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Archivo de la categoría: TIC
El tesoro de Gáldar
Hoy, Merci (alumna en prácticas de la Universidad del Atlántico Medio) realizó una actividad muy interesante.
La idea del Ciclo era realizar una Visita Guiada, por el alumnado mayor, por Gáldar. Pero por otras cuestiones casi seguro que no va a poder ser. Ello inspiró a Merci y creó una visita virtual a modo de scapeRoom que realizó hoy con el grupo de 4 años y posteriormente realizará en los demás grupos.
Se trata de seguir un mapa del tesoro cuya ruta son algunos de los espacios que estamos trabajando: el colegio, la Recova, la casa-museo Antonio Padrón, la plaza Grande y la Cueva Pintada.
Para conseguir llegar al final, el alumnado debe resolver varias actividades y mientras, la bee bot va realizando la ruta en su panel.
Para tener un registro de la tarea, se concluyó con una ficha mapa del recorrido por todos los lugares de la «Visita Guiada».
La tarea estuvo muy bien, muy motivadora y adecuada. ¡Muchas gracias, Merci!
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¡Luces, cámara… acción! Participamos en Cinedfest
El alumnado de 3º A se ha convertido en auténtico equipo de cine al participar en Cinedfest, un festival educativo que impulsa la creatividad, la imaginación y el trabajo en equipo a través del lenguaje audiovisual.
Durante el segundo trimestre, nuestro alumnado ha creado dos cortometrajes llenos de ilusión y esfuerzo: “De mayor quiero ser una estrella” y “Supera tus miedos”.
Todo comenzó con una gran pregunta: ¿qué historia queremos contar? A partir de ahí, surgieron ideas, debates y decisiones importantes. Se organizaron equipos, se repartieron papeles —actores, actrices, cámaras, sonido— y se dio forma a los guiones.
Después llegó el momento más esperado: ¡el rodaje! Entre risas, olvidos de frases, nuevas ocurrencias y muchas repeticiones, cada escena fue cobrando vida. Han sido días llenos de emoción, creatividad y compañerismo.
El resultado: dos cortos divertidos y llenos de talento, en los que todo el alumnado ha dejado su huella, ya sea delante de la cámara o detrás de ella.
https://www.cinedfest.com/index.php/ver-cortos/cortos-2026/item/supera-tus-miedos
https://www.cinedfest.com/index.php/ver-cortos/cortos-2026/item/de-mayor-quiero-ser-una-estrella
Ha sido una gran experiencia en la que, además de aprender, ¡nos lo hemos pasado en grande!
A finales de este mes se abrirá un plazo para votar, esperamos que gusten mucho y reciban muchos votos.
Por Carolina P. S.
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Pensamiento Computacional
El alumnado de 1° también ha practicado el pensamiento computacional, por segunda vez en esta semana, en el Aula Medusa.
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Aprendizaje digital
El alumnado de 2ºA y 2ºB ha dado un paso más en su aprendizaje digital.
Durante toda la semana hemos trabajado qué es el correo electrónico, sus partes y cómo redactarlo correctamente.
Y hoy… ¡por fin lo han puesto en práctica!
Con mucha ilusión, cada uno y cada una ha escrito y enviado su propio correo a sus familias.
Ha sido una experiencia muy significativa para ellos, que han disfrutado muchísimo viendo cómo su mensaje llegaba a casa.
Esperamos que esos correos hayan sido recibidos con todo el cariño con el que fueron escritos.
Por Ana A. M.
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1° en Medusa
El alumnado de Primero ha tenido su sesión de informática, en el aula MEDUSA, donde aprendieron a encender los ordenadores, a poner la clave para abrir Windows y a apagar los equipos ellos/as solitos/as.
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La vuelta al mundo en 80 días
«La vuelta al mundo en 80 días» es una novela muy conocida que ha servido de base para el proyecto de investigación desarrollado en el 2° Ciclo de Ed. Infantil durante el 2° trimestre del presente curso, junto con el apoyo del cuadernillo de la Ed. Santillana de igual nombre.
