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En este curso escolar, con los marcapáginas solidarios estamos participando, junto a 2.625 centros escolares, 658.542 alumnos y alumnas y 50.118 docentes en este proyecto. Además, este curso hemos hecho un esfuerzo adicional, sumarnos a la campaña “Un millón de manos para decir no a la guerra contra la infancia y exigir escuelas seguras”. Todos hemos levantado las manos, casi millón y medio de manos diciendo “No a la guerra contra la infancia”. Nuestro Centro es parte de esta marea escolar solidaria que está formando a la generación que va a conseguir que ese “otro mundo” que es necesario, sea posible.

La educación tiene la capacidad de normalizar vidas, establecer rutinas, ofrecer aprendizajes, esperanzas y sobre todo oportunidades. Y eso es lo que hoy está en juego para millones de niños y niñas que viven en zonas del mundo donde hay un conflicto armado. La Escuela se ha convertido en un objetivo militar, en nuestras manos está frenarlo. En los últimos años, los centros escolares son bombardeados, asaltados y destruidos. Los niños y las niñas se han convertido en objetivos.

#Noalaguerracontralainfancia (más…)

Los días 9 y 10 de mayo, invitamos a las familias del alumnado de 1º a 4º de primaria a la actividad impartida por Rita Rodríguez, especialista en Jardinería y Huertos, que nos habló de la importancia de los insectos en los ecosistemas. En la actividad, Rita nos enseñó que los insectos resultan imprescindibles por las funciones que cumplen, como son la polinización (sin la cual muchas especies vegetales no podrían reproducirse), la eliminación de la suciedad, la comida y el parasitismo. Hay estudios que afirman que sin ellos la especie humana en la Tierra sobreviviría tan solo un mes. Los niños y niñas trajeron un tetra brik donde plantaron semillas para poder ver su crecimiento y aprovechar esos brotes para su alimentación, tarea sencilla, que también pueden realizar en sus hogares.

Además, Rita nos enseñó cómo hacer un Hotelito de Insectos y para ello montó una preciosa exposición que ella misma elaboró con mucho cuidado y esmero, usando materiales naturales, y que nos cedió por una semana en nuestro Centro. (más…)

Una Jornada Participativa, una jornada diferente.

En la mañana del miércoles 10 de abril, el alumnado de 3º Ciclo del CEIP Bañaderos, participó en dos actividades organizadas por el Excmo. Ayuntamiento de Arucas.

A las 9:45, puntuales a la cita, el grupo se personó en las instalaciones de la Radio Municipal para participar en directo en un programa dedicado a los Encuentros Intergeneracionales que, la Concejalía de Participación Ciudadana viene desarrollando en los diferentes distritos del Municipio y, que, en esta ocasión, correspondía al Distrito de Bañaderos.

En el programa, intervinieron 3 alumnas del Centro, Amy (5ºB), Miriam (5ºA) y Amelie (6ºA) con sus respectivas abuelas y abuelo (Dª. Mª del Pino, Dª María y D. Antonio, respectivamente). Las dos abuelas y el abuelo, respondieron a las preguntas que les formularon sus nietas y relataron a los allí presentes y a los oyentes de la radio, cómo se vivía la solidaridad, cómo se compartía lo poco que se tenía en sus épocas. Nos llevaron incluso hasta una época muy oscura de la historia de España. Nada más y nada menos que a la posguerra. Una etapa de penurias económicas y de todo tipo que marcó las vidas de quienes lo vivieron, pero en la que, gracias a la solidaridad entre los vecinos, se suplían muchísimas carencias. Compararon su vida pasada con la actual y nos dieron una auténtica lección de vida y supervivencia. Los tres testimonios resultaron muy emocionantes para todos. Siguiendo este enlace lo puede ver. (más…)

El 15 de febrero de 2019 los alumnos y alumnas de 6º de primaria participamos en la actividad que con este motivo, organizó el Cabildo de Gran Canaria y realizó el Museo Elder de la Ciencia y la Tecnología.  

En este evento, además de visitar de nuevo el Museo, conocimos la biografía de dos científicas canarias en activo: Catalina Ruiz Pérez (Física) y Mar Vaquero (Ingeniera Aeronaútica).

Para ello repasamos conceptos y términos relacionados con la igualdad de oportunidades en Ciencia e investigación, la coeducación, la no discriminación, el lenguaje sexista, los prejuicios… sobre los logros que las mujeres han tenido en el mundo de las Ciencias a lo largo de su historia y su situación actual, las mujeres que han obtenido Premio Nobel en disciplinas científicas, de cómo ha cambiado la educación a lo largo de las generaciones: hace relativamente poco tiempo, las mujeres no tenían acceso a la Universidad.

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