>

Experiencias

«Eliminar el rabo de gato es cosa nuestra»

Este curso 2025-26 el CIFP Felo Monzón Grau Bassas continua con su campaña  «Eliminar el rabo de gato es cosa nuestra». El Módulo «Técnicas de Educación Ambiental». 2ºCFGS Gestión Forestal y del Medio Natural dinamizó unas jornadas de eliminación de la planta invasora rabo de gato Pennisetum setaceum, a la que asistieron 5 grupos con un total de aproximadamente 50 alumnos/as, dando una breve explicación in situ. A continuación, procedieron a arrancar estas plantas por zonas del CIFP para evitar su propagación.

El rabo de gato se considera una de las especies exóticas invasoras más dañinas para el medio natural terrestre del archipiélago canario. Es una planta hermafrodita con germinación continuada todo el año, que puede vivir más de 20 años, rebrota fácilmente de raíces, tiene una altísima tasa de producción de semillas con capacidad germinativa de hasta 6 años y las semillas se dispersan con facilidad. Se adapta a numerosos tipos de ambientes y suelos de la isla, desplazando a la flora y la fauna autóctona y modificando nuestros ecosistemas. Es un verdadero peligro para la conservación de la Biodiversidad.

Agradecemos a los docentes del CIFP Felo Monzón Grau Bassas, especialmente a la coordinadora Dª Marta González Melián, que compartan este tipo de experiencias que se realizan en los centros educativos poniendo en valor y protegiendo la biodiversidad canaria frente a las especies invasoras.

Experiencias

Flora endémica

El CIFP Felo Monzón Grau-Bassas pone en valor la increíble flora endémica de Canarias, un tesoro único que forma parte de nuestra identidad y biodiversidad. Por ello, han elaborado un pequeño vídeo mostrando un recorrido por el centro educativo con el patrimonio natural que solo puede encontrarse en Canarias. El Tajinaste blanco (Echium decaisnei), el Cardón (Euphorbia canariensis), el Guaydil (Convolvulus floridus) o el Pino canario (Pinus canariensis) son solo algunos de los ejemplares que podremos observar en sus jardines y que forman parte de la identidad natural de nuestro archipiélago.

Gracias a la comunidad educativa del CIFP Felo Monzón Grau-Bassas por divulgar y poner en valor la biodiversidad canaria.

Biodiversidad, Experiencias

Reconocimiento a las Escuelas Azules de Canarias

El pasado 30 de enero de 2026 tuvo lugar el Seminario para docentes de Escuelas Azules organizado y celebrado en la sede de la Plataforma Oceánica de Canarias (PLOCAN). En esta jornada, se informó sobre los beneficios de ser una Escuela Azul y el procedimiento para certificar como Escuela Azul Europea, además de entregar los reconocimientos a las escuelas que han obtenido dicho reconocimiento en el curso 2025-2026.

Los beneficios por pertenecer a la Red de Escuelas Azules Europea son:

-El centro recibe un diploma

-El proyecto del centro se muestra en la web del Maritime Forum de la UE y en el European Atlas of the Seas.

-Se puede conecta con otras escuelas azules

-Recepción del boletín de la red: Blue Schools Magazine

-Acceso a información privilegiada (recursos, financiación…)

Para acreditarse como Escuelas Azules se deben cumplir con los siguientes criterios:

Los centros que recibieron su acreditación como Escuelas Azules Europeas:

Enhorabuena a todos los que han obtenido este reconocimiento a la labor realizada en los centros educativos.

Experiencias, Sin categoría

Día del Árbol Canario en Tenerife

El Cabildo de Tenerfie, a través del Área de Medio Natural, Sostenibilidad y Emergencias, impulsa una iniciativa para celebrar el Día del Árbol Canario. Se trata de la donación de un ejemplar de faya a todas las personas que acudan al Centro de Recuperación de Fauna y Flora Salvaje de la Tahonilla (La Laguna).

Esta iniciativa permanecerá activa hasta el día 12 de diciembre, en horario de 9.00 a 14.00 horas, de lunes a viernes.

Con el desarrollo de esta iniciativa, el Cabildo de Tenerife, pretende promover la protección y conservación de los montes y bosques de la isla, al mismo tiempo que se pone en conocimiento el valor de este tipo de flora. Canarias dispone de una flora única que debemos proteger como patrimonio natural, potenciando la biodiversidad.

