Además de los Seminarios desarrollados desde las asesorías del CEP La Gomera, docentes de la isla se movilizan para  proponer dos seminarios de trabajo, abiertos a todo el profesorado, con el objetivo de fortalecer la CONVIVENCIA, y la EDUCACIÓN PARA LA PAZ en nuestros centros.

💡 Inscripciones:
Si deseas participar en cualquiera de estos seminarios, contacta con el CEP La Gomera  a través de este enlace: 

📅 Plazo máximo para solicitudes: 19 de noviembre 2025.

🫂 Seminario de Prácticas Restaurativas para la Convivencia

Tras el curso realizado en octubre, este seminario continúa profundizando en el enfoque restaurativo, apoyando al profesorado en la prevención y gestión de conflictos de manera positiva.

🕒 Duración: 10 horas de diciembre a mayo (4 reuniones presenciales + 2 horas de trabajo personal)

🎯 Objetivos:

  • Recordar los principios de las prácticas restaurativas.
  • Potenciar el trabajo preventivo como estrategia frente al conflicto.
  • Utilizar preguntas restaurativas para favorecer el aprendizaje y la seguridad del alumnado.
  • Acompañar al profesorado en la implementación del estilo restaurativo.
  • Compartir experiencias y recibir feedback.

💬 Actividades destacadas:

  • Intercambio de experiencias entre docentes.
  • Sesión virtual con Ricard Vila
  • Role-playing con feedback.

☮️ Seminario Educación para la Paz, Derechos Humanos y Participación Democrática

Este seminario surge de la necesidad de trabajar de forma transversal e interdisciplinar la cultura de centro, vinculada a valores como los derechos humanos, la paz, la justicia, la convivencia positiva y la participación democrática del alumnado, en coherencia con los principios de los ODS.

🕒 Duración: 10 horas de diciembre a mayo (4 reuniones presenciales + 2 horas de trabajo personal)

🎯 Objetivos:

  • Facilitar estrategias educativas frente a conflictos bélicos y vulneraciones de derechos humanos.

  • Diseñar materiales y acciones colaborativas.

  • Analizar y aplicar buenas prácticas en educación por la paz y la justicia social.