La Consejería de Educación del Gobierno de Canarias ha publicado recientemente las instrucciones que regirán el Programa PROA+ (Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo) durante el período 2026-28. Este programa, cofinanciado por el Fondo Social Europeo Plus (FSE+), continúa su misión de transformar los centros de especial complejidad educativa hacia modelos más inclusivos y de éxito escolar.

Lograr el éxito educativo de todo el alumnado, especialmente los educativamente más vulnerables, mediante la detección y atención de sus necesidades. Mejorar el clima inclusivo, la participación familiar y la satisfacción en el aprendizaje.

  • DESTINATARIOS:

    • Centros que formaron parte del programa PROA+ en el curso 2025/2026.
    • El programa se desarrollará en un máximo de 150 centros educativos sostenidos por fondos públicos.
    • Serán destinatarios últimos de este programa el alumnado de Educación Básica y enseñanzas de secundaria postobligatorias, con atención al más vulnerable educativamente.

  • FECHAS CLAVE:

    • Solicitud de continuidad:  10 días hábiles  (desde su publicación el 11/05/2026).

    • Periodo de reclamaciones:  2 días hábiles tras el listado provisional.

    • Firma de la adenda (Anexo II): Tendrá un plazo de 15 días hábiles una vez publicado el listado definitivo.

  • ASPECTOS ORGANIZATIVOS:

    Para optimizar la gestión y coordinación del programa, se han establecido sesiones específicas los martes, preferiblemente en las últimas horas de la jornada lectiva:

    • Secretaría: Una sesión semanal para la gestión administrativa y documental.

    • Jefatura de Estudios: Una sesión semanal para la coordinación pedagógica.

    • Nota para centros rurales (CER): Las direcciones dispondrán de una sesión de coordinación para facilitar el seguimiento

  • ACTIVIDADES PALANCA (AAP):

El programa se articula mediante actividades diseñadas para mejorar las competencias CCL (Lingüística) y STEM (Matemática).

  1. Actividades Obligatorias (Preceptivas): Todos los centros debemos desarrollar la A501 (Gestión del cambio) y la A550 (Plan de acogida del profesorado) para fortalecer la participación del Claustro.
  2. Ejecución Alternativa (A413 y A414): Si el centro desea desarrollar proyectos propios en lugar de la modalidad completa, debemos presentar el Anexo I. Es importante recordar que:

    • Centros en el Proyecto Viera están exentos de la A413.

    • Centros en el Proyecto Newton Canarias están exentos de la A414.

  3. Actividad A231: Su mantenimiento dependerá exclusivamente de contar con disponibilidad y compromiso horario del profesorado.

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