Archivo de la categoría: Experiencias

Jornadas Insulares de Huertos Escolares Ecológicos

Publicada el 17 de abril de 2024 por EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SOSTENIBILIDAD

El Área de Educación Ambiental y Sostenibilidad inicia  la celebración de la Jornada Insular de Huertos Escolares Ecológicos 2023-2024 por todo el archipiélago, comenzamos en La Palma el día 16 de abril y el 23 de abril en  la isla de Gran Canaria.

En las jornadas insulares, el alumnado compartirá las acciones educativas realizadas en el proyecto Huerto Escolar Ecológico en el marco de una feria de experiencias y, además, elegirán los proyectos  que representarán a cada isla en el ámbito de la comunidad autónoma. El profesorado y las familias asistentes disfrutaran de talleres didácticos.

Los objetivos del proyecto de Huertos Escolares Ecológicos  se centran en  usar el huerto como un  aula al aire libre para el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje y experimentación, el impulso del contacto con la naturaleza, respetando el calendario de las cosechas y fomentando el cultivo de productos autóctonos, potenciando el cultivo de plantas medicinales y aromáticas como estrategia para la promoción de la salud integral. También se trata de compaginar los usos agrícolas tradicionales junto con nuevos sistemas más eficientes. Por último, reconocer la labor educativa del profesorado y las buenas prácticas que aportan  enriquecimiento a toda la comunidad educativa.El proyecto de Huertos Escolares Ecológicos cuenta con una gran trayectoria y acogida por parte de los centros educativos, con un total de 307 inscritos, apoyados por los cabildos insulares en coordinación con el Área de Educación Ambiental y Sostenibilidad.

Las fechas y las localizaciones de todas las islas se detallan a continuación.

ISLAFECHALUGAR
LA PALMA16 DE ABRILPABELLÓN SANTA CRUZ DE LA PALMA ROBERTO ESTRELLO
GRAN CANARIA18 DE ABRILCIFP FELO MONZÓN GRAUSS
LANZAROTE23 DE ABRILIES BLAS CABRERA
FUERTEVENTURA30 DE ABRILALBERGUE DE TEFIA
LA GOMERA7 DE MAYOAULA DE INTERPRETACIÓN JUEGO DE BOLAS
EL HIERRO16 DE MAYOCENTRO CULTURAL ASABANOS
TENERIFE21 DE MAYOIES LA LABORAL DE LA LAGUNA
Calendario de las Jornadas Insulares de Educación Ambiental y Sostenibilidad
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Práctica educativa: Parque Nacional del Teide, educación ambiental

Publicada el 22 de marzo de 2024 por EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SOSTENIBILIDAD

IES ALCALDE BERNABÉ RODRÍGUEZ

Esta semana, todo el alumnado de 3º ESO del IES Alcalde Bernabé Rodríguez ha podido participar en el Programa gratuito de apoyo a la Educación Ambiental del Cabildo de Tenerife que se ofrece desde el Teide, organizado por el Eje 2 de Educación Ambiental y Sostenibilidad incluidas en el proyecto PIDAS del centro. 

La actividad comenzó el lunes 18 de Marzo con una charla previa, en la que el personal del Parque Nacional del Teide explicó al alumnado las consecuencias del terrible incendio que arrasó parte del pinar de la isla de Tenerife, la recuperación de la fauna y flora del entorno y remarcando la importancia que tiene el ecosistema de la isla y el cuidado del mismo. 

Los días 20 y 21 de Marzo, en dos grupos, el alumnado de 3º ESO pudo disfrutar de una visita guiada por el Parque Nacional acompañada por los guías del mismo. La visita comenzó con el visionado de un documental donde explican la formación de las islas y su naturaleza volcánica. A continuación, se llevó a cabo un recorrido con diversas paradas donde pudieron conocer los distintos materiales que expulsan los volcanes, los tipos de coladas, los diversos tipos de volcanes que hay en el Parque Nacional así como el material que los componen, haciendo incluso pequeños experimentos con los mismos. Por último, se realizó una pequeña sesión de relajación donde el alumnado pudo disfrutar del silencio, la tranquilidad y la paz que se respiraba en el entorno.

La actividad fue un gran éxito y el alumnado pudo disfrutar mucho de uno de los  sitios más mágicos que tenemos en nuestra isla.

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Invento con el Viento y no me olvido del Sol

Publicada el 20 de marzo de 2024 por EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SOSTENIBILIDAD

CEIP DOCTOR ALFONSO SPÍNOLA EDUCACIÓN PRIMARIA

La actividad consiste en la utilización de la energía eólica y energía solar para su uso en elementos cotidianos como un coche, una casa o la iluminación de un árbol de Navidad.

