Video para la promoción de la implentación de la Convivencia Positiva en los centros educativos.
Producido y realizado en el CEP Telde con la participación de los centros de convivencia positiva y en colaboración con el Área de Convivencia escolar de la CEUCD.
El pasado miércoles 10 de mayo se celebró en el CEP Telde el ENCUENTRO «COMPARTIENDO CON-VIVENCIAS», encuentro anual del Plan de Centros para la convivencia positiva organizado por el Área de Convivencia escolar. El objetivo del evento es el de visibilizar y compartir las experiencias implementadas en los centros educativos para la mejora de la convivencia en línea con los objetivos y líneas temáticas del Plan para la convivencia positiva.
En el encuentro participaron el profesorado, alumnado y familias de centros adscritos a dicho plan, pertenecientes a todos los CEP de la provincia de Las Palmas , a quienes se agradeció su implicación, sus buenas prácticas y su apuesta por el modelo de convivencia positiva desde sus centros cada día,
Las experiencias compartidas durante el encuentro han abordado la dinamización de patios, el alumnado ayudante, la formación de equipos de estudiantado mediador, la participación intergeneracional y la educación emocional, entre otras. Desde el CEP Telde queremos felicitar a los centros, no solo por su buen hacer en materia de Convivencia, también por compartir sus experiencias y contagiar su entusiasmo.
Además contamos con la inestimable colaboración del Ciclo Formativo Hostelería y Turismo del CIFP Felo Monzón Grau-bassas que nos ofreción un delicioso aperitivo en el tiempo de descanso, y el grupo de Rock Mad214 del IES IES Poeta Tomás Morales Castellano que nos amenizó el final del encuentro con mucha marcha.
Desde el CEP Telde agradecemos al Área de Convivencia escolar por elegir nuestro centro para dicho encuentro y a todos los centros participantes su asistencia, a los que deseamos se sintieran cómodos y acogidos. GRACIAS
Abierta la nueva convocatoria del Plan de centros para la convivencia positiva promovida por El Área de Convivencia escolar de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad, que buscan implementar modelos alternativos de convivencia que desarrollen valores prosociales e impulsen la educación emocional, los procesos de diálogo y las estrategias de convivencia positiva, para la mejora de la gestión de los conflictos y la reducción de los mismos, integrando a toda la comunidad educativa, impulsando el desarrollo de una educación emocional que permita al alumnado disponer de herramientas para descubrir, conocer y regular sus emociones y mejorar su bienestar individual, familiar y social a la vez que contribuya a la mejora de los resultados del rendimiento escolar, mediante una metodología de trabajo colaborativa y transversal para la implementación de la línea temática seleccionada:
Dirigido a Todos los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias.
El CEP TELDE, desde el Eje de Familia y participación educativa y en colaboración con la Asociación Sinergia organiza la Charla informativa acerca de Salud Mental GESTIÓN EMOCIONAL EN EL HOGAR que pretende trabajar en comunidad algunas nociones básicas para prevenir y tratar ciertas situaciones que nos influyan a la hora de mantener un bienestar en el seno familiar. Por ello, consideramos que es más efectivo trabajar con todas las partes integrantes, siendo en este caso el profesorado, las familias y los mismos jóvenes.
El Programa de Familia y participación educativa en colaboración con las Escuelas Infantiles Municipales de Telde dentro del Programa formativo Educar en Familia 2023, ofrece este TALLER PARA GESTIONAR LOS CONFLICTOS DE LA INFANCIA CON DISCIPLINA POSITIVA con EVA SALGADO, Coach infantil, familiar y educativa en Disciplina Positiva Canarias
Con la realización de esta APU: NOCHE ACTIVA DOCENTE buscamos fomentar el contacto entre docentes, la convivencia positiva y el trabajo en equipo.
La propuesta consiste en un encuentro de 3 horas en el que realizaremos retos en equipo, resolución de enigmas con el fin de mejorar las relaciones interpersonales de los docentes del ámbito y crear sinergias positivas.
