El objetivo general de este proyecto, promovido por STEAM Canarias en colaboración con la Sociedad Canaria de Profesorado de Matemáticas Luis Balbuena Castellano (SCPM) es mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas a través de estrategias metodológicas basadas en la construcción del conocimiento por parte del alumnado, explorando ideas matemáticas a través de la manipulación y la experimentación con materiales, enfatizando la importancia de la resolución de problemas y propiciando la reflexión del profesorado sobre su práctica docente para incorporar cambios que contribuyan a dicha mejora.
Con este modelo de acción formativa en el que se enseña, se acompaña, se aprende y se comparte, se favorece el aprendizaje significativo y se mejora el rendimiento en matemáticas. Esta propuesta metodológica favorece, por un lado, la construcción del conocimiento por parte del alumnado, haciéndolo autor de su aprendizaje y, por otro, potencia el trabajo colaborativo entre el profesorado, enriqueciendo sus experiencias didácticas y mejorando el clima docente.
- Modalidades de participación:
a) Modalidad A. Podrán solicitar la participación por esta modalidad los centros que cumplan con los compromisos y funciones descritas en el apartado 3.1 y con los requisitos explicitados en el Anexo II, en el apartado correspondiente a esta modalidad.
b) Modalidad B. Podrán solicitar la participación por esta modalidad los centros que no hayan participado por esta misma modalidad en el curso 2022-2023, que cumplan con los compromisos y funciones descritas en el apartado 3.2 y con los requisitos explicitados en el Anexo II, en el apartado correspondiente a esta modalidad.
c) Modalidad C. Podrán participar por esta modalidad las asesorías de CEP y el profesorado del programa esTEla, cuyo centro no participe en el proyecto por cualquiera de las modalidades anteriores, en las mismas condiciones que el profesorado de los centros que participan por la modalidad A. Todas las solicitudes serán admitidas.
- Dirigido al profesorado de centros públicos de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria, así como a las asesorías de centros del profesorado de la Comunidad Autónoma de Canarias.
