Esta situación de aprendizaje pretende ser una guía para que nuestro alumnado de 2º Bachillerato adquiera las herramientas necesarias para elaborar un curriculum vitae acorde con las exigencias del siglo XXI, empleando para ello las Tecnologías de la Información y la Comunicación y la lengua inglesa como vehículo de comunicación, haciendo uso de todas las habilidades lingüísticas tanto de expresión como de comprensión, oral y escrita.

Autor/a(s): Yazmina Díaz Betancor.
Etapas/Áreas/Materias – 2º BAC Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales (LOMCE), IV-Bachillerato, LOMCE, Primera lengua extranjera (Inglés)

Bachillerato. IV-Bachillerato

Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.

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Diseño de la situación de aprendizaje

 

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