La faya es una especie que podemos encontrar de manera natural en zonas de Monteverde, pinar mixto y zonas húmedas del bosque termófilo y que no es endémica de las islas. Se trata de un árbol pequeño de hasta 20 metros de altura, de hojas simples, flores muy pequeñas y frutos comestibles. De esta especie podemos obtener un aprovechamiento forestal ya que se obtienen maderas para la agricultura.

Para más información pueden consultar el siguiente enlace.

Experiencias

Día del Árbol Canario

El último domingo del mes de noviembre se celebra el Día del Árbol Canario, con el objetivo de concienciar sobre la importancia de los árboles en el entorno natural de Canarias.

Con motivo de esta festividad en el CIFP Felo Monzón Grau- Bassas realizó una plantación del tercer ejemplar del centro de un drago de Gran Canaria (Dracaena tamaranae) con 2ºCFGB Agrojardinería y composiciones florales.

Esta especie en peligro de extinción, sobrevive en las paredes rocosas inaccesibles de algunos barrancos de Gran Canaria, su población se reduce a 61 ejemplares. Con este pequeño gesto pretendemos ser partícipes para la conservación de esta especie.

Agradecemos a la docente Marta González Melián por coordinar esta actividad y, además, querer compartirla en este blog para inspirar a otros docentes. Enhorabuena a toda la comunidad educativa del CIFP Felo Monzón Grau- Bassas.

Experiencias

Día Internacional contra el cambio climático

Con motivo del Día Internacional contra el Cambio Climático, que se celebra cada 24 de octubre, la comunidad educativa del IES Santa Lucía participó durante la semana del 20 al 23 de octubre en diversas actividades, proyectos y pequeñas acciones orientadas a cuidar nuestro entorno.

Entre las propuestas realizadas destacaron iniciativas para reducir el uso de plásticos, promover la movilidad sostenible y crear espacios de reflexión y debate sobre cómo cada uno de nosotros puede contribuir, desde su ámbito, a frenar el cambio climático.

El cambio climático no es un problema lejano ni ajeno: nos afecta a todos, y la educación juega un papel esencial en la construcción de un futuro más justo, solidario y sostenible.

Además, como gesto simbólico de compromiso con nuestro planeta, invitamos a toda la comunidad educativa a participar en la actividad “¡Vístete de verde!”, celebrada el jueves 23 de octubre. Ese día, alumnado, profesorado y personal del centro se vistieron con alguna prenda verde, color que representa la esperanza y el compromiso con el medio ambiente.

En colaboración con el Eje 4 de Educación Ambiental y Sostenibilidad, en la materia de Geografía de 3ºESO se realizó una sesión dedicada a abordar la emergencia climática con motivo del Día Internacional contra el Cambio Climático (24 de octubre).

A pocos días de cumplirse un año de la DANA de Valencia, se interrelacionó lo ocurrido para explicar efectos del cambio climático, con vídeos y un pequeño debate en clase. Además, se expuso un vídeo de National Geographic titulado «Lo que haces cuenta», en el que el alumnado pudo reflexionar sobre qué acciones realizaba o puede realizar en su día a día para ayudar en la lucha contra el cambio climático.

Al finalizar el vídeo, se les dio un Post-it a cada uno y se les planteó que pensaran y escribieran una acción que se comprometen a realizar en su día a día para ayudar contra el cambio climático, dando como resultado el siguiente póster realizado por los tres grupos de 3ºESO bajo el título: «Lo que 3ºESO hace, cuenta».

Agradecemos la implicación de todas las personas que se sumaron a esta iniciativa, contribuyendo con su participación a visibilizar la importancia de actuar juntos frente al cambio climático.

Porque cada gesto cuenta, sigamos cuidando nuestro entorno hoy y cada día, desde nuestras aulas y nuestra comunidad educativa.

Desde el Área de Educación Ambiental y Sostenibilidad, agradecemos a la María Rafael Sánchez Almendros, por hacernos llegar esta noticia y querer compartirla con todo el profesorado, de manera que pueda servir de inspiración a otros centros y comunidades educativas para, entre todos, concienciar sobre ese cambio climático e instaurar en el alumnado iniciativas y acciones que se pueden realizar de manera conjunta.

Centros, Experiencias, Idafe: Canarias y el cambio climático
Scroll al inicio