Llegó el final de curso…

Y con él, una mezcla de emociones que recorrieron las aulas del Centro Penitenciario Las Palmas II: ilusión por lo vivido, entusiasmo por lo aprendido, risas compartidas… pero también nervios ante los contenidos más exigentes, las evaluaciones finales y esa inevitable incertidumbre que acompaña los momentos de cambio: ¿aprobaré?, ¿me titularé?

Es tiempo de hacer balance, de mirar atrás y reconocer el camino recorrido. Y, sin duda, hay mucho que celebrar: muchas personas privadas de libertad han logrado superarse, avanzar y escalar peldaños en lo académico e incluso en lo personal. Es una muestra de esfuerzo, esperanza y transformación que merece ser reconocida y valorada.

A todas ellas, ¡nuestra más sincera enhorabuena!

Antes de despedirnos, queremos compartir parte de lo vivido durante el pasado mes de mayo. El profesorado de EIPA y ESPA realizó a lo largo de ese mes diversas actividades con el propósito de ampliar el conocimiento del alumnado sobre la cultura canaria y acompañarlo de manera significativa en su camino hacia la celebración del Día de Canarias.

Este día es es una festividad muy importante para la comunidad canaria. Por ello, el personal docente del CEPA San Bartolomé, en el Centro Penitenciario Las Palmas II, quisimos celebrarlo de forma especial, organizando diversas actividades orientadas a fortalecer la identidad cultural, fomentar los valores de unidad y respeto por nuestras raíces, y promover la reinserción social a través del conocimiento y la vivencia de nuestras tradiciones.  

Como punto de partida, se organizó una visita a la instalación municipal “Aula Rural La Pasadilla” y se llevó a cabo una ruta interpretativa y educativa desde La Pasadilla hasta Lomo Caballo, en el municipio de Ingenio. Esta experiencia tuvo como finalidad enriquecer el aprendizaje del alumnado en torno al entorno natural, la biodiversidad y el patrimonio cultural de la zona de medianías de la isla.

Asimismo, se trabajaron cuadernillos de comprensión lectora centrados en oficios tradicionales como los pinocheros, los salineros y el salto del pastor. También se exploró la historia y las técnicas de diversos deportes autóctonos canarios, entre ellos la lucha canaria y el levantamiento del arado.

Para abrir el apetito cultural, se ofreció una exposición detallada sobre el gofio, esa harina de cereales que en Canarias representa mucho más que un alimento: es un auténtico símbolo de identidad y memoria colectiva del archipiélago. Durante la actividad, se abordaron su origen, sus propiedades nutricionales y los múltiples usos que conserva en la actualidad. El alumnado también tuvo la oportunidad de elaborar y degustar la tradicional pella de gofio, enriqueciendo así la experiencia desde lo teórico hasta lo vivencial.

Y, por supuesto, no faltaron las actividades más lúdicas y creativas, como la práctica del juego de inteligencia tradicional de la Chascona y el modelado en arcilla de los lagartos endémicos de Canarias. También, tuvimos la oportunidad de asistir a un taller de baile tradicional, gracias a la participación de Leandro Martín González, director del cuerpo de baile Santa Lucía de Tirajana, cuya colaboración enriqueció profundamente esta actividad por sus amplios conocimientos, su sensibilidad y su cercanía.

Ya en la celebración del Día de Canarias, la jornada comenzó con mucho ritmo y alegría, poniendo énfasis en la música, la danza y las expresiones culturales típicas de nuestras islas. La apertura estuvo a cargo del alumnado, que nos regaló una actuación musical muy emotiva, donde resonaron las chácaras, el tambor gomero, el bucio y el tambor herreño, transportando al público al corazón del folclore isleño.

Los integrantes del taller de baile sorprendieron al público con la interpretación de un pasodoble malagueño. Adicionalmente, este alumnado tuvo la oportunidad de conocer y lucir la vestimenta típica canaria para esta actuación, completando así una experiencia rica en aprendizaje y conexión cultural.

Así mismo, se contó con la aportación del alumnado de los ciclos de grado medio de Jardinería y Cocina del IES Faro de Maspalomas, quienes realizaron una demostración de lo aprendido durante el curso. En Jardinería, destacaron sus conocimientos sobre la flora endémica y autóctona de Canarias, mientras que en Cocina ofrecieron una muestra de la diversidad y riqueza de la gastronomía tradicional canaria.

Para cerrar el acto, un alumno realizó la despedida con una pequeña demostración del lenguaje silbado practicado en las Islas Canarias, y con el objetivo de crear un ambiente festivo y participativo, el alumnado responsable de la música interpretó la canción popular del compositor canario Néstor Álamo, “Andrés repásate el motor”.

Y así, nos despedimos de este curso 2024/2025 deseándole a todo el alumnado un feliz y merecido descanso.