Archivo de la categoría: Matemáticas

Espacio dedicado a las actividades relacionadas con el área de matermáticas

III Semana de las Matemáticas del IES Tegueste

Con motivo del día escolar de las Matemáticas, 12 de mayo, celebramos en nuestro centro la III Semana Matemática del 9 al 13 de mayo. En esta semana se realizaron diferentes actividades divulgativas, con el objetivo de dar otro enfoque más lúdico y menos académico de la enseñanza de las Matemáticas.

Se realizaron diferentes actividades, una de ellas fue el sudoku. Cada día se propuso en el hall del centro un sudoku gigante, cuya solución se daba a conocer al día siguiente. Este sudoku también se publicaba cada día en las redes sociales, para que llegara a toda la comunidad educativa.

Además, se realizaron dos exposiciones cedidas por la Facultad de Matemáticas de la ULL sobre las aplicaciones de las Matemáticas en la vida, y otras exposiciones de trabajos del alumnado y de mujeres matemáticas. También se preparó el concurso ¿cuánto te estimo? que consistía en intentar averiguar diferentes medidas de longitud, volumen,… haciendo una estimación.

Por otro lado, la Facultad de Matemáticas también nos cedió el juego gigante de “los zorros y las gallinas” que estuvo expuesto en el hall para que el alumnado pudiera jugar en los recreos. Además, se llevó a cabo un taller de juegos en la biblioteca, con juegos de estrategia y puzzles al que se llevó al alumnado de 1º y 2º ESO, y también se puso a disposición del alumnado en los recreos de lunes, martes y miércoles, teniendo muy buena aceptación.

Por último, asistió al centro el profesor de la ULL Don Ignacio García Marco para impartir un taller de juegos en 2º ESO B y 2º ESO E.

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Calculadora científica: 5 tutoriales elaborados por nuestro alumnado

Un instrumento tan básico como la calculadora científica debe ser dominado al finalizar la etapa de Secundaria: se debe conocer y utilizar en múltiples situaciones. Una de ellas es la Estadística. Nos permitirá agilizar la serie de operaciones tediosas que conlleva obtener parámetros básicos en cualquier estudio estadístico. Los alumnos de 4ºC tuvieron que elaborar un tutorial con SU modelo de calculadora. Aquí tienes unas cuantas aportaciones.
Son de Paola Díaz González, Claudia Pérez Darias, Lucas M. Martín González, Alba Ledesma Martín y Lucía Rodríguez García. Si pinchas en cada uno de sus nombres podrás ver el vídeo sobre la calculadora científica.

Paola Díaz

Claudia Pérez
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La mujer y la niña en la Ciencia: mujeres matemáticas II

Te presentamos nuevos vídeos desarrollados por el alumnado de 1º ESO con motivo del día 11 de febrero, día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, sobre mujeres matemáticas.

María Juana Rosa Andresa Casamayor de La Coma (Zaragoza, 30 de noviembre de 1720 -Ibidem, 23 de octubre de 1780) fue una matemática, escritora y maestra de niñas española que destacó en el manejo de los números y en la aritmética, áreas que en aquella época eran habituales de hombres y no de mujeres. Es la única científica española del siglo XVIII de la cual se conserva su obra por lo cual el Tyrocinio aritmético, instrucción de las quatro reglas llanas… es el primer manual científico escrito por una mujer en España

Pincha en la imagen para acceder al vídeo

María del Carmen Martínez Sancho (Toledo, 8 de julio de 1901 – Málaga, 15 de octubre de 1995) fue la primera doctora y catedrática de Matemáticas en la enseñanza secundaria en España. Además, estuvo en el Instituto-Escuela de Madrid y de Sevilla. Al mismo tiempo, fue la primera mujer pensionada por la Junta de Ampliación de Estudios en la Universidad de Berlín, a fin de profundizar en sus investigaciones dentro del campo amplio de las Matemáticas y aprender nuevos métodos pedagógicos que se aplicaban en Alemania. Se destacó en su faceta de pionera como investigadora y docente y en el desempeño de cargos destacados en la Sociedad Matemática Española.

Pincha en la imagen para acceder al vídeo

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»Decidí crear un canal de YouTube para ayudar a mis compañeros»

Queremos compartir con ustedes una iniciativa de un alumno de segundo de Bachillerato, Manuel Martín Galván, que ha creado un canal didáctico en YouTube para facilitar el estudio de sus materias con sus compañeros. Te contamos su historia con sus propias palabras, y te enlazamos a su canal.

Desde la comunidad educativa celebramos su iniciativa y lo felicitamos con gran entusiasmo.

Pincha en la imagen y podrás acceder al canal de YouTube «Team Schrödinger» de Manuel Martín

«Soy Manuel Martín Galván, alumno de 2º de Bachillerato en el IES Tegueste.

Hace dos años, cuando me encontraba en 4º de la ESO, algunos compañeros tenían dificultad para entender el temario de ciertas asignaturas como física, química o matemáticas, y solían pedirme ayuda en clase. 

Al ver que era capaz de explicar el temario que dominaba, decidí dar un paso más, creando un canal de YouTube para explicar aquello que mis compañeros necesitaban.

Siempre me ha gustado la ciencia, y cuando tienes una vocación por algo, resulta fácil transmitir esa pasión por esa disciplina y facilitar el estudio.

Esta reflexión me llevó a mantener el canal hasta hoy en día, que sigo subiendo contenido cuando mis compañeros lo necesitan, es un placer para mí poder ayudar a las personas que te rodean».

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El alumno Carlos Cerviño Luridiana, segundo puesto de las Olimpiadas Matemáticas

Carlos Cerviño Luridiana, alumno del IES Tegueste, que este año cursa 2º Bachillerato Ciencias, ha conseguido el segundo puesto de las Olimpiadas Matemáticas correspondiente al Distrito Universitario de La laguna.

Toda la Comunidad Educativa está de enhorabuena y quiere transmitir a él y a su familia nuestras felicitaciones y reconocimiento.

Las Olimpiadas Matemáticas las organiza la Real Sociedad Matemáticas Española y son concursos entre jóvenes estudiantes cuyo objetivo es estimular el estudio de las Matemáticas y el desarrollo de jóvenes talentos en esta Ciencia.

Los participantes son estudiantes de Enseñanzas Medias (hasta 2º Bachillerato) y menores de 19 años que se presentan voluntariamente, sin requisitos previos. Este año se celebró a finales del mes de enero y estamos ante la LVII Olimpiada.

Esta fase consistió en el desarrollo de cuatro PROBLEMAS, no ejercicios, donde se prueba la capacidad de raciocinio, la habilidad para enfrentarse a situaciones nuevas y una cierta dosis de lo que tradicionalmente se conoce por “idea feliz”

Tradicionalmente en nuestro país, que ha pasado de la nada en el mundo de la Matemática a un lugar relevante en el concierto mundial, se puede comprobar que muchos de nuestros matemáticos más conocidos provienen de estas Olimpiadas estudiantiles.

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…esa curva de la que tanto nos hablan

El alumno Daniel Rodríguez Gallart, en el Blog de su clase, que coordina su profesora Margot, ha preparado esta presentación para que nos ayude a entender ese montón de información matemática que se ha empeñado todo el mundo en contarnos con mayor o menor éxito. Puedes clicar en la foto

Como se trata de matemáticas, nadie mejor que un alumno de 3.º de ESO para mostrarnos lo que ha conseguido averiguar acerca de algo llamado «función exponencial».

El Blog lo puedes ver aquí.

Daniel espera que les guste y les ayude. Nosotros también lo esperamos.

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