El proyecto comenzó con la visita a un parque eólico de Lanzarote y posterior reflexión sobre las ventajas que representan las energías limpias en un territorio tan frágil como el insular. A partir de ahí se propone la fabricación de un generador eólico construido con materiales de reciclaje. Se realizan diseños y maquetas con diferentes materiales (palos de helado, ruedas y horquillas de bicicleta, cucharones de cocina, tubos de obras, etc)

Paralelamente se crea un mural en una pared del patio titulado “Invento con el Viento”, y se va creando un pequeño parque eólico en el patio del colegio, al que los más pequeños añaden pequeños molinos de viento elaborados a partir de botellas de plástico recicladas.

Por otra parte los cursos más altos de primaria construyen coches que funcionan con energía solar. Los vehículos se fabrican a partir de cartones reciclados y tapones de botella de plástico que sirven de ruedas, a lo que se añade una pequeña placa solar encima para impulsar un pequeño motor eléctrico de 1,5 voltios.

Al llegar la Navidad, para continuar con nuestras experiencias de reciclaje y energías limpias, se elabora un árbol de Navidad en el patio con elementos reciclados como tapones de botellas, al que se le coloca iluminación conectada a placa fotovoltaica.

Y para completar el proyecto se construyen casitas con cartones reciclados, colocando en su tejado pequeñas placas solares para su iluminación

Ha resultado un proyecto tremendamente motivador para alumnado y profesorado, y lo más importante, ha creado conciencia en la comunidad educativa para cambiar hábitos de vida, aprovechando material de residuos y buscando otras fuentes energéticas, inventando con el Viento y con el Sol

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II Marcha por el Clima Intercentros de La Laguna IES San Benito

Publicada el 15 de marzo de 2024 por EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SOSTENIBILIDAD

“El IES San Benito, con la colaboración de varios centros escolares del municipio, organizó y llevó a cabo la II Marcha por el Clima Intercentros de La Laguna, con motivo del final de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (COP28) celebrada en Dubái.

Unos 400 estudiantes del Colegio Salesianos San Juan Bosco de La Cuesta, del IES Canarias Cabrera Pinto y del propio IES San Benito, junto con su Asociación por los Derechos Estudiantiles (APDE) y su Comité Medioambiental, así como el Grupo Montañero de Tenerife y Grupo Nivaria, recorrieron las calles del centro de La Laguna reivindicando a las gobernantes medidas reales y urgentes para la reducción de las emisiones de gases de efecto invernadero.

Al final de la actividad, y como culminación de la misma, se leyó un manifiesto elaborado conjuntamente estudiante de centros de Italia y Túnez, así como de Toledo, Las Palmas y Tenerife, gracias a las iniciativas que se están llevando a cabo dentro del Proyecto Dubini, que también se impulsa desde el IES San Benito.

El alumnado implicado y concienciado por un futuro mejor y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.”

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Jardín didáctico, espacio de aprendizaje

Publicada el 13 de marzo de 2024 por EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SOSTENIBILIDAD

Experiencia educativa del CEIP Camino Largo, San Cristóbal de La Laguna.

Cuando irrumpió en nuestras vidas la situación de pandemia global derivada del COVID-19, nos planteamos nuevos retos en relación con la sostenibilidad del entorno educativo y social cercano: todos fuimos conscientes de la importancia de tener espacios habilitados para vivir al aire libre. El CEIP Camino Largo se sitúa en un entorno facilitador, ya que se encuentra integrado en el parque de La Constitución. Además, poseemos un jardín con especies endémicas de monteverde al que no se le había dado la dimensión educativa que podía tener. Nos planteamos que este jardín debía tener una funcionalidad más interesante, al igual que al resto de patios.

Contactamos con el IES El Sobradillo, que imparte el CGM de Jardinería y Floristería, de manera que se pudo establecer una relación de cooperación: el alumnado del Ciclo pudo realizar prácticas en nuestro centro: podaron, sembraron e instalaron incluso, un sistema de riego automático y nosotros conseguimos mejoras. Los docentes del IES que participaron en la actividad, nos informaron de la existencia de un proyecto elaborado por el alumnado del ciclo llamado “Jardines Didácticos”, que consiste en una cartelería que clasifica las plantas endémicas y que da información acerca de las cualidades de cada especie presente: nacimiento, crecimiento, tipo de fruto, zona específica, etc. Para conseguir esta cartelería, solicitamos al AFA la financiación necesaria que nos subvencionó, pero que ha sido mejorada con posterioridad: gracias a las distintas reuniones que el equipo de coordinación del Eje de Sostenibilidad realizó con los trabajadores de la página web del Banco de Inventario Natural de Canarias (BIOCAN). La mejora incluye un código QR que vincula el cartel de cada especie con la página web del BIOCAN, con lo que la información proporcionada ha sido ampliada.

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