Ver referencia de la imagen "¿Por qué es aburrido estudiar ciencias?"; esta SA pretende superar esta cuestión que, en ocasiones, es una afirmación que dificulta la motivación e interés en el aprendizaje de las ciencias por parte de nuestro alumnado. Mostrando la forma...
Biología y Geología
Scientific tour throughout Las Palmas de GC-Tour científico por Las Palmas de GC
Ver referencia de la imagen La situación de aprendizaje consiste en preparar, realizar y documentar gráficamente una peculiar ruta científica por la ciudad de Las Palmas de Gran Canaria. Se va a desarrollar en tres etapas a lo largo del curso. Como productos finales...
Toda precaución es poca
La primera parte es una reflexión e investigación sobre el cambio que ha sufrido nuestra sociedad con las TIC. En segundo lugar, abordaremos los riesgos en la seguridad: planteamos el análisis de distintos casos que pueden tener lugar en la red (ciberacoso, pérdida de...
Senderos
En el área de Matemáticas, el alumnado aprenderá a leer estadísticas, a apreciar argumentos estadísticos e incluso a producirlos, así como a saber utilizar de forma crítica las fuentes de información e identificar las fases y tareas de un estudio estadístico a partir...
¿A dónde va lo que como?
La alimentación, por ser un bien social, resulta un tema atractivo para los medios de comunicación, que pueden contribuir a la creación de expectativas y conocimientos falsos sobre el tema, y en ocasiones se centran exclusivamente en la enfermedad, siendo lo...
El poder de la información… para cambiar…nuestro centro.
El eje central del PE del centro gira en torno a las redes y los planes en los que está inmerso: IGUALDAD, RECEPS, REDECOS y EL PLAN DE CONVIVENCIA que hace de eje del resto y a partir de los cuales se pretende mejorar tanto el ambiente general del centro como la...
Desafíos saludables
La problemática canaria en cuanto a obesidad y sedentarismo, según la Revista Española de Salud Pública en su artículo "Presentación de la cohorte "CDC de Canarias” (v.82 n.5 Madrid set.-out. 2008)", es bastante alarmante. Sumados la obesidad y el sobrepeso, los...
Ellos y ellas también caminan sobre volcanes
Justificación y descripción de la propuesta y relación con el PE y otros planes, programas y proyectos del centro: Situación de Aprendizaje integrada. Se desarrolla en paralelo con las actividades realizadas en clase de Biología y Geología, Educación Física y Segunda...
Vivimos, disfrutamos y ¿respetamos?
Justificación y descripción de la propuesta y relación con el PE y otros planes, programas y proyectos del centro: Aunque esta tarea se enmarca en la materia de Biología y Geología de 3º de ESO, tiene un carácter interdisciplinar. Se pretende que el alumnado sea...