Para conmemorar el mes de los libros y celebrar el DÍA DEL LIBRO (23 de abril) leeremos cada día un cuento diferente.
Como hemos investigado sobre los animales en general, y los animales canarios en particular, hemos elegido para leer, a lo largo de una semana, cuentos donde los protagonistas sean animales.
Cada cuento tiene una actividad diferente.
¿Qué contenidos del currículo hemos desarrollado?
Acercamiento a la literatura:
- Gusto por escuchar y leer cuentos y motivación para expresar lo comprendido.
- Interés por compartir interpretaciones, sensaciones y emociones provocadas por las producciones literarias.
- Utilización de la biblioteca de aula con respeto y cuidado; valoración de su uso como recurso informativo, de aprendizaje, entretenimiento y disfrute.
Lenguaje artístico:
- Exploración y utilización creativas de materiales diversos de la producción plástica.
- Expresión y comunicación de hechos, sentimientos y emociones, vivencias o fantasías a través del dibujo y de producciones plásticas realizadas con distintos materiales y técnicas.
- Confianza en las propias posibilidades ( y en las del trabajo en equipo) para la expresión plástica.
- Uso de la expresión plástica como medio de comunicación y representación.
Lenguaje corporal:
- Utilización del gesto y movimiento para expresar sentimientos y emociones, según las temáticas de los cuentos leídos: tristeza, alegría, enfado, etc.
- Desplazamientos por el espacio con movimientos diversos ( nos movemos como diferentes animales).
EL COCODRILO AL QUE NO LE GUSTABA EL AGUA
¡ ELMER HA VUELTO!
¡Gracias Elmer!
Construir un puzle de 4 piezas
¡ Es Elmer!
Adivinar qué palabra se esconde y escribir las letras que faltan
Cantamos cada estrofa de la canción «Un elefante se balanceaba» con cada letra vocal (A.E.I.O.U)
Colorear a Elmer en equipo
¿ A QUÉ SABE LA LUNA?
¡Nos gusta trabajar en equipo!
Previamente, en la asamblea, jugamos con el papel de seda y sus características. Lo movemos y escuchamos el sonido que produce, lo arrugamos formando una bola, lo soplamos, lo desarrugamos, lo lanzamos y lo rasgamos.
¡Qué divertido jugar con el papel!
Nos adentramos en la magia del aprendizaje cooperativo y decidimos, en pequeño grupo, las estrategias a seguir para decorar la luna.
EL PEZ ARCOIRIS
¡Qué bonito cuento para ensalzar la amistad y descubrir el placer de compartir y no estar solo!
Excelente trabajo de equipo.
LOLO, UN CONEJO DIFERENTE
Y COLORÍN, COLORADO ESTA SEMANA SE HA ACABADO
Y TODOS LOS CUENTOS NOS HAN GUSTADO.
¿Qué sorpresas en forma de libro nos esperan la semana próxima?
¡VIVAN LOS CUENTOS INFANTILES!
¡VIVAN LOS LIBROS!
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