. Esta iniciativa, enmarcada en nuestro compromiso continuo con la educación integral y el bienestar de nuestros estudiantes, se llevará a cabo en fechas seleccionadas entre el 24 de enero y el 15 de marzo de 2024.

Los talleres, organizados en colaboración con la Fundación Aluesa Adsis, forman parte de un esfuerzo más amplio liderado por la Red de Salud y Educación Emocional. Nuestro objetivo es proporcionar a los jóvenes las herramientas necesarias para navegar con seguridad en el cada vez más complejo mundo digital. A través de estas sesiones interactivas y enriquecedoras, abordaremos temas críticos como la identificación de riesgos en línea, el desarrollo de hábitos digitales saludables y la prevención de la tecnoadicción.

Durante los talleres, expertos en la materia compartirán su conocimiento y experiencias, fomentando un espacio de aprendizaje y diálogo abierto. Creemos firmemente en la importancia de educar a nuestros jóvenes en estas áreas, equipándolos no solo con conocimientos, sino también con la capacidad de reflexionar críticamente sobre su relación con la tecnología.

Invitamos a todo el alumnado de la ESO a participar activamente en estas sesiones, que se llevarán a cabo en las siguientes fechas: 24 y 31 de enero; 1 de febrero  6, 7 y 15 de marzo de 2024. Estos talleres son una oportunidad única para crecer, aprender y convertirse en ciudadanos digitales responsables y conscientes.

 

 

Curso de formación de Realidad Extendida para profesorado de Formación Profesional de ámbito nacional

El curso está organizado por el IES El Rincón, dentro del marco de las actuaciones como Centro de Excelencia, e impartido por la empresa Furious Koalas SL.

Han participado 25 docentes procedentes del País Vasco, Murcia, Asturias, Castilla La Mancha, Cantabria, Andalucía, Cataluña y Canarias.

El objetivo de este curso es capacitar al profesorado en el ámbito de la Realidad Extendida, permitiéndoles no solo entender, sino también aplicar estas tecnologías emergentes en la formación profesional. 

 

Esta iniciativa se centra en tres pilares fundamentales.

Primero, se abordará el desarrollo de aplicaciones utilizando el Kit de Herramientas de Realidad Mixta (MRTK) en dispositivos como Meta Quest 2, Hololens 2, entre otros, facilitando así la creación de entornos interactivos y experiencias inmersivas.

En segundo lugar, se enfocará en la creación de contenidos y assets para Realidad Extendida y aplicaciones de Realidad Aumentada. Esta competencia es esencial para la personalización y adaptación de las experiencias XR a contextos de formación específicos.

Por último, se analizarán casos de uso de proyectos industriales específicos, lo que permitirá a los participantes comprender cómo estas tecnologías se están aplicando en el mundo real y cómo pueden ser utilizadas para resolver problemas y mejorar los procesos de formación.

El valor de este curso radica en su enfoque integrado y práctico, que no sólo proporciona a las personas participantes una comprensión teórica de estas tecnologías, sino también la habilidad práctica para implementarlas. Al final de la formación, el profesorado estará equipado con el conocimiento y las herramientas necesarias para incorporar la Realidad Extendida en sus propias aulas, elevando la calidad y la relevancia de la formación profesional en el siglo XXI.

La metodología docente se basa en el aprendizaje a través de mini y micro-proyectos prácticos. De cada hora de clase se realizarán uno o varios proyectos guiados, proporcionando los archivos necesarios para su realización, así como posibles soluciones propuestas 

El personal docente del curso se enmarca dentro de la empresa Furious Koalas SL. Es una empresa de base tecnológica creada en 2015 como spin-off de la Universidad de Castilla-La Mancha. 

 

Carlos González Morcillo (coordinador)

Director Académico del Vicerrectorado de Transformación y Estrategia Digital, miembro del Grupo de Investigación AIR y Director Creativo de Furious Koalas SL.

Santiago Sánchez Sobrino

Director de Tecnología en Furious Koalas S.L. 

Francisco García Sánchez

Director de Proyectos RV/RA en Furious Koalas S.L.

Cristian Gómez Portes

Arquitecto de Software en la empresa Furious Koalas S.L.

Taller para el Alumnado: Prevención del consumo de drogas y alcohol

El 11 de enero se impartieron en nuestro centro unas charlas y talleres dirigidos al alumnado de 4º de ESO y 1º de Bachillerato sobre la prevención del consumo de drogas y alcohol.

Estas charlas se dinamizaron a través de la Red de Salud y Educación Emocional.

Se enmarcan dentro del Plan Director para la Mejora de la Convivencia y la Seguridad en los Centros Educativos y fueron impartidas por la Policía Nacional.