El EOEP de TGD ha elaborado un documento de ayuda para los y las auxiliares educativos que atienden al alumnado con TEA tanto en las aulas enclave, los CEE o en los Centros ordinarios. Puedes descargarlo aquí:
Desde el EOEP TGD damos la bienvenida a toda la comunidad educativa a este nuevo curso escolar. Seguiremos colaborando para que la respuesta inclusiva y de calidad de nuestro alumnado llegue hasta el sitio mas recóndito.
Teniendo en cuenta que muchos alumnos y alumnas con TEA se incorporan este año al cole por primera vez y otros/as cambian de etapa, aprovechamos para recordarles de nuevo el material elaborado por este Equipo para facilitar la incorporación y el tránsito de este alumnado.
Nos vemos pronto.
El CEIP Las Tederas (Centro pilotaje TEA), en colaboración con el EOEP TGD, está llevando a cabo un programa de intervención para preparar al alumnado con TEA a que afronten con éxito el tránsito a la Educación Secundaria. Aquí les dejamos el programa que están desarrollando y las orientaciones que han realizado para el profesorado de Secundaria.
Hoy es nuestro día. ¡Qué importante es crear conciencia por nuestro alumnado dentro del espectro del autismo! No hay acción pequeña, todo suma. Hagamos del mundo un mejor lugar para las personas con TEA y sus familias.
Es muy importante aprender a calmarnos. Nuestra amiga Lorena nos presenta su app preferida para ello a través de la estimulación visual.
Como ya sabemos la imitación es decisiva para el desarrollo de las capacidades simbólicas. Dependiendo del nivel de afectación del TEA , o de la edad del niño/a, deberemos trabajar de forma más intensa la capacidad de imitación, la capacidad simbólica o ambas. Lorena nos comparte un resumen sobre cómo trabajar la imitación y el juego simbólico. ¡Muchas gracias maestra!
El CEIP Antonio Zerolo, en Lanzarote, ha compartido con nosotras varios materiales que han elaborado por tener el programa pilotaje de TEA. Esperamos que les sean útil. ¡Gracias equipazo!
Con la intención de apoyar la inclusión del alumnado con indicadores de TEA al inicio de la Etapa de Educación Infantil hemos elaborado este documento que se pueden descargar.
En él encontrarán recomendaciones, pautas metodológicas, pictogramas, etc. que mejorará la adaptación a la etapa más dífícil del/la niño/a con TEA, la Educación Infantil.