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Archivo mensual: enero 2026
Montessori
Los alumn@s de sexto curso han trabajado en la clase de Lengua la conjugación de los diferentes tiempos verbales y el análisis morfológico de las oraciones mediante la metodología Montessori.
Otra pedagogía para acercar al alumnado a estos conocimientos, de una manera manipulativa y lúdica, donde ellos mismos pueden autocorrejirse y trabajar de manera autónoma siempre acompañados de la maestra esTEla y su tutora guiándolos durante el proceso.
Han disfrutado muchísimo.
Por Nereida S. V.
Publicado en 6º de Primaria, Actividades, Lengua Castellana y Literatura, Programa esTEla
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Del roscón al huerto
Cuando llegamos de las vacaciones de Navidad, el grupo de 4 años A realizó la siguiente actividad en Alternativa: el Roscón de Reyes.
Se trataba de crear uno partiendo de un dibujo base y trozos de cartulina de colores parecidos a la fruta que traen ese dulce, tras explicar en qué consiste esa tradición.
Cuando se terminó se plantaron 3 judías por vaso (para que hubieran plantas para todo el grupo) que podrían haber sido las que se encontraran en los roscones si las hubiéramos guardado (PIDAS).
Desde entonces, las judías han ido creciendo y las hemos cuidado en nuestra clase. Ayer, junto con Dani (coordinador del proyecto Huerto Escolar), las trasplantados y ahora están en el bancal de Infantil.
¡Solo nos queda esperar a la cosecha!
Publicado en Act. Complementarias, Actividades, Educación Artística, Grupo 4 años, Patrimonio cultural, Proyecto de Innovación para el Desarrollo del Aprendizaje Sostenible, Proyecto Huerto escolar
Etiquetado actividades, huerto, Patrimonio cultural, PIDAS
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3er Ciclo y el arte abstracto
El alumnado de 6ºA visitó ayer la Casa-Museo Antonio Padrón, Centro de Arte Indigenista.
El alumnado del tercer Ciclo de Primaria ha visitado en primicia la nueva exposición de arte abstracto del museo Antonio Padrón, apreciando una obra de Manolo Millares y varias de Antonio Padrón. Luego se han puesto en la piel de los artistas creando sus propias obras abstractas.
¡Muchísimas gracias!
Por Daniel G. R.
Publicado en 5º de Primaria, 6º de Primaria, Act. Complementarias, Actividades, Educación Artística, Proyecto Escuela Museo
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Día de la Paz 2026
Durante toda la semana se han realizado muchas actividades relacionadas con el día de hoy: periódico de la Paz, realización y búsqueda del mural por la paz, otros murales y actividades de los distintos ciclos,…
Pero que hoy sea el día conmemorativo no significa que estemos en PAZ ¡y lo sabemos! No solo existen países en guerra sino que en nuestro día a día también debemos evitar las rencillas. Así, nuestra Comunidad Educativa se ha reunido en el patio para leer un manuscrito, realizar una suelta de palomas y bailar al ritmo de la Paz que deseamos.
¡Feliz día de la PAZ!
Publicado en Act. Complementarias, Actividades, Biblioteca, Educación Artística, Patrimonio cultural
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Mural por la Paz
Desde dirección nos han propuesto una tarea, descubrir dónde se colocó el mural de la Paz que hicimos entre todos los grupos del colegio.
Publicado en Actividades, Patrimonio cultural
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Más periódico de la Paz
El alumnado de 2°, 3° y 6° de Ed. Primaria también han trabajado el periódico de la Paz en distintas sesiones, como Emocrea, Alternativa y Religión.
Da gusto ver como esta actividad está teniendo tanto éxito. Gracias, profehector_.
Publicado en 2º de Primaria, 3º de Primaria, 6º de Primaria, Actividades, Biblioteca
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Convivencia interciclo
Hoy los mayores de educación infantil y los mayores de educación primaria han compartido la actividad interciclo propuesta por la maestra esTEla.
Han tenido que llegar a un consenso de soluciones para resolver conflictos relacionados con la convivencia en la escuela de la vida y poder ofrecer un mundo más justo…
Por otro lado el alumnado de sexto curso también ha tenido que exponer sus emociones al analizar determinadas imágenes pacíficas y no tan pacíficas y meditar sobre las consecuencias de cada una.
Ha sido toda una experiencia profundizar en este tema y el hecho de que los alumn@s de sexto actuaran como hermanos mayores de los más pequeños fue muy gratificante para ambos grupos.
Estamos deseando repetir otra experiencia como esta…
Por Nereida S. V.
Publicado en Actividades, Programa esTEla
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I Concurso de Cuento Carnavalero
El cole convoca el I Concurso de Cuento Carnavalero, una iniciativa que une la magia del Carnaval con el poder de la imaginación y la palabra escrita.
Bajo el tema “El/la Pirata Padroniano/a”, el alumnado tendrá la oportunidad de crear historias originales llenas de aventuras, humor y fantasía, inspiradas en el espíritu festivo y creativo que caracteriza a nuestro centro.
Este concurso nace con el objetivo de fomentar la escritura creativa, una herramienta fundamental para el desarrollo personal y académico del alumnado.
A través de la creación de cuentos, los niños y niñas aprenden a expresar ideas, emociones y vivencias, desarrollan su imaginación, enriquecen su vocabulario y mejoran su capacidad de comunicación de una forma lúdica y motivadora.
Con este concurso queremos que el alumnado sienta que escribir es una aventura, una forma de jugar con las palabras y de dar vida a personajes únicos.
Celebrar el Carnaval a través de los cuentos nos permite integrar la tradición cultural con el aprendizaje, convirtiendo la escuela en un espacio donde la creatividad, la imaginación y la ilusión tienen un papel protagonista.
Porque escribir no es solo aprender a hacerlo bien, sino atreverse a inventar, soñar y contar. 🏴☠️📚✨
Por Carolina P. S.
En Ed. Infantil de trata de decorar una Abubilla que se les entregará al alumnado.
¡Gracias por participar !
Publicado en Act. Complementarias, Actividades, Biblioteca, Educación Artística, Lengua Castellana y Literatura, Patrimonio cultural
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1er Ciclo por la Paz
El alumnado de todo el Primer Ciclo ha trabajado en el área de Plástica las piezas que usaron para montar este bonito mural:
Publicado en 1º de Primaria, 2º de Primaria, Actividades, Educación Artística
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Mural por la paz
Esta semana de celebra el día de la paz y la no violencia.Los diferentes cursos del colegio han participado en este mural colaborativo que ha quedado muy alegre y colorido.
Por Ma. José B. R.