Recordemos que el final del anterior trimestre incluyó una salida a Poema del mar, y que nos servía de nexo entre ambos proyectos. Por un lado «Los piratas» que navegaban por esos mares acompañados de muchas criaturas marinas incluyendo los tiburones, y por otro lado la diversidad de especies de todo el mundo, mundo que conoceremos mejor con la ayuda de Phileas Fogg, Paspartú y Aouda.
El proyecto comienza con un mural motivacional con pocos elementos y que, poco a poco se irá completando con la ayuda de todos.
Reconocimos que se trataba de un libro con ayuda de mensajes sorpresa que aparecían en una maleta en el aula. Conocimos algunas cosas del autor del título, como que nació en Francia, y algún que otro libro escrito por él también relacionados con viajes.
Las cartas que aparecían en las aulas resultaron ser del protagonista del libro, que es de Londres y de donde parte la aventura.
La primera parada de nuestro viaje fue en Egipto y a continuación fueron a la India donde rescataron a Aouda. Y llegaron a EE.UU., tras pasar por China y Japón.
De los países recorridos se realizon algunas manualidades como caretas faraónicas, nombres en jeroglífico con el ordenador, el Taj Mahal, dragón chino, flores de Sakura con sopladeras, origami, antorcha de la Estatua de la libertad,…
Mientras se añadía un elemento al mural principal cada vez que llegábamos, en la historia, a un país y nuestra muñeca se situaba en ese lugar, el alumnado compartió materiales con el resto del grupo. Trajeron banderas, elementos característicos (Torre Eiffel, pirámides, dragones, palillos chinos, Estatua de la libertad,…), crearon cuentos en algún país, fabricaron puzles con imágenes relacionadas,… Desde estas líneas agradecemos la colaboración familiar tan necesaria en esta etapa.
Ahora, ¡a por el último proyecto de investigación del curso!
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Audiocuento 4A
En la sesión de hoy en la Biblioteca Abubilla el alumnado del grupo de 4 años A se inventó un cuento.
Primero repasamos las partes de un cuento: personaje principal, lugar, objetos o personas que participan en la trama y final de la misma.
Después el móvil pasó de mano en mano mientras cada cual se inventaba su parte de la historia.
Tras algunos arreglos con Audacity y un poquito de IA para las ilustraciones, este fue el resultado:
Esperamos que les guste.
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Código Escuela 4.0 en Infantil
El alumnado de 3/4B, 4A y 5A disfrutó de una sesión de Código Escuela 4.0 de la mano de Manuel Pérez Navarro.
Con las Blue-bot se divirtieron aprendiendo a programar sus pasos para conseguir distintos fines.
Se utilizaron materiales del profesor que les hizo más motivadora la actividad al aumentar la dificultad como muros, túneles,…
Agradecemos a Manuel por compartir sus conocimientos y materiales.
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Código Escuela 4.0 en el 1er Ciclo
Hoy comenzaron los talleres prácticos, monitorizados por el maestro Manuel Pérez Navarro quien previamente ha dado charlas prácticas al profesorado del Centro.
Se trata de utilizar las bee bot con distintos materiales facilitados por el profesor, además de otras piezas como bloques lógicos, legos, policubos,…
El alumnado de los primeros grupos se repartieron en pequeños grupos que realizaron las actividades de manera colaborativa.
¡Qué bien se lo pasaron!
¡Muchas gracias, Manuel P. N.!
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5° en taller de cine
El alumnado de 5º ha recibido hoy en el centro un taller sobre la realización de cortometrajes para enseñarlos a crear su propio corto.
Ha sido organizada por Cinedfest y Pablo, el ponente nos ha puesto a grabar por todo el centro distintas tomas y planos para iniciarlos en el mundillo del cine.
Un taller divertidísimo e interesante que han aprovechado al máximo.
¡Muchísimas gracias!
Por Daniel G. R.
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