ProIDEAC es una aplicación informática pensada para asistir al profesorado de la Comunidad Autónoma de Canarias en

• el diseño y la implementación de la enseñanza
• la evaluación de aprendizajes competenciales recogidos en el currículo de cada área o materia
• la evaluación colegiada de las competencias.

¿Para qué utilizar la aplicación web ProIDEAC?

La aplicación nos permitirá diseñar y gestionar una evaluación educativa. Según se recoge en la normativa vigente la evaluación ha de ser continua, formativa, reguladora y fundamentada en el currículo, más concretamente en los criterios de evaluación.

• Continua: en tanto que los equipos docentes han de dar cuenta de los logros del alumnado a través de las diferentes producciones que tienen lugar en diferentes momentos del curso. Esta observación permanente les va a permitir establecer diagnósticos, que detecten problemas de aprendizaje.
• Formativa y reguladora: la retroalimentación que se le ofrece al alumnado le permitirá señalar sus dificultades para establecer propuestas de mejora, consiguiendo que este se responsabilice de sus aprendizajes.
• Fundamentada en el currículo o criterial: para diagnosticar logros o dificultades de aprendizaje siempre se tendrán como punto de referencia los criterios de evaluación, ya que en estos se recogen los aprendizajes que se han de alcanzar en cada curso y etapa.

¿Qué nos facilita la aplicación en estos momentos?

• Elaborar la programación didáctica.
• Elaborar las adaptaciones curriculares.
• Diseñar las situaciones de aprendizaje teniendo en cuenta decisiones de carácter metodológico y registrar evidencias de dichos aprendizajes.
• Evaluar colegiadamente las competencias básicas a partir de los aprendizajes contenidos en los criterios de evaluación de cada área o materia que han sido operativizados con las rúbricas.
• Desarrollar un “currículo integrado”a través de situaciones de aprendizaje multiestudio.
• Consultar e importar situaciones de aprendizaje del catálogo público.
• Publicar situaciones de aprendizaje en dicho catálogo.
• Consultar e importar programaciones didácticas y situaciones de aprendizaje del Programa Brújula20.
• Acceder a la aplicación a diversos perfiles de usuario (docente, orientación, jefatura de estudios, dirección e inspección)
• Intercambiar información sobre los aprendizajes de nuestro alumnado.
• Establecer diagnósticos tempranos para abordar problemas de aprendizaje individual y de grupo.
• Construir un lenguaje pedagógico común que nos facilite la coordinación en el momento de transmitir información a las familias y al alumnado.
• Generar comunidades de prácticas.