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Cartel y maquetas realizadas por el Aula Enclave
FESTIVIDAD DEL DÍA DE CANARIAS
Un año más, al finalizar el mes de mayo, el IES José Arencibia Gil celebra la festividad del día de Canarias. Este año, nuevamente, por motivos de la pandemia no hemos podido celebrarlo de forma tradicional con diferentes actuaciones y representaciones en nuestro patio. Pero las ganas e ilusiones por conocer las distintas manifestaciones culturales de nuestra tierra, han conllevado a que nos reinventemos.
Desde el Eje de Patrimonio Social, Cultural e Histórico Canario de nuestro centro, que dirige el profesor Echedey Bassó y, en coordinación con los diferentes docentes de nuestro centro, nuestro alumnado ha llevado a cabo distintas e interesantes actividades. En ellas, han podido conocer de primera mano, las diversas y ricas manifestaciones culturales y patrimoniales que posee nuestra comunidad canaria, y así poder valorar y proteger eso que nos une y nos hace únicos, nuestra seña de identidad.
Desde aquí, nuestro más sincero agradecimiento al profesorado y alumnado participante.
¡ VIVA CANARIAS!
MI RINCÓN FAVORITO
Actividad del profesorado
CALLEJERO
PRÁCTICAS COMUNICATIVAS. 1º ESO.
«CALLEJERO DE TELDE»
Nuestro alumnado de 1º de la ESO, y desde la materia de Prácticas Comunicativas, han podido investigar y estudiar una parte importante de nuestro patrimonio, como es el callejero de una parte de nuestro casco histórico de Telde, aprovechando la cercanía de nuestro centro educativo con el mismo.
Los diferentes alumnos y alumnas, han conocido de primera mano, las diferentes toponimias y antroponimias teldenses, utilizando uno de los libros más completos de cuantos existen en esta temática, nos referimos al del investigador Luis López Sosa, antiguo alumno de nuestro centro y padre del docente Rubén López.
Hemos seleccionado sólo, algunos de los interesantes productos obtenidos a través de esta actividad en forma de vídeos. Agradecemos enormemente a los profesores: Rubén López, Natalia Núñez, Laura Navarro, Carolina Díaz, Danira Blázquez y Herminia González.
Muchas gracias a todo el alumnado participante, sin duda, una forma diferente de aprender parte del patrimonio tangible e intangible de nuestra tierra.
ROMANCES
ACTIVIDAD ROMANCES EN 1º de Bachillerato
Creatividad y canariedad han sido dos claves para los alumnos de 1º de Bachillerato en este tercer trimestre. En las clases de Literatura los estudiantes se enfrentaron al reto de investigar en el romancero canario y recrear uno de esos poemas para disfrute de los demás. Así en las aulas hemos tenido recitales de romances que nos han emocionado, hemos asistido a actuaciones musicales de alumnos que los han cantado en directo o en podcast y ha habido quien le ha inventado un final distinto o quien ha creado una obra plástica para ilustrar su romance. Además, algunos alumnos se han atrevido a componer su propia décima canaria con resultados sorprendentes. Esta es una pequeña muestra de algunas de las obras de arte de los estudiantes de 1º de Bachillerato.
Agradecemos a la profesora Ana García su implicación para realizar esta actividad en pro de la divulgación del patrimonio intangible.
Ainhoa Mauri, 1º Bach D
Claudia López, 1º Bach A
Daniel Maza, 1º Bach D
Laura Lastra, 1º Bach D
Marta Lozano y María González cantan un romance.
Reproductor de audioDÉCIMAS
4º DE ESO
Es sin duda alguna, la décima, esa parte del patrimonio de los llamados de » ida y vuelta»; fruto de las importantes relaciones migratorias que ha tenido Canarias con el continente latinoamericano.
Desde la materia de Lengua, los grupos de 4°C y D, dirigidos por la profesora Olivia González y 4º E, de la profesora Natalia Núñez González, han podido indagar, aprender y analizar la importancia histórica de la décima, así como su análisis desde una óptica lingüística.
Gracias, porque a través de esta actividad, nuestro alumnado conoce un poco más, una parte de la riqueza patrimonial intangible de nuestra tierra.
4ºC
Reproductor de audioAarón Núñez Santana
Reproductor de audioAlejandro López Salguero
Reproductor de audioCristina Medero Déniz
Reproductor de audioÉder Medina Franco
Reproductor de audioPaola García
Reproductor de audioRaquel Hernández Bravo
Reproductor de audioRaquel Marrero Valido
4ºD
Reproductor de audioLaura González Ramos
Reproductor de audioElías Ruano Ramos
Reproductor de audioBrian Steven Duarte
Reproductor de audioHelouise Chloe Pérez Barbosa
Reproductor de audioAlba Cerpa
Reproductor de audioFayna García
4ºE
Reproductor de audioÁngel lópez
Reproductor de audioAdriana Vega
Reproductor de audioDaneira Ramos
Reproductor de audioDolores Frugoni López
Reproductor de audio Reproductor de audioNoelia Santana
Reproductor de audioFernando Pérez
Reproductor de audioPablo Calixto
Reproductor de audioPablo Lorenzo
PODCAST SOBRE LA SOCIEDAD ABORIGEN
Los alumnos de 2º de ESO G (1º de PMAR), con la colaboración de la profesora de Geografía e Historia Lucía Lucano, han grabado un podcast de radio muy especial. En esta ocasión cada alumno o alumna se ha puesto en el papel de diferentes personajes de la época prehispánica.
