Archivo de la categoría: Proyecto Huerto escolar

En el huerto

Por Daniel G. R.

El alumnado de Primaria de varios grupos fue al huerto quitando malas hierbas, recolectando habichuelas y otros productos,…

¡Qué bien se lo pasan!

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Sin plantas invasoras

2º, 3º, 4º y 6º han ido al huerto a mantenerlo con la menos cantidad de plantas invasoras posible.

4º ha enseñado a nuestras huéspedes Búlgaras como vamos plantando los parterres. Luego han replantado las zonas vacías del suyo con berenjena, pimiento y alguna calabacera.

6º ha hecho lo propio con el suyo, además de quitar la hierba invasora de la parte común e intentar preparar el campo de La Bola Canaria para cuando lo necesitemos.

Ambos cursos han visto la evolución del crecimiento de la planta de la fresa y han plantado una en su parterre correspondiente.

2º y 3º han cuidado sus bancales y rellenado con brócoli, pimiento, etc., además de plantar una fresa en su bancal también.

¡Muchas gracias chicas y chicos!

Por Daniel G. R.

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In the garden

Hoy el alumnado de Infantil de 3 años (A y B), ha ido al huerto a recoger las últimas judías y hacer limpieza de malas hierbas en su parterre.

Luego, entre todos, han plantado brócolis y los han regado. Han hecho un excelente trabajo en equipo. Ahora toca cuidarlos y ver cómo crecen🌱🌱🌱

Por Ma.Jesús Z.P.

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🌿🌶️Sigue avanzando🥕🌱

Este último mes, el alumnado del centro ha seguido cuidando nuestro huerto escolar. Entre carnavales, clases, exámenes, etc., se ha ido limpiando el fondo del huerto ya que las lluvias han hecho que crezca la hierba. El alumnado de 2º se ha encargado de la limpieza de las zonas comunes.

También el alumnado de 4º ha hecho nuevas plantaciones en su bancal y ha plantado una “poza” de cebollas al estilo galdense.
Lo mismo ha hecho 6º, que además de plantar en su bancal y algunas aromáticas nuevas, ha plantado cebollas en su poza.

El alumnado de 3º junto con algunas alumnas de 6º, que les orientaban, han completado su bancal para que en unos meses puedan ser recogidos sus frutos.

El alumnado de 5º ha rellenado los goteros que no tenían nada plantado y se ha asegurado de mantener sin plantas no deseadas las aromáticas.

Por último, como se puede ver en una entrada anterior, el alumnado de 3 años ha recolectado judías de su parte de huerto.

Hay que seguir cuidando y disfrutando del pequeño ecosistema que se ha formado en nuestro centro y nuestros alumnos y alumnas están bastante concienciados en ello.

¡Enhorabuena y gracias!

Por Daniel R. G.

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Recolectamos habichuelas

Hoy, al alumnado de 3 años A les tocó recolectar porque ya sus habichuelas estaban granditas e iban a estropearse.

En total se recolectaron 35 habichuelas y algunas más se quedaron en las plantas para que siguieran creciendo.

Pasamos a cocina para ofrecerle nuestro tesoro a Ani, nuestra cocinera, quien propuso dos opciones: meterlas en el próximo potaje o llevarlas a casa. Como está última opción también nos la dio Dani, coordinador del Proyecto Huerto Ecológico de Maica, por lo que al final cada uno se llevó a casa 2 habichuelas.

El fin es que les cuenten todo el proceso, que repasamos en clase:

Primero obtuvimos las judías del Roscón de Reyes, para plantarlas entre algodones en pequeños vasos reutilizados. Cuando tuvieron unas buenas raíces, fuimos al huerto a plantarlas. Todos los días se regaron con manguera de goteo y algunas veces también las regaban ellos/as. Crecieron y les salieron flores que se convirtieron en habichuelas. Dentro de cada habichuelas hay varias judías (aunque dentro de la que abrimos solo habían 5 y muy tiernas aún).

Bien con las habichuelas, bien con las judías se pueden hacer ricas recetas.

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3° en el huerto

Tanto sembrar amor que el alumnado de 3° literalmente fue al huerto y, con mucho amor, plantó sandía, calabacín, coles, col cerrada, brécol, y dos tomateros.

Seguro que esas plantas crecerán grandes y hermosas como todo lo que recibe amor.

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Lechugas con 2°

El alumnado de 2° ha recogido las lechugas que plantamos en el huerto semanas atrás.

Limpiamos el bancal de 2° para proteger las cebollas y judías de las malas hierbas. Luego recogimos y lavamos las lechugas para llevarlas a cocina. Ani las recibió con mucha ilusión y prometió hacer una rica ensalada.

Por Carolina P. S.

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En el huerto

Durante estas últimas semanas se han realizado varias actividades en el Huerto de Maica.

Por un lado, el alumnado de 3 años sigue cuidando las judías. ¡Cómo crecen!

Por otro lado, 5º y 4º…

Por Daniel R. G.

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Judías

Tras las vacaciones de Navidad, retomamos las clases en Infantil recordando actividades realizadas durante las mismas: comidas con las familias, entrega de regalos, cabalgatas,… Así que el alumnado hizo unos banderines al respecto.

Una de esas actividades podría haber sido el típico roscón de Reyes. En 3 años nos unimos Religión y Alternativa y explicamos sus características, mostrando un modelo de figurita y judías (habas).

Una actividad que hemos hecho otros años y que está relacionada con los proyectos PIDAS y huerto escolar, es plantar esas judías. Este curso cada alumno/a plantó tres judías en vaso y según fueron creciendo las pasamos a nuestro bancal.

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2° en el huerto

El alumnado de 2° A y 2° B ha ido hoy al huerto con sus tutoras, Carolina y Mercedes.

La tierra del bancal de 2° ya estaba limpia y preparada, asi que, poquito poco, fuimos abriendo agujeros con el plantón y plantando cebollinos y judías.

Después de plantar, regamos y recogimos todo.
Ahora toca cuidar la plantación y esperar a que crezcan las cebollas y las judías.

Estaremos atentos.

Por Carolina P. S.

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