Características de la Formación Profesional
La formación profesional comprende el conjunto de acciones formativas que capacitan para el desempeño cualificado de las diversas profesiones, el acceso al empleo y la participación activa en la vida social, cultural y económica.
Incluye las enseñanzas propias de la formación profesional inicial, las acciones de inserción y reinserción laboral de los trabajadores, así como las orientadas a la formación continua en las empresas, que permitan la adquisición y actualización permanente de las competencias profesionales.
Tiene por finalidad preparar al alumnado para la actividad en un campo profesional y facilitar su adaptación a las modificaciones laborales que pueden producirse a lo largo de su vida, contribuir a su desarrollo personal y al ejercicio de una ciudadanía democrática y pacífica, y permitir su progresión en el sistema educativo, en el marco del aprendizaje a lo largo de la vida.
La formación profesional en el sistema educativo comprende los ciclos formativos de grado básico, de grado medio y de grado superior, así como los cursos de especialización. Todos ellos tienen una organización modular, de duración variable, donde integra los contenidos teórico-prácticos adecuados a los diversos campos profesionales.
Los títulos de formación profesional estarán referidos, con carácter general, al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (CNCP).
Títulos de Formación Profesional
En esta página encontrarás información de cada ciclo formativo divida en las familias profesionales presentes en Canarias.
En cada ficha podrás consultar información sobre los módulos que estudiarás, las capacidades que se adquieren en el ciclo, centros en los que se estudia y otros aspectos que pueden facilitar tu elección.
Para más información visita nuestra web.
¿Qué requisitos son necesarios para acceder a ciclos formativos de Formación Profesional?
A. Para acceder directamente a los ciclos formativos de grado medio, hay que estar en posesión de algunos de los siguientes requisitos:
- Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
- Título de Formación Profesional Básica.
- Título de Técnico Auxiliar o Técnico.
- Tener un máximo de dos materias pendientes en el conjunto de los dos primeros cursos de Bachillerato Unificado y Polivalente o el segundo curso del primer Ciclo Experimental de Reforma de las Enseñanzas Medias.
- Haber superado, de las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos, el tercer curso del plan de 1963 o el segundo de comunes experimental.
- Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores.
Si no reúne los requisitos académicos anteriores, hay que haber superado la Prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio. Para acceder por este requisito se requiere tener 17 años, o cumplirlos, en el año natural de la realización de la prueba.
B. Para acceder directamente a los ciclos formativos de grado superior, hay que estar en posesión de algunos de los siguientes requisitos:
- Título de Bachiller.
- Título de Bachiller establecido en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo.
- Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental.
- Título de Bachillerato Unificado Polivalente.
- Haber superado el Curso de Orientación Universitaria o Preuniversitario.
- Estar en posesión del título de Técnico de Formación Profesional.
- Estar en posesión del título de Técnico Especialista, Técnico Superior o equivalente a efectos académicos.
- Estar en posesión de una titulación universitaria o equivalente.
Si no reúne los requisitos académicos anteriores, hay que haber superado la Prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior. Para acceder por este requisito se requiere tener 19 años, o cumplirlos, en el año natural de la realización de la prueba.
La Formación Profesional es mucho más
– PROGRAMAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL ADAPTADA
Los Programas de Formación Profesional Adaptada tienen como finalidad favorecer la inserción social, educativa y laboral del alumnado con necesidades educativas especiales, mediante el desarrollo de las competencias personales, sociales y profesionales, en relación con las cualificaciones profesionales y, en su caso, unidades de competencia de nivel 1 del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en cada programa.
Asimismo, tienen la finalidad de lograr que el alumnado adquiera los elementos básicos de la cultura, que desarrollen y consoliden los hábitos de lectura, de estudio y de trabajo. También han de prepararlo para su incorporación a estudios posteriores, facilitando la adquisición de las competencias para su inserción laboral y para el aprendizaje a lo largo de la vida, y formarlo para el ejercicio de sus derechos y obligaciones cívicas.
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– DOBLES TITULACIONES DE CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
El plan de formación de la Doble Titulación de FP se creó en el año 2006 con base en la actualización de la Ley Orgánica de Educación (LOE) atendiendo a una gran demanda por parte del público estudiantil de este tipo de programas formativos.
Una doble titulación de Grado Superior de FP es una apuesta doble por la formación y la preparación profesional con un coste menor en tiempo y dinero. Los estudios de doble titulación permiten ahorrar hasta el 25% de horas lectivas en comparación con ambos estudios de ser realizados por separado.
–CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Los cursos de especialización de Formación Profesional son estudios que permiten ampliar conocimientos y perfeccionar las competencias previamente adquiridas en un ciclo formativo de FP. Igual que los ciclos de FP, los cursos de especialización son enseñanzas oficiales con validez en todo el territorio nacional.