Esta actividad ha servido, para que el alumnado conozca un poco más, sobre la organización estratosocial aborigen, , así como el papel que desempeñaba cada sector de los mismos.
Animamos al resto de la comunidad educativa de nuestro centro, para que conozcan aún más las maravillosas oportunidades pedagógicas y didácticas que nos puede aportar el uso de la radio escolar.
¡Felicitaciones!
Reproductor de audioPRÁCTICAS COMUNICATIVAS – 2°ESO
El alumnado de 2°ESO, desde la materia de Prácticas Comunicativas, han llevado a cabo una serie de actividades, en donde todas ellas destacan por su originalidad y exquisito acabado. Han trabajado el patrimonio inmaterial, desde diversas perspectivas.
1. La primera actividad ha consistido en el estudio del léxico canario. De esta forma, nuestro alumnado ha elaborado un bonito «pasapalabra canario», en donde se combinan las ilustraciones y la descripción mediante audios, de los diferentes canarismos.
2. Una parte importante del patrimonio, es el referente a la gastronomía. Sin duda,son esas recetas de nuestras abuelas, las que hacen únicos nuestros platos. Por ello, el alumnado ha indagado sobre diferentes recetas de la gastronomía tradicional canaria que guardaban sus familiares mayores, para posteriormente plasmarlas sobre papel mediante el uso de dibujos y pinturas.
3. Por último, no han querido pasar por alto, la importancia de los relatos, como una manera más de trabajar esa riqueza narrativa y patrimonial de nuestros cuentos y leyendas.
Agradecemos la colaboración del profesorado que imparte esta materia y su implicación activa con este Eje de Patrimonio.
PASAPALABRA CANARIO
Los alumnos de 2ºA de PVY te invitan a jugar al «Pasapalabra Canario» que han creado. ¡Veamos cuánto léxico canario conoces!
Reproductor de audioDICCIONARIO CANARIO
Reproductor de audioLas profesoras de PVY ( Lengua y Plástica) les presentamos los trabajos realizados de 2º ESO para el día de Canarias:
LEYENDAS CANARIAS
Pluvalia
Reproductor de audioLlega a la Villa de Valverde el primer automóvil
Reproductor de audioLos tibicenas
Reproductor de audioLa isla de San Borondón
Reproductor de audioEl gran hundimiento
Reproductor de audioEl gigante Pajonales
RECETAS CANARIAS
Entrevistas a familiares en audio de recetas Canarias, a cada cual más dulce.
Reproductor de audioÁngela Funes Peñalver – Almogrote gomero
Reproductor de audioJennifer Frigolet Suárez – Bienmesabe
Reproductor de audioGiovani Ranchal Rodríguez -Sancocho canario
Reproductor de audioGisela Galván Benítez – Ropa Vieja
Reproductor de audioRaúl Herrera de la Nuez – Mousse de gofio
Reproductor de audioCinthya Ramos Hernández – Ropa Vieja
Reproductor de audioAlejandra Delgado Ramos – Ropa Vieja
Reproductor de audioLucía Domínguez Santana – Puchero
Reproductor de audioSamuel Contreras Betancor – Mojo
Reproductor de audioAyla Sánchez Jiménez – Sancocho
Reproductor de audioDaniel Suárez Hernández – Puchero
Vídeo de las recetas canarias ilustradas por el alumnado:
PINTADERAS
1º de la ESO.
Educación Plástica y Visual
El alumnado de 1º de la ESO, y desde la materia de Educación Plástica y Visual que imparte la docente Iria Leston Nemiña, han llevado a cabo una original actividad para conmemorar la Festividad del día de Canarias.
Aprovechando que, se estaba impartiendo la temática del color, el alumnado debía realizar con colores cálidos y técnica libre (collage, esgrafiado, modelado en arcilla…), distintas pintaderas canarias. Sin duda alguna, uno de los objetos más relevantes dentro de la cultura indígena canaria.
¡Enhorabuena por esta bonita actividad!
A continuación, mediante este enlace se pueden ver los diferentes trabajos.
MOMIAS ABORÍGENES
BIOLOGÍA
3º DE LA ESO – AICLE
» MOMIAS ABORÍGENES»
Esta original actividad, ha sido llevada a cabo desde la materia de Biología de 3º de la ESO, y coordinada por la profesora Maite García Marco.
Sin duda alguna, la arqueología y el mundo aborigen canario, es una de las manifestaciones patrimoniales más interesantes y estudiadas hasta el momento. Sin embargo, aún quedan muchas incógnitas y detalles que investigar entorno a la cultura indígena canaria.
Esta original y motivadora actividad, ha consistido en visitar de manera virtual, el Museo Canario ubicado en la capital grancanaria. Allí, seleccionar una de las innumerables momias prehispánicas que se encuentran en su interior, e identificar sus principales huesos y circunstancias relacionadas con el cuerpo ( objetos cercanos, lesiones visibles, lugar del hallazgo…) Con toda esta información, han preparado una presentación en inglés y español, con el fin de crear un pequeño blog de consulta para los turistas.
