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Peque-sonetos

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Métrica 2

Hoy les traigo otra obra preciosísima. Y creo que muy útil y con muchas posibilidades. Sobre todo para el profesorado de primaria y 1º y 2º de la ESO.

Peque-sonetos, cuyo subtítulo es Para niñas y niños inquietos, es una obra de Víctor R. Alfaro con ilustraciones de Iván Alfaro, de la editorial Mueve tu lengua.

En esta obra el autor hace un homenaje a un montón de otros autores y autoras importantes de la literatura y la ficción nacional e internacional, desde Gloria Fuertes a Tim Burton. Incluye a Quino, Elena Fortún, Carmen Martín Gaite, Akira Toriyama, Tolkien, Steven Spielberg y a Laura Gallego, entre otr@s.

La estructura es la siguiente: de cada un@ de ell@s presenta una cita incial, un soneto sobre el personaje, una ilustración bellísima y una página de información significativa.

Y aquí es donde creo que podemos aplicarlo nosotr@s en el aula.

Después de presentar la obra a los chicos y chicas del grupo y leer algunos de los sonetos, atendiendo a los personajes que les apetezcan, podemos explicar el trabajo a realizar.

Actividad:

Escoge un personaje significativo y famoso que te guste, con el que te sientas identificad@ o a quien admires.

Busca y selecciona la información que desees destacar sobre él o ella y escríbela en limpio. Planifícalo de tal forma que después te quede bien cuando lo recortes y lo pegues en un folio DIN A3.

Escoge una estrofa (para primaria podemos escoger estrofas sencillas, terceto, cuarteto…; para niveles altos de secundaria podemos pedir tercetos encadenados, sonetos…) e intenta elaborar una imitando lo que hace Víctor R. Alfaro en sus Peque-Sonetos, y respetando las condiciones de la misma.

Por ejemplo, si escogemos la redondilla, sabemos que deben ser cuatro versos, de arte menor y rima consonate, cuyo esquema métrico sea abba.

Añade una foto o una ilustración, dependiendo del tiempo, de tus ganas y de tus dotes artísticas.

Presenta el trabajo escrito en limpio en un folio DIN A3, como dijimos antes (a la profesora, al pequeño grupo o al gran grupo, dependiendo de las necesidades de cada un@).

Métrica

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El DRAE (Diccionario de la Real Academia Española), en su tercera acepción de la entrada «Métrico,a», dice lo siguiente:

3. f. Arte que trata de la medida o estructura de los versos, de sus clases y de las distintas combinaciones que con ellos pueden formarse.

Y en ese arte es en el que vamos a iniciarnos hoy.

¿Cómo se realiza el análisis métrico de la estrofa de un poema?

Vamos a echar un vistazo:

Enlace con el que se trabaja en el vídeo: http://recursostic.educacion.es/humanidades/ciceros/web/profesores/eso2/t2/teoria_5.htm#V

***

Y ahora nos toca ponernos a trabajar. Vamos a analizar el bellísimo texto «Yo, a mi cuerpo», de Domingo Rivero. Lo analizaremos primero despacito, como cuatro estrofas diferentes, pero sabiendo que es un único poema.

A ver si averiguas cómo se llama el conjunto que forman.

YO, A MI CUERPO

¿Por qué no te he de amar, cuerpo en que vivo?;

¿por qué con humildad no he de quererte,

si en ti fui niño, y joven, y en ti arribo,

viejo, a las tristes playas de la muerte?

.

Tu pecho ha sollozado compasivo

por mí, en los rudos golpes de mi suerte;

ha jadeado con mi sed, y altivo

con mi ambición latió cuando era fuerte.

.

Y hoy te rindes al fin, pobre materia,

extenuada de angustia y de miseria.

¿Por qué no te he de amar? ¿Qué seré el día

.

que tú dejes de ser? ¡Profundo arcano!

Sólo sé que en tus hombros hice mía

mi cruz, mi parte en el dolor humano.

…

Recuerda: debes tener en cuenta los diptongos, hiatos y sinalefas para medir los versos, estudiar su nombre, distinguir entre am y AM, entre rima asonante y consonante y hallar el esquema métrico. Finalmente, descubrirás el nombre de las estrofas que componen el poema y, con pericia, el de la composición poética que conforman.

Otras estrofas que puedes analizar para practicar:

¡Oh, terremoto mental!

Yo sentí un día en mi cráneo

como el caer subitáneo

de una Babel de cristal

Rubén Darío

Una tarde parda y fría

de invierno. Los colegiales

estudian. Monotonía

de lluvia tras los cristales.

Antonio Machado

Déjame acariciarte lentamente,

déjame lentamente comprobarte,

ver que eres de verdad, un continuarte

de ti misma a ti misma extensamente.

Gerardo Diego