LOS JÓVENES ESPAÑOLES, A LA COLA EN HABILIDADES INFORMÁTICAS EN EL TRABAJO (Informe OCDE)
Cómo no!, en esto España también está a la cola de Europa: «Casi el 50% de los españoles que tienen entre 16 y 29 años carecen de experiencia en el uso de ordenadores en su puesto de trabajo».
Las habilidades en las Tecnologías de la Información y Comunicación DEBERÍAN necesitarse, aprenderse, desarrollarse y tendrían que alcanzar un nivel óptimo durante la vida formativa de los estudiantes. No obstante, esto no es la realidad. La típica frase «son nativos digitales» no hace justicia a ningún tipo de dominio informático, al contrario. Tan sólo asegura que han nacido en la era de la informática, pero carecen de los conocimientos estructurados para utilizarlas convenientemente tanto como estudiantes como futuros profesionales. Al menos quedan algunas materias específicas que profundizan y trabajan estos conocimientos y habilidades informáticas:
En 4º ESO, la materia de Informática
En 1º y 2º de Bachillerato, la materia de TIC
Y en las materias de Tecnología también se imparten conocimientos específicos y estructurados sobre la informática y sus aplicaciones reales en contextos variados. Todas bajo la responsabilidad del Departamento de Tecnología. No sólo tienen utilidad y validez para el mundo académico estos conocimientos y destrezas. En el mundo inmediatamente laboral que se avecina para todo el alumnado es, hoy por hoy, imprescindible el dominio de las TIC.
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