Ecobosques educativos

Reforestación en la Corona Forestal de La Orotava

El pasado 25 de noviembre de 2024 el alumnado de 5º  de Educación Primaria del  CEIP Camino Largo se desplazó a la Corona Forestal de La Orotava para conocer las labores de conservación de la naturaleza realizadas por el equipo técnico de GESPLAN en la zona afectada por el incendio acaecido en Tenerife entre agosto y noviembre del 2023. Esta actividad se incluye en el proyecto Ecobosques educativos para la conservación de la naturaleza, en este caso es la primera actividad en el medio natural en la isla de Tenerife  y  en ella el alumnado ha conocido una zona que fue devastada por el incendio, en el que todavía quedan resquicios de ese hecho, concretamente una zona de bosque de laurisilva, que desde el Área de Medio Ambiente se ha planificado su recuperación  y en la que el alumnado pudo colaborar  con la plantación de cinco árboles que pertenecen a este tipo piso de vegetación: hija, madroño y palo blanco.
Destacamos que esta actividad de reforestación complementa actividades de  investigación y aplicación  sobre los pisos de vegetación, realizadas en el Área de Conocimiento del Medio.

El centro educativo agradece la colaboración de la Dirección General de Espacio Natural, de la Viceconsejería de Transición Ecológica, Lucha contra el Cambio Climático y Energía, por poner a disposición de los centros educativos al personal de GESPLAN para  difundir las acciones que realizan para recuperar la vegetación  después de un incendio forestal.

Ecobosques educativos, Experiencias, Proyectos

Salidas de campo del proyecto Ecobosques educativos para la conservación de la naturaleza

El alumnado del IES Eusebio Barreto Lorenzo realiza la primera visita del proyecto a Los Canarios, en Fuencaliente.

Ya se han iniciado las salidas de campo programadas en el marco del proyecto Ecobosques educativos para la conservación de la naturaleza, en la que casi 50 alumnos y alumnas de 1º y 2º de Bachillerato del IES Eusebio Barreto Lorenzo, se trasladaron a  Los Canarios, en Fuencaliente, para conocer las zonas de tratamiento selvícolas y cómo realizan labores de tratamientos selvícolas preventivos. El alumnado asistente participó en  las acciones relativas a ordenación del combustible para la prevención de incendios, su planificación, objetivos estratégicos y plan de mantenimiento a largo plazo. También observaron las labores de eliminación de estrato arbustivo mecanizada, apeo de pies arbolados, podas en altura, quemas prescritas.

Para estas labores, el operativo desplazó convoyes compuestos cada uno por un equipo de 10 integrantes, 2 vehículos ligeros de alta capacidad, 1 vehículo ligero con kit de impulsión de agua, y además una autobomba pesada de 4000 litros de agua. A su vez, el alumnado recibió una explicación guiada de las labores que se desarrollan habitualmente en estos casos y visitó una exposición de medio materiales y de diferentes vehículos de intervención y maquinaria para comprobar su funcionalidad y dotación.

El momento más emocionante de la salida de campo se produjo cuando se desplegó la formación de helicópteros, donde se observó una maniobra de embarque y desembarque del operativo, y la posterior visita a las aeronaves ya estacionadas con una explicación de aspectos aeronáuticos básicos por parte de la tripulación.

Recordamos que esta actividad se realiza en coordinación de la Dirección General del Medio Natural y Biodiversidad con el Área de Educación Ambiental y Sostenibilidad de la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación Educativa.

Compartimos el blog del IES Eusebio Barreto Lorenzo

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